Wat is de piano GHD syndroom?
Herinnert u zich de film Groundhog Day? In deze prachtige film, tv-weerman Phil Connors (Bill Murray) beleeft dezelfde dag - Groundhog Day, over en over en weer. Maakt niet uit wat hij doet, ontwaakt hij de volgende ochtend en het is weer Groundhog Day. Dit gaat door totdat hij besluit om te leren en te groeien. Pas nadat hij begint zijn inspanningen gericht op het helpen van anderen in plaats van zich te concentreren op zichzelf heeft hij vooruit en het ontwaken van een nieuw day.Groundhog Dag Syndroom (of GDS) is de term die ik gebruik voor studenten die willen blijven hetzelfde nummer of dezelfde paar nummers over en in plaats van vooruit en het leren van nieuwe vaardigheden spelen en songs.While alle studenten ontwikkelen favoriete nummers die ze graag spelen, anderen komen te zitten. Voor de meeste studenten is dit een tijdelijke zaak, en net is een prachtig lied dat ze hebben geleerd uit het geheugen. Wanneer deze leerlingen zitten op een piano in het huis van een vriend of bij hun grootouders, ze spelen hun favoriete stukje om indruk te maken hun vrienden en familieleden. Veel studenten, bijvoorbeeld, leren spelen van Beethoven Fur Elise, dat is een prachtige song. Ze spelen het over en voorbij, maar ze zijn ook bereid om vooruit en spelen en genieten van nieuwe muziekstukken bewegen. Een student die echt heeft GDS, zal echter alleen willen blijven spelen hun meest favoriete stukje in de hele wereld, die zij hebben heel hard gewerkt om te leren om te spelen! Ze willen alleen blijven spelen het niet uit hoeveel andere muziek wordt gepresenteerd aan them.There zijn drie stadia van GDS, die varieert van mild tot severe.Mild: Een ouder brengt een muziek boek piano leraar van hun kind dat bevat de ouder of favoriete aard van het kind van de muziek. Zij vragen de docent het gebruik van dit boek, waarin de ouder wil ook leren spelen. De ouder dan ondersteunt de leraar in de lessen van hun kind en moedigt hun kind te laten de leerkracht gebruik van hun ervaring en expertise om hen te begeleiden op hun muzikale reis. Hier is de ouder is gewoon mens. Ze zijn enthousiast over piano en wil dit delen met hun kind als hun favoriete stijl van muziek. De meesten van ons hebben een mild geval GDS. Daarom is deze fase is eigenlijk redelijk dicht bij normal.Moderate: Een ouder brengt een stapel boeken naar piano muziek van hun kind leraar en dringt erop aan dat de leerkracht gebruik maken van deze en alleen deze materialen. Soms gebeurt dit omdat de ouder niet wil kopen nieuwe boeken. Echter, de boeken vaak niet geschikt om de vaardigheden van het kind en vaardigheden. Deze praktijk legt een enorme beperking op wat de leraar kan volbrengen. Het is als aan te dringen dat een kind alleen check out de dezelfde drie boeken uit de openbare bibliotheek per week. Net als het gebruik van de volledige bibliotheek, waardoor piano leraren om het volledige scala van materialen geschikt om een student die beschikbaar zijn kiezen vermijdt GDS en helpt hen veel vooruitgang faster.Severe: Een ouder brengt een ouder kind naar een nieuwe studio voor lessen, omdat ze niet tevreden zijn met hun vorige leraar. De ouder dringt erop aan dat de nieuwe leerkracht gebruik van een specifieke muziek boek dat vaak niet geschikt is voor vaardigheid van het kind niveau. Soms gebeurt dit omdat de ouder echt deze muziek houdt en het boek is het leren om deze stukken zelf te spelen, andere keer gebeurt het omdat het kind erin geslaagd, om met veel moeite, leert een van de liederen in het boek. Het nummer is indrukwekkend en de student speelde het in hun laatste overweging, en ze willen hem nog een keer spelen in dit jaar overweging. Toch heeft de student niet meer basistechnieken onder de knie en is bestand tegen het leren nieuwere materiaal. Dit GDS kan een enorme belemmering voor leren, als het kind (en ouder) kunnen missen essentiële vaardigheden en concepten die nodig om echte vooruitgang. "Ik zou nooit iets doen dat dom!" Nu ben je waarschijnlijk denken: 'Nou, ik zou niets doen als dat! " Nou de waarheid is, krijgen we vast allemaal van tijd tot tijd. We hebben net kan het niet zien onszelf omdat GDS komt met bijziendheid. Net als de kleine Groundhog tunneling zijn weg door de grond, maar lopen in een rots, kunnen we zo aandachtig richten op een verkeerd doel dat we echt nergens krijgen, maar slechts eindigen vast komen te zitten en met de illusie van de prestatie. Soms kunnen we denken aan een finish die eigenlijk is er niet en uiteindelijk verspilt een hoop tijd konden we wijselijk hebben gebruikt. Dit is waar piano leerkrachten kunnen helpen, door zich te richten studenten op een dagelijkse, stap-voor-stap leerproces dat bereikt consistente lange termijn leren groei. Op deze manier kunnen de kinderen muziek maken waar vooruitgang die zal duren hen een levensduur en hen in staat stellen hun gaven met hun kinderen en kleinkinderen te delen! Het is belangrijk voor ouders om te onthouden dat het echte doel in de piano (en leven) is om iets nieuws te leren elke dag! Het enige wat u hoeft te doen te helpen en ondersteunen uw kind een sterk fundament waarop te groeien en vooruit bewegen onafhankelijk. Het doel van de piano leraar is om kinderen te helpen uitgroeien tot een zelfverzekerde, onafhankelijke learner.Copyright 2005, Cynthia Marie VanLandinghamCynthia VanLandingham is de eigenaar van TallyPiano & Toetsenbord Studio in Tallahassee, Florida waar ze is onderwijs piano voor 20 jaar. Ze is lid van het American College of Musici, de National Guild of Piano Teachers, afgestudeerd aan de Florida State University College of Education, en voorzitter van TallyPiano Enterprises, LLC. U kunt een bezoek haar website en download haar oorspronkelijke composities gratis bij http://www.tallypiano.comCynthia is ook de auteur van een reeks van spannende boeken voor kinderen, met de missie van het gebruik van muziek, kunst, wetenschap en literatuur om kinderen te helpen om hun dromen. Haar geïllustreerd serie voor piano studenten wordt genoemd, Little Bear's Piano Adventures! TM Deze verhalen nemen jonge piano studenten op een muzikaal avontuur uit te vinden wat pianolessen gaan allemaal over op een leuke manier dat kinderen kunnen gemakkelijk understand.For meer informatie over deze prachtige boeken E-mail Cynthia op cindy@tallypiano.com, waar u ook kunt abonneren op haar gratis internet nieuwsbrief, Piano Matters! TallyPiano Studio:
Artikel Bron: Messaggiamo.Com
Related:
» Hot Mp3 Download» iSoftwareTV
» Unlimted Games Downloads
» All PSP Games Downloads
Webmaster krijgen html code
Voeg dit artikel aan uw website!
Webmaster verzenden van artikelen
Geen registratie vereist! Vul het formulier in en uw artikel is in de Messaggiamo.Com Directory!
