Bevordering van uw kinderen motorische ontwikkeling
Ervan uitgaande dat er geen ernstige motorische problemen aanwezig zijn, wat kan je, als een betrokken ouder, doen om te helpen bij het promoten van uw kind de motorische ontwikkeling? Om ervoor te zorgen dat ze een bevoegde, vertrouwen mover die geniet en Daarom neemt deel aan lichamelijke activiteit? Het antwoord is: veel! Practice is een van de belangrijkste factoren die betrokken zijn bij het bereiken van hogere niveaus van vaardigheid prestaties. Maar een van de belangrijkste factoren die betrokken zijn bij de praktijk is dat niet het gevoel dat de praktijk! Het is heel eenvoudig, echt: Alles wat u hoeft te doen is spelen met uw kind. Opgemerkt dient te worden noncompetitive spelen, zonder de druk dan ook, en uw kind mag nooit raden u probeert aan "verbetering" him.Following zijn een aantal andere algemene tips om in gedachten te houden: * Houd de sessies kort. Het is beter om korter, vaker sessies dan aan slijtage uw kind met een paar die lijken never ending .* Bouw van vaardigheden in een logische volgorde (lopen voordat u; springen voordat hopping, enz.). Onthoud ook dat het uitvoeren van een vaardigheid in een stationaire omgeving voorafgaat aan het uitvoeren van het in een rijdende omgeving. Een voorbeeld is het vangen van een bal gooide om zich tegen het vangen van een getroffen door een vleermuis .* Als u apparatuur (bijvoorbeeld een knuppel en bal), moet u ervoor zorgen dat het kind-en kleinbedrijf. Apparatuur bedoeld voor volwassenen kan serieus stack de strijd tegen een kind .* Houd een progressie in gedachten voor apparatuur ook. Bijvoorbeeld, als je werkt op het vangen, te beginnen met iets eenvoudigs en nonthreatening dat zorgt voor maximale succes, als een chiffon sjaal. Vervolgens werk je weg omhoog vanaf daar, misschien met een ballon, gevolgd door een klein strand bal en vervolgens steeds kleinere (zacht, gemakkelijk begrepen) ballen .* Kinderen moeten werken aan een vaardigheid als geheel voordat u probeert haar kleinere delen. Bijvoorbeeld, een kind moet zich comfortabel voelen met een verticaal springen als geheel voordat ze kunnen beginnen te concentreren op de toe-bal-hiel de aanvoer of de rol die haar armen kunnen spelen in het bereiken van een grotere hoogte .* Controleer of uw kind is gekleed in kleding die de mogelijkheid biedt om maximaal verkeer en de mogelijkheid van dirtying .* Indien mogelijk, tonen een vaardigheid uzelf, zodat uw kind heeft een kans om te zien wat er zou moeten uitzien. Kinderen moeten werken zoveel zintuigen in het leerproces als possible.Children ook feedback als zij de praktijk van hun motorische vaardigheden? en de meest belangrijke wat je kunt onthouden is dat het altijd neutraal en bemoedigend. Wij geloven dat we te vaak moeten kinderen vertellen wat ze verkeerd heeft gedaan? zodat zij zich kunnen herstellen. Maar als je wel nodig om correcties aan te brengen, houdt de "sandwich"-aanpak in het achterhoofd. Ten eerste, complimenteren het kind op iets wat ze gedaan rechts. Dan blijkt een manier om de fout. Ten slotte eindigen met iets positiefs, zelfs als het is om te herhalen dat de eerste point.To echt nuttig om een kind, moeten we vermijden "moralizing" met onze feedback. Een sprong is niet "goed" of "slecht". Een sprong is een hoog of laag, licht of zwaar. Als we gebruik maken van de voormalige descriptoren? of gebruik van dergelijke algemene termen als "goed werk", "goed meisje / jongen" of "Ik vond dat jump"? we zijn niet echt vertellen het kind iets. Hij heeft geen idee wat "goed" over wat hij deed. Maar als we beschrijven wat we hebben gezien ( "U landde zeer licht van uw springen, met je knieën gebogen. Dat houdt je knieën uit om gekwetst te worden."), wij bieden niet alleen de woordenschat voor wat hij gedaan, we nuttige bijzonderheden als well.Finally, bij het verstrekken van feedback, zorg ervoor dat je het in kleine hoeveelheden. Jonge kinderen kunnen absorberen het algemeen slechts een bit aan informatie op een tijd. Dus, als uw kind is het beoefenen van zijn lange springen en je bent instrueren hem "zwaai je armen uit en up en uw knieën en heupen op opstijgen, dan breng je armen terug omlaag en buig je knieën in de voorbereiding voor de landing," hij zal waarschijnlijk het meest missen? zo niet alle? van de informatie! Rae Pica is een kind van de fysieke activiteit specialist en auteur van Uw Kind Actief: How to Boost fysieke, emotionele en cognitieve ontwikkeling door Age-Passende Activiteit (McGraw-Hill, 2003). Rae spreekt tot de ouders en onderwijs groepen in heel Noord-Amerika. Voor een bezoek aan haar en om meer te lezen artikelen, ga naar http://www.movingandlearning.com.
Artikel Bron: Messaggiamo.Com
Related:
» Rocket Spanish!» The Woman Men Adore...
» 500 Lovemaking Tips & Secrets
» All Types Of Wedding Speeches
Webmaster krijgen html code
Voeg dit artikel aan uw website!
Webmaster verzenden van artikelen
Geen registratie vereist! Vul het formulier in en uw artikel is in de Messaggiamo.Com Directory!
