Kinderen en sport: fundamentals eerste
Zou je hand een kind calculus problemen zodra ze in staat was om te tellen tot tien? Een geometrie tekst wanneer hij begon te vormen herkennen? Oorlog en Vrede, zodra ze kon reciteren haar ABC? Natuurlijk niet! Niet alleen is het belachelijk om dergelijke verwachtingen van een kind hebben, maar ook stelt het kind voor mislukking - en, waarschijnlijk, een angst voor en afkeer voor calculus, meetkunde, en reading.Yet al te veel kinderen zijn ingeschreven gymnastiek, karate, danslessen, en de georganiseerde sport onder de knie hebben voordat ze dergelijke fundamentele bewegingen zoals buigen en strekken, lopen met de juiste houding en stuiteren en vangen van een bal. Hoe is dat aanzienlijk anders dan verwacht een kind van amper geleerd om te spreken met de Verklaring van Onafhankelijkheid reciteren - voor een publiek, niet minder? Het feit dat een kleintje kan wandelen, betekent niet noodzakelijk dat hij klaar om te met succes - of onbevreesd - lopen een evenwicht balk. Omdat een peuter is flexibel genoeg om haar grote teen te krijgen in haar mond, dat betekent niet dat ze klaar voor ballet's pliÃÆ'à † â € ™ Ã⠀ Ã,  © s en relevÃÆ'à † â € ™ Ã⠀ Ã,  © s. Zelfs als een vijf jaar oud kan draaien cirkels om je heen, betekent dit niet dat hij bereid om gelijktijdig te draaien en dribbelen een bal in een snelle spel van voetbal. Hoeveel zin maakt het in te schrijven een acht-jarige in concurrerende softbal, terwijl ze nog op een oneigenlijke gooien vorm demonstreren? De fundamentele motorische vaardigheden - nonlocomotor (stilstand, zoals buigen en strekken), bewegingsapparaat (reizen, zoals wandelen of hopping), en manipulatieve (voorwerp, zoals stuiteren en vangen van een bal) - zijn wel de ABC van beweging. En, net zoals we niet zouden verwachten kinderen om te beginnen met lezen zonder de mogelijkheid om letters van het alfabet te identificeren, moeten we niet verwachten dat kinderen om deel te nemen aan bepaalde gestructureerde fysieke activiteiten, zonder eerst te ervaren succes met de ABC van movement.Movements - van eenvoudig tot complex - zijn als bouwstenen. U moet de basis gelegd voordat u de begane grond kunnen bouwen. You've got naar de begane grond voltooid vóór de rest van het gebouw kan worden opgericht. Ook is een logische progressie van motorische vaardigheden van essentieel belang om kinderen een optimale motorische ontwikkeling te bereiken. Als ze de voorwaarden overslaan, kunnen ze nooit met succes de vooruitgang van het ene niveau van vaardigheid ontwikkeling aan de next.Moreover, slechte gewoontes overgenomen vroeg in het leven zullen waarschijnlijk blijven bestaan gedurende een heel leven. Bijvoorbeeld, de jonge werper die nog niet verworven een volwassen niveau van gooien is niet waarschijnlijk verliest zijn slechte gewoontes simpelweg omdat hij verplicht om toonhoogte van een of twee wedstrijden per week. Integendeel, de kansen zijn deze slechte gewoonten zal alleen maar meer en meer verankerd als de tijd gaat op - een situatie die zou kunnen hebben rimpel-effect gevolgen voor de komende jaren. Hij kon, bijvoorbeeld, ontwikkelen schouder problemen die verhinderen dat hij niet alleen van pitchen op de middelbare school en daarbuiten, maar ook van deelname aan recreatieve en fitness activiteiten als adult.In de loop van een mensenleven, het is uit de prenatale periode tot vijfjarige leeftijd dat kinderen het beste leren verwerven en de fundamentele motorische vaardigheden. De meest verstandige manier van handelen is dus te zorgen voor kinderen juist leren hen tijdens deze periode. De minst verstandige strategie is voor kinderen verkeerd of alleen voor een bepaalde, laag niveau te leren en verwachten dat ze hun fouten te corrigeren of hun vaardigheid te verbeteren niveau alleen omdat zij ouder worden chronologisch. Schrijven in het International Journal of lichamelijke opvoeding, motorische ontwikkeling specialist en professor Carl Gabbard luidt: "In de hedendaagse motorische ontwikkeling literatuur, de periode van de vroege kindertijd wordt geassocieerd met de fundamentele beweging fase van motorisch gedrag. Dit is een unieke periode in de levensduur voornamelijk te wijten aan de opkomst van de fundamentele beweging vaardigheden die het fundament waarop meer complexe beweging vaardigheden zijn mogelijk later in het leven vast te stellen. "Met andere woorden, fundamentals eerste. Kinderen moeten lopen voordat zij lopen. Zij moeten buigen en strekken voordat ze draai en ontwijken. Zij moeten gooien voor de afstand voor het gooien voor nauwkeurigheid. Statisch beweging (balanceren op de tenen of het slaan van een bal uit een tee) moet voorafgaan dynamische beweging (lopen een evenwicht lichtbundel of het slaan van een gooide bal). En kinderen zeker moeten lukken om enkele acties (zoals een stuiterende bal) voordat combinaties van hen (gelijktijdig draaien en een stuiterende bal). Toch een studie uitgevoerd op Noord Kentucky University bleek dat bijna de helft (49%) van de kinderen tussen vijf voor acht miste de minimale vaardigheden die nodig zijn om de georganiseerde sport te spelen. En toch zijn er miljoenen van vijf-tot-acht-jaar-oude - niet tot drie noemen? en vier jaar oud - kinderen die spelen (of probeert te spelen) georganiseerde sport. Er zijn miljoenen anderen die deelnemen aan dans, gymnastiek, karate, en meer, die net niet over de vereiste skills.Of Natuurlijk, als een kind betrokken is bij sport, dans, gymnastiek, en dergelijke, er is nog meer reden om ervoor te zorgen dat ze in staat om met succes de fundamenten uit te voeren. Eerst fundamentals zijn de vereisten om sport-specifieke, dans, en gymnastische vaardigheden. Als een kind niet kan een vaardigheid vereist door haar gekozen activiteit uit te voeren, is de kans uitstekend zijn ze niet voldoende geleerd een vereiste vaardigheid. Ten tweede - en misschien nog belangrijker - kinderen die succesvol zijn in fysieke activiteiten voort te zetten in die fysieke activiteiten en others.Rae Pica is fysieke activiteit voor kinderen specialist en de auteur van uw actieve Kind: How to Boost lichamelijke, emotionele en Cognitieve ontwikkeling door middel van leeftijd passen Activiteit (McGraw-Hill, 2003). Rae spreekt tot de ouders en onderwijs groepen in heel Noord-Amerika. U kunt een bezoek brengen haar bij http://www.movingandlearning.com.
Artikel Bron: Messaggiamo.Com
Related:
» Rocket Spanish!» The Woman Men Adore...
» 500 Lovemaking Tips & Secrets
» All Types Of Wedding Speeches
Webmaster krijgen html code
Voeg dit artikel aan uw website!
Webmaster verzenden van artikelen
Geen registratie vereist! Vul het formulier in en uw artikel is in de Messaggiamo.Com Directory!
