조련사를 위해 공구로 이야기 말함
이야기가, 우리 아이가 아니다 "것 을 한 번time????."Yeah에 우리들에게 보상하고십시요, 말하지 말라.
"이야기가 너에게 오면, 그들을 위해 배려. 그리고 필요한 곳에 그들을 멀리 준 배우십시요. 때때로 사람은 살아 있 체재하는 필요로 한다 이야기를 음식보다는 좀더." -BarryLopez
이야기 말함것은 예술 이고 많은 예술 배울 수 있는다. 성인로, 이야기가 아이를 위해 이다 것 을 우리는 생각한다. 소위 성숙하 정교한 성인 이음에도 불구하고, 우리는 우리자신 이야기를 이야기하기 위하여 기본적으로 시청각 매체를 이용한 피터 잭슨의 연속극, 된 팬 및 좋아하는 것으로 빨아 얻는다. 사실상, 우리가 스크린에 보는 이야기의 어떤은 청정하게 소설적 이다. 그리고 이야기꾼을 영원히 시킨것을 그렇다, 우리는 그것을 위해 단 순간 오락을 위해 더 부유한 지불한다.
조련사를 위해 우수한 자원으로 이야기 말함:
이야기 말함것은 작업장을 시작하기의 우수한 방법 이을 수 있고 또는 끝으로 개요로 검토로 사용될 수 있는다. 개인으로 많은 회의안에 참가자로, 나는 이야기를 깊은 충격에게 하는 회의의 말에 사용되어 발견했다. 실제로, 참가자로. 그가*바닷가에 별 물고기를 저장해서 효과를 낸 남자의 - 이야기에 그의 회의를 끝낸 곳에, 나는 아직도 나의 동료 조련사 소비자 봉사를전에 약을 3 년 훈련한 생각한다. 그는 급소를 찌른 명문구에 그것을''효과를 내자 끝냈다. 잘 나는 아직도 그것을 생각한다. 강조하기 위하여 많은NLP주된 조련사가 유용한 자원으로 이야기를 이용하는 것을 나는 또한 관측했다.
적당하게 서술한 때 이야기는 배우를 강화하골 모든 배우를 유행에 따라 디자인 하는 편리하는 많은 방법안에 서술될 수 있는다. 이야기 말하는 필요 단순한 청각 발표 있는 위하여; 그것은 각종 교육 매체을 사용하여 많은 방법안에같이 서술될 수 있는다:
생기와 소리에 파워 포인트 발표
어떤 각색에 이야기 말함
인형극
섬광은 보인다
flipcharts에 만화
OHP은 가시에 미끄러진다
"역할을 하고/미끄러진다
이야기는 사례 연구로chunked또한 이을 수 있는다 (사례 연구는 하버드 실업 학교같이 많은 관리 학교안에 교수법으로 효과적으로 사용된다)
사례 연구로 이야기:
배우는 결과를 달성하기 위하여 이야기는 대로 우수한 사례 연구 또한 이용될 수 있는다. 뒤에 오는 것 참가자에게 사례 연구로 선물되는 간단한 이야기 이다. 이 이야기에는, 많은 것, 모랄이 있는다.
상황:
1 일 조각가는 3명의 우상과 임금 법원에 왔다. 우상은 외관안에 완전하게 동일했다 그러나 그들의 내부 메이크업안에 달랐던 무언가 있었다.
도전:
조각가는 황제에게 우상을 선물하고, "웅대한 폐하, 그들의 이 우상 보기 비슷하게, 그러나 단 것 본 가치가 있는다 그리고 비축해 두기 위하여 말했다. 법원의thy현명한 사람에 제일 우상을 뽑, 나에게 그의 선택을 위해 이유를 말하는 도전하는 허용하십시요 나를."
분석:
임금 법원안에 이 총명한 마법사 있었다. 그는 업무에 포획에 소환되었다. 하나씩 차례로, 마법사는 우상 잡고 그들을 아주 가깝게 관측했다. 우상의 귀 그리고 입안에 작은 구멍 있은 것을 그는 주의했다.
발견:
마법사는 길고 얇은 철사 요구했다.
그는 첫번째 우상을 가지고 가고 그것의 귀로 구리 철사를 삽입했다. 우상 입이 구리 철사에 의하여 나왔다.
그는 제 2 우상을 데려오고 그것의 귀로 구리 철사를 삽입했다. 다른 귀가 구리 철사에 의하여 나왔다.
마지막으로, 마법사는 그의 손안에 제 3 의 우상을 가지고 갔다. 그는 그것의 귀로 구리 철사를 삽입했다. 구리 철사는 우상의 위로 바르게 갔다.
추정:
, 조각가에게 말하는 마법사 제 3 의 우상에게 조준한, "이것은 이다 3명의 우상의 제일."
이유:
조각가는 말했다, "주십시요 너의 선택을 위해 이유를?"
사례 연구는 여기 끝낸다. 너는 여기 휴식하, 마법사가 제 3 의 우상을 선택한 까 왜 물을 수 있는다.
이론적 설명:
마법사는 그때 그의 설명을 해주었다, "우리들을 각 우상이 임금의 성직자를 의미하는 것, 그리고 구리 철사가 왕국의 비밀을 상징하는 것을 추측하는 시키십시요. 첫번째 우상의 경우에, 입이 귀로 삽입된 구리 철사에 의하여 나왔다. 그같은 성직자는 비밀을 듣고 누설할 것이다."
"다른 귀가 제 2 우상의 귀로 삽입된 구리 철사에 의하여, 나왔다. 그같은 성직자는 어떤 중요하나 은밀한 사정 주의하지 않는다. 그가 1개의 귀에 듣는다 무엇이건을 나간다 다른 귀의. 그는 좋은 성직자가 아니다."
"마지막으로 제 3 의 우상, 귀로 삽입된 구리 철사의 경우에, 위로 바르게 갔다. 이것은 비밀을 듣는 성직자 그러나 누군가에 결코 그것을 계시한다. 그는 비밀을 지킬 수 있는다. 그는 이상적인 성직자 이고 그런 까닭에 이 우상은 3의 제일 이다.
조각가는 마법사 설명에 진실하게 깜짝 놀라게 하고 감명줬다.
모랄을 보고를 들으십시요:
듣는 무엇이 내면화된다 때, 진짜에게 듣것은 일어난다.
내면화될 때 진실한 배움것은 일어난다.
RamLingam에 의하여.
이 기사는 제자 및 조련사로 저자 많은 경험에 기초를 둔다.
*"바닷가에 따라서 걷고 있는 동안, 남자가 아래로 기대는 거리안에 누구를 봤는, 무언가를 줍과 대양안에 그것을 던진. 그가 근접하여 오는 때, 조수가 바닷가의 위에 던졌었던 불가사리 것 을의 수천 그는 봤다. 근해에 돌려보내게, 불가사리는 죽고 있었다. 그는 불가사리높은 쪽으로 이 남자 채집을, 하나씩 차례로, 관측하 그들을 후에 근해안에 던진.
지금, 이 겉으로는 무익한 노력을, 말하는 관찰자 보기다음에,'이 바닷가에 불가사리의 수천 있는다. 모두에게 얻는것은 너가 불가능할 것이. 그들의 너무 많단어무 많 있는다. 효과를 내기 위하여 너는 가능하게 이젠 그만을 저장할.' 그가 다른 불가사리를 줍것을 계속하고는 대양으로 그것을 던졌는 때 젊은이는 미소했다. '저것에게 불가사리가 그것에 의하여 다름에게 했다,'그는 회답했다." - 미지수를 저작하십시요.
저자에 관하여
램Lingam은 법인 훈련 - 그것의 계획, 디자인, 납품 & 평가에 초점을 맞추는Auckland에 의하여 기초를 두는 법인 조련사 및 자유 기고가 이다. 그는 소기업을 위해 간행 그리고 문서 디자인에 또한 조언한다. 너는 자유롭게 너의 웹사이트,ezine, 또는ebook안에 그의 주간 기사를 증쇄할 수 있는다.
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