English version
German version
Spanish version
French version
Italian version
Portuguese / Brazilian version
Dutch version
Greek version
Russian version
Japanese version
Korean version
Simplified Chinese version
Traditional Chinese version
Hindi version
Czech version
Slovak version
Bulgarian version
 

De vreugde van het leren!

Coaching RSS Feed





"Een deel van wat motiveert me om dit boek is een probleem dat we hebben verloren raken in het onderwijs met de pure vreugde van wat het betekent om te leren van iets nieuws." -Thomas Armstrong, auteur, Awakening Genius in de ClassroomI denk dat ik ongeveer 6 jaar oud, toen mijn moeder besloten om me in Piano klasse. Ik ben er zeker van was een nakomertje want het was mijn jongere zus, die voor het eerst in de klas. Tot vandaag, ik kon nog herinneren, na mijn moeder en zus naar haar lessen op Yamaha.Why werd ik gevraagd om te leren de piano met mijn zus? Ik denk dat het mijn demonstratie van mijn muzikale vermogen op de piano (dat werd gekocht voor mijn zus om te oefenen). Zonder formele muziek lessen, ik bedwelmd mijn familie door te spelen muziek uit de tv-programma's op de piano. En, natuurlijk, ik verstoord mijn zus oefensessies (en misschien, zelfvertrouwen, in het proces). Mijn moeder, een "talent scout" van soorten op aangedrongen dat ik zou hebben formele opleiding om het beste in mij. Zoals alle ouders zou doen. Dus begon ik te wonen pianoles elke week in een klein benauwd kamer dat was maar groot genoeg voor mijn pianoleraar, de piano en ik. Eerlijk gezegd, ik kan niet echt veel herinneren van de lessen. Maar, zonder twijfel, kan ik zeker wijzen op de constante zeurende van mijn moeder aan de praktijk alledaagse stampende in mijn hoofd. Deze gingen over ongeveer 2 jaar. Gedurende deze twee jaar, ik heb geen enkele praktische examen, zoals ik was afkerig van het idee van de indeling. Vrees niet, misschien. Kort na, mijn lieve moeder trok me uit de piano lessen. Ik schatte ze moet hebben gerealiseerd dat ik niet ga bedrag veel want ik had adamantly geweigerd te gaan voor een praktische exams.Was ik een moeilijk kind aan mijn moeder, die waarschijnlijk had zoveel hoop in mij de volgende Richard Clayderman of zelfs een Mozart in de maak? Hoe zou het zijn als ik had eigenlijk mijn theorie examen met vliegende kleur (schokkend iedereen in het proces!)? To top it all, Mijn pianoleraar was erg blij met mij en raved aan mijn moeder over mijn ontzettend muzikaal talent tijdens de eerste paar weken van pianolessen. Maar, ik zou niet gaan voor een examen en haatte de piano lessen als de weken passed.Yes, ik haatte het hele leerproces! Denken terug, besefte ik dat de strikte en formele druk muziek opleiding die gedood mijn interesse en uiteindelijk niet te willen aanraken een piano sinds dan. Heb ik opnieuw mijn moeder voor het verzenden van mij op de piano lessen? Waarschijnlijk niet, maar ik kan nog herinneren aan de lijdensweg wanneer ik was "gedwongen" om te oefenen. Ik zou mijn moeder kunnen zijn meer oplettend naar mijn verandering van houding voor en na de lessen. Dus, mama en papa (ja, u!), Kunt u uw kind observeren het gedrag en attitudes wanneer u ze voor verrijking klassen of alleen de school, voor die matter.At het einde van de dag, het is uw kind de vreugde van het leren dat zou houden van zijn / haar belang uit te blinken als hij / zij kiest. Houd er rekening mee dat kracht-voeding zou alleen doen meer kwaad dan goed. Zoals altijd, houdt een evenwicht in wat je ook doet voor uw kind. Probeer eens in hun schoenen. De vreugde van het leren dat je doordringen in je kind zou opwegen tegen de angst (en angst!) Dat u uw kind door te blinken in een bepaalde area.Be alert en blijf in evenwicht! Reflect op deze wijze woorden: "Soms is het moeilijk om een goed evenwicht in ons leven. Maar, in de tijd, een onjuist saldo zal leiden tot problemen." Catherine Pulsifer "Net als uw auto rijdt meer soepel en vergt minder energie te gaan sneller en verder wanneer de wielen zijn in perfecte uitlijning, u beter presteren wanneer uw gedachten, gevoelens, emoties, doelen en waarden zijn in evenwicht. "Over de Auteur: Mike Lim is de algemeen directeur (en Chief Learning Officer) voor Tumble Tots (Singapore en Asia-Pacific). Een gelovige van een evenwichtige ChildÃÆ'à † â € ™ à¢ à ¢ â € SA ¬ Ã,  filosofie, hij hoopt te injecteren evenwicht en wijsheid in Tumble Tots "variëteit van voorschoolse educatieve programma's.

Artikel Bron: Messaggiamo.Com

Translation by Google Translator





Related:

» Run Your Car On Water
» Recession Relief
» Advanced Automated Forex Trading
» Profit Lance


Webmaster krijgen html code
Voeg dit artikel aan uw website!

Webmaster verzenden van artikelen
Geen registratie vereist! Vul het formulier in en uw artikel is in de Messaggiamo.Com Directory!

Add to Google RSS Feed See our mobile site See our desktop site Follow us on Twitter!

Dien uw artikelen te Messaggiamo.Com Directory

Categorieën


Copyright 2006-2011 Messaggiamo.Com - Sitemap - Privacy - Webmaster verzenden van artikelen naar Messaggiamo.Com Directory [0.01]
Hosting by webhosting24.com
Dedicated servers sponsored by server24.eu