Wat Trainers Do When They niet opleiden?
In de nieuwe collectieve milieu's waar iedereen meer dan één hoed draagt, zijn de trainers vaak verantwoordelijk voor een horde plichten voorbij enkel het vergemakkelijken van nieuwe opleidingsklassen. Hun baan is vaak dat van Onderhoud, Guru van IT, de Deskundige van de Inhoud, Bus, Educatieve ontwerper, en de Bediende van het Exemplaar. Er is een ongelooflijke hoeveelheid werk die voor een opleidingsgebeurtenis moet gebeuren voor te komen. Bekijk een weinig dichter het proces.
De opleiding begint met een nieuw hulpmiddel/een nieuw gedrag of een nieuw beleid. Het opleidende team wordt gebracht binnen in het ontwikkelingsstadium om als inhouddeskundige te werken. Zij kunnen worden gevraagd om een Analyse van Behoeften te maken om te identificeren welk vaardigheden of gedrag zal moeten worden geleerd of worden veranderd. Zij kunnen ook met het educatieve ontwerp bezig zijn, zodat moeten zij het project aan de grond omhoog merken. De opleiding wordt verzocht om te vertegenwoordigen wat zij de cliëntreacties denken of de vragen kunnen zijn en de ontwikkelaars helpen voorbereidingen treffen om die vragen te beantwoorden.
Zodra de nadruk van de opleiding is geïdentificeerd zal de trainer vaak geïmpliceerd worden in de verwezenlijking van het trainingsmateriaal. Dit kan uit alles in het educatieve ontwerpproces, van het schermschoten aan het leren van activiteiten, aan kenniscontroles bestaan. Aangezien de opleidingsgidsen worden gecreeerd dient de trainer als proefkonijn voor de materialen, redacteur, en systeemmeetapparaat om te zien of bevestigt het materiaal het leren. Één de materialen het opleidende team volledig zijn is vaak de oorzaak van druk, bij elkaar brengend, bindend en verdelend de materialen voor gebruik. Zij zijn ook de oorzaak van onderhoud op lange termijn van de materialen, constant bijwerkend om het even welke veranderingen in het proces.
De stappen van het opleidingsteam toen in de rol van coördinatie tussen afdelingen. Zij bespreken kalenders, lanceringsdata, bedrijfseisen en ruimtebeschikbaarheid helpen wenselijke opleidingsprogramma's bepalen. Zij nemen vaak de rol van mededeling over en zijn de oorzaak van om het even welke hoopla die rond het opleidingsinitiatief wordt gecreeerd.
De trainer is toen verantwoordelijk voor het voorbereiden van en de opleidingsruimte voor de opleidingsgebeurtenis. Zij moeten aanwezig zijn de Trainers opleiden om ervoor te zorgen dat zij het weten hoe te om het materiaal te leveren. Zij moeten nota's nemen en hun vergemakkelijkenvaardigheden op om het even wat uitoefenen dat zij moeilijkheid met kunnen hebben. De trainer zal de ruimte voorbereiden, ervoor zorgend al systemenwerk, dat om het even welke projectoren, correcte systemen, computers of lichten test die zouden kunnen worden vereist.
Als de opleidingsgebeurtenis een nieuw computerhulpmiddel is of programmeert test de trainer toegang en reactietijden in de opleidingsdatabank en bevestigt dat de studenten in het systeem zullen kunnen registreren en dat het systeem nabootst wat in het levende gegevensbestand zal gebeuren.
Als de opleiding veranderingsbeheer of gedragsvaardigheden impliceert, moet de trainer kunnen verstrekken de redenen voor en voorbeelden van succesvolle implementatie van de vaardigheid inkopen. In de situaties van het veranderingsbeheer wordt de trainer vaak uitgenodigd om als verdediger, adviseur en communicatie coördinatie te handelen. De trainer is vaak de stem van de cliënt evenals dat van de agent.
Zodra de opleidingsgebeurtenis volledig de trainerstappen in rol van bus of waarnemer is en in de Analyse van Behoeften teruggaat om de doeltreffendheid van de opleidingsgebeurtenis, dichte vaardigheidshiaten te beoordelen en extra steun te verlenen aan de stagiairs aangezien zij nieuw vaardigheden of gedrag uitoefenen.
De trainers worden vaak als het punt van contact beschouwd om informatie te verifiëren en te bevestigen en huidig op om het even welke veranderingen, overeenkomsten, beleid of informatie in de dagelijkse interactie van hun cliënten gemoeten zijn.
Het opleidende team is een integraal deel in de aan de gang zijnde groei en de ontwikkeling van een bedrijf en het vergt flexibiliteit, intelligentie, persoonlijkheid en de capaciteit te plannen en, multitask te leveren. Zij zouden om huidig in opleidingspraktijken moeten te blijven, hun eigen vaardigheden te bouwen en nieuwe opleidingstechnieken toe te passen in hun presentaties. Aangezien de wereld van opleiding evolueert om e-leert te omvatten, moet CT van het Web en gemengd lerend de trainer de waardediensten in een ooit veeleisend Milieu van het Call centre kunnen aanpassen en verlenen.
Als u rente in leidingstheorie en praktijken toen bent moet u bezoeken: http://www.righttolead.com. Carole Sue Jones Pouncey is een bijdragende schrijver en een denker voor onze organisatie. Bovendien als leider kunt u in http://www.myleadershipsuccess.com geinteresseerd zijn. Voor meer de informatiebezoek http://www.trainercorner.com van de Opleiding.
Artikel Bron: Messaggiamo.Com
Related:
» Home Made Power Plant» Singorama
» Criminal Check
» Home Made Energy
Webmaster krijgen html code
Voeg dit artikel aan uw website!
Webmaster verzenden van artikelen
Geen registratie vereist! Vul het formulier in en uw artikel is in de Messaggiamo.Com Directory!
