너는 진짜로 듣고 있는가?
다른 사람이 말하고 있는 동안 좋은
청취자 더 보다는 다만 가만히 유지를 요구한다
이음것은. 너는 말하고는 모두를 듣는가?
너는 그것을 완전한가 이해하는가?
효과적인 청취자에 어울리기 위하여 여기
어떻게에 몇몇 끝은 있는다:
기본적인 메시지에 초점 안으로. 사람이
내색하고 있는 주요 사상을 정밀 폭격을
한것을 해보십시요. 국회의장이 해보고
있는 것과 말하는것을 물으십시요. 너가
확실하지 않으면, 물으십시요. "나가
대위에is?Ami을?" 들은 것이라고 빌, 나는 믿는다
말하고는 것을 이해하십시요.
말하고는 것을 너가 이해하면 묻는
지키십시요. 너가, 정화 요구하는가 위하여?
그리고 너가 확실할 너 까지 묻는 보유는
충분하게 이해한다. "이것이 저것에게
관련시키는 까 라고 빌, 나는 확실한 나
이해한다, 나를 도와줄 수 있는다 너?" 너가
이해하지 않는 무엇을, 너는 되부를. 말하고는
것을 너가 이해하지 않으면 방황하기 추가로, 너의
마음은 할 것 같 너의 듣는 효과는 점감한다.
흐트저리는 얻지 말라.
기분전환하는 그 또는 그녀가 말하고
있는 것과에서 국회의장 외관 무작위 소음
하찮은 것을 너의 주의를 시키지 말라.
국회의장 전체 형을 들으십시요.
내용, 그러나 문맥을 위해 뿐만 아니라
들으십시요. 너가 국회의장 낱말에서 너의
주의를 멀리 끌는 무언가에의해 흐트저려
붙잡을 언제나, 낱말에 후에 초점을 맞추는
의식적인 노력을 만들십시요.
들으십시요 너의 "창자에."
국회의장 음색 및 신체 언어는 의미를
나누어 줄 것이다. 이 미묘한 실마리는 잠재
의식에의해 빠르게 줍라 국회의장에 관하여
특별한 감각을 우리들을 준다. 너는 언제
대화다음에 누구에 관하여 "감각"을 주는가?
그들은 근실하다, 그들 고 무언가를, 그들
신뢰된 할 수 있지 않는다, 등등 숨기고 있다?
평가에 너의 잠재 의식에 의하여 종합해서
올바른 결론을 내리고 오른 표시 이다.
되는 말하고는 것을안에 개인으로
흡수해. 너가 동의로 단 "." 가면 너는
효과적으로 들을 각 주제에는 어떤 재미있는
각, 너에 댄 약간 충격이 있는다 또는 너가 배울
수 있는 무언가. 그 성분을 폭로하기
위하여는, 너는 첫째로 너의 편견을 갖게 하는
선입견을 포기해야 한다. 너가 다른 사람이
말하는 관심사 또는 중요성의 아무것을 있지
않는 관념에 대화 들어가면, 중요한 것을 너는
놓칠 것이다.
연루되 얻으십시요.
말하고는 것을에 너의 활동적인 주의,
및 제안을 지키기 위하여는 논평한다.
상황이 허가하면, 말하고는 것을에 너의
자신의 원근법을 제안하십시요. 사람이 말하고
있는 것과 질문을 묻 강화하고, 또는 다른
관점을 대표하는 타당한 이야기를
관련시키십시요. 사람이 이는 무엇 말이 다른
상황 또는 경험에 관련시키는 까 라고
물으십시요.
개요안에, 사전 행동으로 들으십시요
다만 수동적으로 낱말을 들어서
누구가 말하고 있다보다는 듣기에 더 있는다.
근원: 1999년,6A"4a1999년
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