Experts?
ACCREDITATIE: - Scholastic regiment uit de periode na de Tweede Wereldoorlog heeft versneld tot het punt dat Canada zal niet toestaan dat een olympische medaille Figure Skating geven of coachen van jonge Canadezen de fouten en de schade van de huidige systeem. Ze kunnen meer verdienen in de VS of andere plaatsen, maar ze is bereid om dit te doen voor gratis als ze zou haar laten. Hoe zou Einstein of Bucky Fuller geworden hoogleraren in de huidige structuur vasthouden aan aanvaarde modellen van leren? Canada wordt gehouden als een goed voorbeeld van de VN-commissies die beoordeelt regeringen in deze wereld. Vorige week heeft de ondersteuning van het personeel ging in staking in onze scholen van Toronto.Here is deel van een artikel van Jim Coyle in de Toronto Star: Moeilijke tijden leren diegenen die ogen voor SEEI besteed een paar uur in de noodsituatie Ward de andere 's nachts met mijn 11-jaar oude, als gevolg van een verlaging hij verworven als gevolg van de heersende chaos in een huis van de jongens. (Een dergelijke eenvoudige manier van sloughing-off andere kwesties.) Zoals we gewacht, leek hij geïntrigeerd door wat er om hem heen. Hoe kan de triage-verpleegkundige worden zo vrolijk? Waarom heeft de man met pijn op de borst krijgt overhaast recht inch? Wat maakte de vrouw die voor ons in de hechtnaalden kamer split haar polsen? (Geen antwoorden te komen, en geen coping vaardigheden geleerd in onze media of scholen. Geen besef van de alternatieven en soulvolle oorzaken die zouden motiveren van mensen om elkaar te helpen.) Hij zei dat hij verbaasd was, het bekijken van de parade van zieken en gewonden, dat artsen en verpleegkundigen kan werken onder de druk die ze doen en maken zo weinig fouten. (Hij is niet geïnteresseerd in het verkennen van de realiteit van hoeveel fouten zijn gemaakt, en waarschijnlijk niet heeft gelezen Ivan Illich het boek 'Grenzen aan de Geneeskunde ". Hij wil niet horen over het ontbreken van familie geweld vragenlijsten in scholen en ziekenhuizen die kunnen voorkomen dat een toename van huiselijk geweld en de cycli van verzorger geweld in verband met incest. Ik heb hem letters en de naam, het heeft niets geholpen. Is hij het maken van een zaak voor de status quo "in opdracht van zijn werkgever en hun politieke trawanten?) een ellendige nacht was veranderd in iets onderwijsinstellingen. En ik werd eraan herinnerd dat, gelet op de juiste houding, is er weinig verloren in het leven van de economie, dat moeilijke momenten doorgaans lessons.It werd het begrip I'd toss is rond over de verstoring in Toronto scholen afgelopen week en wat kinderen kunnen leren. Voor het onderwijs vaak optreedt als we minimaal verwachten dat, niet in de colleges, maar in het leven, niet in de theorie, maar in het gedrag (Dus waar.). In feite is de persoon met de wijste opmerkingen in dit verband zou kunnen zijn Justin Trudeau, zoon van de voormalige eerste minister, die in Toronto vorige week om te spreken met docenten (Hij doceert in British Columbia en is een fervent en sprekend voorbeeld van goed gedrag, om zeker te zijn.). "Hoe kan je leren teken?" zei hij. 'Nou, ik niet weet dat je kan leren karakter. Ik denk dat je moet leren met karakter. Je moet het model karakter, u hebt om aan te tonen karakter. Dat is hoe we leren. "(Dit is niet de noodzaak om te komen tot een vreugde van leren of aan te moedigen door middel van socialisatie tolerante vergelijkende bestudering van religie. Het is niet in tegenspraak met de 'co-operative onderwijs' programma's die onderzoek toont zich moet richten op groep projecten, resultaten en minder testen voor competentiemanagement in het begin van het leven, die moet worden gevolgd door meer testen voor creatief en nuttig leerproces en de productiviteit alsmede emotionele coping vaardigheden later. Het betekent niet dat wat er wordt gedaan is alles veel beter dan 'veredelde babysit' te produceren 'volgelingen' die passen bij de behoeften van de industrie en de maatschappij. Het betekent niet dat leraren geleerd hoe te leren, zoals Kaoru Yamamoto onze punten in het "Sociaal Wetenschappen Encyclopedie ', samengesteld door de Kuipers in 1995.) In die zin waren er vele lessen kunnen worden geleerd tijdens de staking. De eerste daarvan was moed. En degenen die getoond waren het de stakers zelf, het ondersteunend personeel waarvan werkstaking uiteindelijk sloot de scholen voor een week. Ze zijn de werknemers in het systeem die het minst verdienen, mensen voor wie zelfs een week zonder betalen is pijnlijk, die zal jaren duren voor make-up het loon verloren. Toch, wetende dat ze nog gevonden. (Waar is de modellering van het gedrag voor de kinderen te imiteren? Moeten ze emuleren de armen en ongeschoolden vertrapt conciërges? Moeten zij zich afvragen waarom de ouders waren niet bij elkaar en het werk doen om de school schoon? Moeten zij gecontroleerd hun eigen scholen of georganiseerd om hen schoon zodat ze kon nog steeds aanwezig zijn op de school en leren van de dingen die Excite hen? Waar zijn de echte ethiek te leren karakter in deze eenvoudige stakingen voor iets anders dan wat maakt een echte veranderingen? ze alleen maar vragen om geld !}... Zoals boos als ouders waren op de verstoring van het lijkt mij moeten ze misschien wel dankbaar zijn aan de stakers voor het modelleren van de waarden die, vermoedelijk, wij willen de meeste van onze kinderen op te vangen - zelfrespect, de bereidheid om voor zichzelf en het werk dat ze doen, eren beginselen zelfs op een persoonlijke kosten, courage.Another nuttige les, er voor het leren tijdens het werk wordt stopgezet, was die van civility.As de vuilnis opgestapeld in hun scholen, zoals toiletten waren vervuild buiten gebruik, moet snel duidelijk zijn geworden voor de studenten - als voor hun ouders in de plunderingen die onvermijdelijk volgt politie stakingen - hoe dun is onze fineer van de beschaving ... Het is mogelijk de moeite waard klasse of twee, nu ze hebben hervat, bespreken hoe en waarom dit gebeurt en wat het betekent. "(1) Ja, we moeten allemaal voldoen aan de werknemers en weet dat onze studenten zijn kracht gevoed pablum dat maakt hen drones voor een systeem dat officieel erkent slechts bepaalde Paladins die verduren de wensen en de structuren die tentoonstelling zo weinig compassie voor het opruimen van onze messes. Ja, de journalist maakt een interessant verhaal uit de plebian strijd, maar heeft hij eigenlijk de soulvolle roots van respect voor elkaar en hoe ouders proberen gemakkelijk antwoorden in plaats van de verantwoordelijkheid voor de opvoeding van zichzelf en hun kosten? Als we betaald conciërges meer dan leraren zou meer respect voor? Als docenten werden betaald op een niet-unie schaal op basis van de resultaten en de aanwezigheid van vrije keuze van degenen die willen leren hoe ze het onderwijs zouden leerkrachten verdienen meer dat politicos Paladins of van het bedrijfsleven? Wanneer zal het onderwijs en de ziel van de groei zal plaatsvinden in een hogere waardering? Dit is' anders-denken "dat Michel Foucault wellicht encourage.Do afgestudeerde artsen die veertig jaar geleden houden hun vaardigheden en doen herbalists een betere functie in de gezondheidszorg onderhoud? Is er een voordeel om meer mensen kunnen worden artsen in een hiërarchie die chiropractors en verpleegkundige beoefenaars doen wat ze kunnen om ons te helpen tegen een lagere beloning? Is de AMA belanghebbenden bij het beheersen van het aantal concurrenten in hun 'oude jongens club'? Welk bedrag van onderwijs duurt het om een echt goede advocaat? Is onderwijs zo belangrijk is als andere vaardigheden niet geleerd? Heb je met veel ethische advocaten die eigenlijk vertellen over hun fouten of foibles? Wat is de nodige kwalificaties om een politicus, en die weet genoeg om te stemmen wanneer zij niet eens op de belangrijke zaken? Er zijn meer efficiënte en effectieve ethische systemen die hebben bewezen zich over lange perioden. Elder raden wie het antwoord op de behoeften van mensen die weten dat ze ook zullen de mogelijkheid hebben voor het uitvoeren van deze taken zijn de moeite waard herbeoordeling. Porto Allegro, Brazilië bij de mensen in een echte participatiedemocratie experiment dat velen dachten zou mislukken - Het is gelukt. Asoka had echte oecumenische en werkelijk spirituele doelen we kunnen leren. Woorden als' democratie 'of' representationele regering er niet voor zorgen ethische bureaucratieën met echte mededogen uit een gelijk nature.A schapenvacht of een diploma dat niet accrediteren van een persoon of zorgen dat ze weten wat ze doen, en waarom. 'Deskundigen' zijn vaak verkopers van een paar mijl afstand die een diavoorstelling benadrukt dat alleen de dingen die we willen horen. De 'Chit systeem' van het onderwijs kan toestaan studenten te vinden educatieve omgevingen die voor hen werken. Als het werkt voor elk persoon - dan zal het voordeel samenleving als geheel. De top-down model Platonische dat wil homogeniseer ons in de klassen van een aantal nefarious structuur (of communistische, democratische of fascistische) is niet van toepassing of creatieve maximalisatie van resources.World-Mysteries.com gasten 'expert' Columnist
Artikel Bron: Messaggiamo.Com
Related:
» Run Your Car On Water» Recession Relief
» Advanced Automated Forex Trading
» Profit Lance
Webmaster krijgen html code
Voeg dit artikel aan uw website!
Webmaster verzenden van artikelen
Geen registratie vereist! Vul het formulier in en uw artikel is in de Messaggiamo.Com Directory!
