너의 코끼리 아이를 묻는것을 배움: 누구 까, 때 및 왜 무엇, 곳에
문제 쓰는가 있는가? 샌프란시스코가JonCarroll이 주 5개의 란에 자세히 쓰는 칼럼니스트를 역사에 남기는 까 왜 나는 모른다. 5 일렬로 세우는 쓴 어쨌든 그가 5개의 란을 쓸 수 있으면, 너는 일 것인다 시 그러나 저것은 사실 이것을 보이지 않는다.
그는 어떻게 그것을 하는가? Carroll은Rudyardkipling"코끼리 아이"에게서 선을 낭송한것을 요구했다:
"나는 6개의 겸허한 서빙 남자가 있는다
모두 것 을 그들은 나가 있있던 나를 가르쳤다
그들의 이름은 무엇 이다
그리고 곳에 그리고
그리고 왜 그리고 까 라고와 누구가."
확실히 저것이JonCarroll을 위해 2개의 동기유발 1 이다보다는 좀더 나는 이다.) 경계선과 2개을 창조한.) 그의 급료! 그렇다, 우리는 작가 때때로 봉급을 받는다!
나의 철학을Kipling's"코끼리 아이"의 그 몇몇 선에 기초를 둬서, 나의 통보는 "간단하게 묻는다 질문"을 이다. 저 약간 오래 되는 일을 통해서 잡동사니 (시, 논픽션, 또는 허구 있는다) 너는 뒤에 오는 기술을 쓰고 너의 특기를 강화하기 위하여 이용한다. 그리고, 그때, 따르 질문을 물으십시요.
근본적인 주제는 무엇 이는가?
너의 이야기를 기술하는single-word또는 어구에 오른것을 해보십시요. 계속 너의 이야기가 과거안에 효과가 아닌적 이지 않는 아마 1가지의 이유는 너는 너무 많은 얽어 짜는 이야기가 있는다 고 이다. 이것은, 차례차례로, 독자를 위해 혼란을 일으키는 원인이 될 수 있는다. 나의 이야기는 대략?"이는 무엇 이렇게," 물으십시요 그리고, 탄력성 너자신 응답: 황폐, 분실 희망, 각자 신뢰, 인종 차별 주의는, 꿈,etc.을 달성했다. 너가 (보유 그것 간단한 어리석은) 키스할 수 있으면, 그때 너의 독자는 미스 너의 점.
연습로, 동일한 질문"What이 근본적인 주제?" 이다 것 을 중대한 현대 작가의 어떤을 읽고 물으십시요 고등학교 책 보고 기술을 사용하기의 대신에 1개의 낱말 또는 1 어구안에 책을, 기술하십시요.
place?Knowing너의 이야기 또는 시 포획을 하는 곳에 조정은 너의 일에 기술적 이는 너를 허용할 수 있는다. 너의 시 또는 산문은 알래스카안에 일어나는가? 프로리다? 중국? 유고슬라비아? 하와이? 켄터키? 이 장소의 각자는, 아마, 다음의 동등한 반대말 이다. 너의 조정을 알고있기 위하여는 너는 2개의 선택 -- 1이 있는다.) 좋은 연구원 있으십시요; 너가 위치에 관하여 할 수 있는, 또는 2개이 최대한 그림을 모으고 읽으십시요.) 로드 트립을 가지고 가십시요! 아무것은 너의 주말 방문 불명한 영토에 소비하기 위하여 더 웅대할 수 있지 않는다.
할 때 너가 너가 사실 보고하 이를 이는 특별하게MUST-DO하고 있는writing?If이는 까 어느것을안에 사건은 일어난다. 존슨 예를 들면, 너가 뉴스 기사를 읽으면 독자는Ms집이 언제 도둑질된 까 알 싶는다. 그것은2001년 유월20일 일어났는가? 1984년 유월20일? 눈의 10 인치에 겨울 이을 때 사건은 일어났는가? 또는, 아직도, 사건은 버지니아 바닷가 8월 중간에 일어났는가 나아지는가?
사건은 왜place?Is에게 거기서 너의 특성안에 충돌을 가지고 갔는가? 단 그들의 의식이 있는 "그들을 멀리" 먹고 있기 때문에 너무의 많은 시간 특성에는 (및 진짜 사람은) 문제가 있는다. 이것은 케이스 이는가? 만일 그렇다면 그가 그런 결정을 내렸다 고, 너의 특성은 왜 이렇게 유죄에 느끼는가? 아마 일어나는 사건은 단 일으키는 원인이 되 효력 이다. 항상 사람은 그들의 자신의 정신 낙하 및 고장을 일으키는 원인이 된다. 너의 특성이 각 업무를 완료하는 왜, 그리고 사건이 일어나는 까 왜 항상 알십시요.
사건happen?Too을 수시로 한 까 라고 사람은 말할 것이다, "나는 있었다 차 난파가 오늘." 그러나, 그들은 저것에 그것을 남겨두는가? 아니오, 아니오, 아니오. 너는 항상 사건이 일어난 까 라고 말해야 한다. 너는 부정확한가 차선안에 몰는가, 그러나 아직도 너의 결함이 아니다 것 을 느끼는가? 너는 얼음의 헝겊 조각에 제어할 수 없 미끄러졌는가? 어쩌면, 너는 너의 차선을 교차한slow-moving거북을 기피하고 싶었다? 다른 대화안에 그들의 원근법을 얻는것은 특성이 연루되면, 중요하다. 사건이 다르게 일어났다 것 을 어쩌면 그들은 느낀다.
한 까 누구가 사건은 너의 사건에 의하여에 이는 주요한 초점의 한개 일어나는to?Who일어난다. 너는 너의 특성을 주의깊게 선택해야 한다. 왜? 너가68년 오래 되는 치어리더의 쓰면 잘, 그것은 이미지를 완전하게 바꿀텐데. 특성이 자폐성 성인 이으면 너의 일은 다를 이야기 이을텐데. , 말하자 사건은 어떻게, 주요한가 특성 이었는가 참으로 코끼리 아이, 고인 코끼리 남자의 아이 변화하는가텐데? 너의 조각을 창조할 경우 너의 특성에 창조적 있고 그들의 개성을 솟아나온다 너를 위해 일하는 두십시요.
때때로 작가는 그들을 이중 몇몇 단계를 무시하는 두는 기술을 사용할 수 있는다. 오하이오, 진짜로? - 너는 묻는다. 그렇다. 예를 들면, 특성의 기도를 알n 위치 너는 인쇄안에 그것을 두고 싶지 않는 수도 있다. 나의 제안은 일에는 물질이 더 있는 너가 상기 질문에 모든 응답을 ississ_ta고 이다. 모든 응답을 알아서 너는 특별한 지역의 상징 그리고 관례를 사용해서 심상, 사람, 및 대본을 창조할 수 있는다.
저자에 관하여
Stephen요르단은 교육 출판 산업안에 경험 5 년이 있는다. Stephen은 프린스톤 검토, 대학 입학 시험, 뉴욕 대학, 및 컬럼비아 대학과 같은 교육 기초에 자유계약 편집자 이었다. 멀리 사무실에서,Stephen은 그의 가정 자유계약 사업에 그의 창조적인 쓰기를 간행물과 그의 삽화를 승진시킨다. Stephen은Philippi의Alderson-Broaddus대학, 웨스트버지니아에서 쓰기 그리고 문학안에 2 문학사 학위를kacikoiss는다.
Editor@OutStretch.net
이 기사는2004년1월22일 에 배치되었다
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