Wat maakt een goede evaluatie voor de hyperactiviteitwanorde van het aandachtstekort?
Zo bent u net van uw derde vergadering met de leraar van uw kind naar huis teruggekeerd. Zij vertelt u dat uw kind zijn werk gedaan krijgt, kan hij toch zitten niet, en hij gaat eenvoudig geen succes in school hebben tenzij iets verandert. Zij stelt voor dat u aan iemand spreekt om te zien of heeft hij ADHD. Wat daarna doet u?
Dit kan zeker een moeilijke tijd in om het even welke familie zijn, zodat zouden wij u niet niet geïnformeerd willen zijn aangezien u de volgende belangrijke maatregelen treft. Hier zijn de dingen die wij adviseren als u een kind hebt dat voor de mogelijke Wanorde van de Hyperactiviteit van het Tekort van de Aandacht zou moeten worden bekeken.
Eerst, zou er een "adequaat" fysiek examen moeten zijn door de de pediater of de familiepraktijk van het kind arts. Dit moet geen uitgebreid, duur examen zijn, maar zou mogelijke problemen zoals Klierkoorts, de problemen van de Schildklier, loodvergiftiging (als het op uw gebied) gemeenschappelijk is, en potentiële aandachtsproblemen moeten kunnen uitsluiten die door medicijnen, zoals allergiemedicijnen worden veroorzaakt. Dan, met een schoon gezondheidsattest, bewegen wij ons op stap twee.
Ten tweede, krijg een evaluatie voor de hyperactiviteitwanorde van het aandachtstekort. Gewoonlijk zal een psycholoog of andere geestelijke gezondheidsberoeps deze evaluatie voor ADD ADHD doen. Maar gelieve, te worden slechts het adviseren of therapie van beroeps die heel wat ervaring behandelend de hyperactiviteitwanorde van het aandachtstekort hebben. De therapeuten zullen die heel wat ervaring met ADD ADHD niet hebben enkel uw geld nemen en zullen u, de waarschijnlijk dan ouders, van de wanorde van het kind beschuldigen. Vind deskundigen op de hyperactiviteitwanorde van het aandachtstekort op uw gebied. Vraag rond bij uw lokaal Chadd- hoofdstuk. Roep u het lokale Psychiatrische Ziekenhuis en vraag om het Kind of de Adolescentieeenheid. Dan vraag om de "Hoofdzuster." Vraag de Hoofdzuster die de beste psychiaters en de therapeuten in uw stad zijn. Zij weten het.
De Evaluatie
Wanneer u een evaluatie voor de hyperactiviteitwanorde van het aandachtstekort krijgt, zou er een goed oudergesprek moeten zijn. Het is absoluut essentieel dat somebody met de ouders gaat zitten en 45 minuten aan een uur met hen doorbrengt. De psycholoog of de therapeut moeten te weten komen wat de ouders opnam de telefoon en riep nu in plaats van vorige week nu, waarom gebeurt, enz. zo. Een goede ontwikkelingsgeschiedenis op het kind moet ook worden genomen. De belangrijke vragen zijn:
Hoe deed mom tijdens zwangerschap?
Waren er om het even welke problemen bij allen tijdens zwangerschap?
Was er om het even welke blootstelling aan drugs of alcohol voorafgaand aan geboorte?
Wanneer leerde hij te kruipen te lopen of?
Hoe ongeveer toespraakontwikkeling, om het even welke problemen?
Had hij zeer vele oorbesmettingen?
Zijn er om het even welke hoofdverwondingen, hoge koortsen, of beslagleggingen geweest?
De hoofd verwondingen en de beslagleggingen kunnen enkel als de hyperactiviteitwanorde van het aandachtstekort kijken, maar aren't. Zij kunnen verschillende behandelingsopties vereisen.
Dan is een goede familiegeschiedenis groot. De familiebomen van de jonge geitjes van de Wanorde van het Tekort van de Aandacht zijn vaak zeer gelijkaardig. Bekijk één en u kunt zeggen, "Gee, daar geen wonder dit jong geitje het," heeft omdat meestal, ongeveer 80 percent van de tijd, u het effect van dit gen kan vinden aangezien het families veroorzakend dingen zoals depressie, obsessive-compulsiveness, alcoholisme, aandachtswanorde of het leren onbekwaamheden door de familie doorneemt.
De werker uit de gezondheidszorg moet ook het weten:
Wordt het kind ingedrukt?
Heeft hij bezorgdheidsproblemen?
Hallucinating hij?
Is hij misleidend?
Is het een hoofdverwonding?
Is het een beslagleggingswanorde?
De de classificatieschalen van de ouder zijn zeer goed en zouden moeten worden gegeven. De schalen ADHD die wij zijn door Ned Owens uit Texas hebben gehouden van. Keith Connors heeft een fijn hulpmiddel dat u waarschijnlijk hebt gezien of bent u geïmpliceerd met de kinderen van de de hyperactiviteitwanorde van het aandachtstekort bij allen. Het is zeer belangrijk voor de ouders om deze schalen van de gedragsclassificatie in te vullen. Ideaal gezien zullen de leraren hen uit ook vullen. U wilt de input van de leraar omdat zij 30..32 zien, of 35 jonge geitjes elke enige dag, jaar binnen en jaar uit, en zij weten wat normaal gedrag is en wat niet is.
Nota: Één van de dingen die wij zijn hebben opgemerkt dat wij hebben onlangs meer probleem met de schalen van de leraarsclassificatie omdat de leraren tien jaar geleden, acht jaar geleden, vijf jaar geleden gebruikt=wordt= die de jonge geitjes vrij te schatten betrouwbaar vergeleken=worden= die met de "normale" jonge geitjes in de klasse, niet-toevoegen jonge geitjes in de klasse. Maar wat wij onlangs zien is zeer vaak de leraren vergelijkt het kind dat wij geschat tegen het "slechtste jonge geitje" in de klasse willen, die totaal van de muur zou kunnen zijn. En zo terug komt de classificatieschaal rapporterend dat het kind dat wij geschat hebben gewild veel van een probleem helemaal niet is. Wij moeten richtingen aan de leraren aan tarief hen tegenover "normale jonge geitjes," niet tegen de "slechtste jonge geitjes" in de klasse geven.
Ook, is een diepgaand klinisch gesprek met het kind belangrijk. Dit gesprek is nodig om de werkelijkheid van het kind het testen, zijn graad van rijpheid te bepalen, zijn graad van mondelinge vaardigheden, enz. zo. Vraag het kind of heeft hij het hallucinating. Soms is hij, maar hij heeft niet iedereen verteld. Vraag het kind of heeft hij bezorgd. Sommige jonge geitjes hebben enorme vrees, maar hen niet met iedereen gedeeld. Er gaan een met jonge geitjes dat hun ouders niet zich bewust van zijn.
Het psychologische Testen voor de Wanorde van de Hyperactiviteit van het Tekort van de Aandacht - ADHD
Het psychologische testen als deel van een evaluatie voor de Wanorde van de Hyperactiviteit van het Tekort van de Aandacht kan nuttig zijn. Wij gebruikten om tests zoals wisc-r, een test van de IQ, de Test van de Voltooiing van de Brede Waaier (WRAT), en de buigmachine-Gestalt test te geven, die een visuele test van de motorintegratie is. Reeds bored? Goed, boring zij dingen. Maar zij kunnen nuttig zijn. Er zijn bepaalde patronen die men op deze tests zou kunnen verwachten als het onderwerp de hyperactiviteitwanorde van het aandachtstekort van één of ander type had. Maar het is kunst, niet wetenschap op dat punt. De patronen zijn niet "kenmerkend" voor de Wanorde van de Hyperactiviteit van het Tekort van de Aandacht. Het is ook belangrijk om te weten of heeft het jonge geitje een echte lage IQ, of een belangrijke het leren onbekwaamheid. Het zou een aanwijzing kunnen zijn dat er iets anders dat in plaats van de hyperactiviteitwanorde van het aandachtstekort is gaat.
Wat wij om zeer waardevol vinden te zijn is de Test van Variabelen van Aandacht (TOVA).
TOVA is een uiterst boring computertest die de jonge geitjes om aan een doelstimulus vereist te antwoorden door een knoop te drukken, of om te antwoorden niet wanneer daar een niet-doelstimulus. Het feit dat het zo boring is is het werk van genie omdat het om tussen jonge geitjes helpt te onderscheiden die probleem met "het boring hebben," en jonge geitjes die al recht met "het boring." doen
TOVA is werkelijk een terrific hulpmiddel, maar het zou nooit enkel alleen moeten worden gegeven. Het moet in de context van gehele kenmerkende workup worden gegeven. Ook, kan TOVA zonder medicijn worden gegeven, en toen als het medicijn onderaan de weg gaat worden gebruikt, die opnieuw met medicijn in hun systeem wordt gegeven. Dit kan de werker uit de gezondheidszorg vertellen of is het onderwerp bij de juiste dosering of niet, of hoe goed hij aan die bepaalde dosis dat bepaalde medicijn antwoordt. TOVA is een zeer nuttig hulpmiddel.
De klinische observatie van het kind is zeer belangrijk. Als mogelijk, ideaal gezien, neemt somebody het kind in het klaslokaal waar. In de echte wereld, kennen wij om het even wie in privé praktijk niet die in het klaslokaal kan uitgaan om een kind waar te nemen deze dagen, maar als een schoolverpleegster of een schoolpsycholoog kan gaan neem hen waar, kan het, zeer zeer nuttig zijn.
Verkrijgen van een EEG uit een neuroloog is zelden nuttig.
EEGs zullen tonen de verschillen van kinderen niet-toevoegen. Typisch is er bovenmatige langzame brainwaveactiviteit, in het bijzonder in de band van de Theta (4-7 Herz). Nochtans, heeft vijfennegentig percent van alle jonge geitjes van de Wanorde van de Hyperactiviteit van het Tekort van de Aandacht "normale" EEGs. Wat wij door "normaal" bedoelen zijn zij hebben geen grote epileptische aren, of de dingen als dat, die een neuroloog zou zeggen zijn abnormaal "." Maar wanneer u hen zij aan zij met vergelijkt niet-voeg jong geitje toe, zijn zij veel verschillend.
Een EEG kan nuttig zijn als het kind met biofeedback gaat worden behandeld EEG, maar in termen van nuttig het zijn voor kenmerkende work-up, is het zelden nuttig. Nochtans, als het oudergesprek openbaarde dat het kind één of ander potentieel neurologisch probleem had, zoals gezien in slaap lopen, of een geschiedenis die van beslagleggingen, enz. zo, dan een EEG een goed idee zou zijn.
In samenvatting, toen, zou een adequaat kenmerkend gesprek, dat wordt ontworpen om een nauwkeurige diagnose een zeer hoog percentage van de tijd te geven, terwijl het kosten van niet familieduizenden dollars, als dit kijken:
Fysiek Examen - het Bezoek van het Bureau
Klinisch Gesprek - Ouders (45-60 minuten)
Klinisch Gesprek - Kind (45-60 minuten)
Test TOVA
De Schalen van de Classificatie van de ouder en van de Leraar
Het bezoek van het bureau om informatie te herzien en een behandelingsplan te ontwikkelen
Begin met Behandeling
Dat het! Als er verdere kenmerkende vragen zijn, dan meer het testen worden vereist. Maar in de meerderheid van gevallen, is dit alles wat nodig is om een hoogst betrouwbare diagnose te maken. Behalve het onderzoek van de arts, de kosten voor dit moeten=zouden= zijn over $500-$700. U kunt meer over de Wanorde van de Hyperactiviteit van het Tekort van de Aandacht leren door de Bibliotheek van de Informatie te bezoeken ADHD.
Douglas Cowan, Psy. D., is een familietherapeut die met kinderen ADHD en hun families sinds 1986 heeft gewerkt. Hij is de klinische directeur van de familie van de Bibliotheek van de Informatie ADHD van zeven websites, met inbegrip van http://www.newideas.net, helpend meer dan 350.000 ouders en leraren meer over ADHD leren elk jaar. Dr. Cowan ook dient op de Medische Adviserende Raad van VAXA Internationaal van Tamper, FL, is Voorzitter van de Raad van beheer Voor KAXL 88,3 FM in centraal Californië, en is Voorzitter van Opgenomen NewIdeas.net.
Artikel Bron: Messaggiamo.Com
Related:
» Rocket Spanish!» The Woman Men Adore...
» 500 Lovemaking Tips & Secrets
» All Types Of Wedding Speeches
Webmaster krijgen html code
Voeg dit artikel aan uw website!
Webmaster verzenden van artikelen
Geen registratie vereist! Vul het formulier in en uw artikel is in de Messaggiamo.Com Directory!
