지도력의 세계적으로의 사춘기 전망
내일의 세계가 오늘의 지도자에의해
형성될 고 주장되었다. 과거, 콜롬부스,
워싱톤, 링컨, 루즈벨트, 임금, 및 레이건의
중대한 지도자는 그들의 지도력이 미래에 있은
계속되는 충격 것 을 본것을 얻지 않은 고
생각하기 위하여 너가 멈출 때 이것은 확실하게
진실하다.
마음안에 이것로 나의 발생에 의하여 다음에
돌은 지도력의 지배가 있은 후에 세계가
오랫동안 볼텐데 것 나는 관조한다
시작했다. 나는 미래로 대등하는 제일
방법을 말한것을 이을텐데 오늘 젊음 이는 내일
지도자에게 결정했다.
세계관을 얻기 위하여는, 나는 젊음과
세계적으로 말한것을 결정했다. 나는
국제 로터리 클럽 협회 학생 교환
프로그램의 한 부분으로 미국안에 5명의 교환
학생과 면접시험을 배열했다.
17살 학생은Ninanina의 캐나다에
관하여 독일에게 배운다을것을 포함했다;
Alex의 호주에서 전염하는 미소에 녀석;
Morris, 미국안에 단 2, 3일다음에 조정해 얻는
터어키에서; "눈 일"의 개념을 배우는Marco-
그가 에쿠아도르의 그의 모국안에 결코 있지 않은
무언가; 그리고Anton, 그의 출생지
필리핀안에 더 짧은 학교 생활에 만기가 되는
대학을 위해 나머지와같은 동일한 나이, 이미.
나라의 각자의 다양성에도 불구하고 -
경제, 기후, 정치, 및 지리학안에 - 지도자가 것에
의하여이 누구에게 하는 4 젊음에는 있었다 고 즉시
의외 이었다, 그리고 제일 사용 지도력 능력에
어떻게의 굉장한 유사한 개념이.
각자는 따를 것이다 지도자안에 유사한
특색을 찾는다:
* 사회적인 특기: 지도자는
친절해야,empathetic이해한.
* 실제적인 접근: 지도자는
보기에 의하여 지도해야 한다.
* 긴장에 거래. 지도자는
곤란한 상황안에 평온하게 체재해야 한다.
* 교통하십시요. 중대한
지도자는 그들의 시각과 사람을 연결한다.
* 들으십시요. 지도하기 위하여는,
누구든개은 추종자가 말하고 있는 것과 들어야
한다.
* 신뢰를 스며나오십시요.
믿는것을 그들say/do무엇을 지도자는 필요로
한다.
* 윤리. 지도자는 신망의
가치있는것을 필요로 한다.
이렇게 지도자는 누구 내일 보기의 이 지도자
종사하고 이는가? 그의 이상적인 지도자와 이
질문을 응답하는Alex은 가장 빨랐다:
Gandhi. 그는Gandhi이 한 방법을 경탄해,
우측 이던 것을 무아 생활의 보기에 의하여 지도한.
Morris은MustafaKemalAtat6A?Æ'6A"4A펢k의1919년에
터키 국가 해방 투쟁의 카리스마적 지도자를
경탄한다. 모든 확율향하여 일련의
감동하는 승리다음, 그는 충분한 독립에 그의
국가를 지도했다. 그는 그의 이야기가 더 보다는
6 세기를 - 계속하고1923년에 터키 공화국을
창조했었던 오래된 오토만 왕조에 막을 내려,
국가 의지의 대표 새로운 정부를 진실하게
설치한. Morris이 말하기 때문에, "그는
궤멸한 나라에게서 나라를 만들, 그때
만들었다 그것에게 현대 나라를."
Nina은 그녀가 - 이야기에서Momo이라고
부르는 어린 소녀를 경탄하는 지도자를 위해
문학으로 돌n다. 그녀는 가난하 그녀 혼자서
살n다. 그녀가 주변에 이지 않을 때 그녀의
친구는 잃는것을 보인다. 그들이 그들의
문제에 관하여 그녀에게 말하골 싶을 때,
그녀는 그들을 듣고 그들이 그들자신을 위해
해결책을 파악할것을.
가장 중대한 지도자의 생각할
때Marco과Anton은 양쪽 친척을 경탄한다.
그들의 어머니 및 할아버지는 양쪽 무엇을
거친 상황안에 하기 위하여 있있, 관련시켜는,
준엄한, 선미 우측 이는 걱정 이다 (- 아이들
존경은 준엄함 선미 이음을 위해 아이를 기른다).
이 젊은이 생활의 각자의 중요할 지도자에
안으로 어울리기서, 그들은 각자가 미래 발생으로
나를 것이다 유산을 남겨둘 것이다.
이 학생의 4개에는 미국에 마일의
여행하기 천이 있었기 때문에, 미국의 지도력
역할에 전망의 그들의 점을 얻기 위하여 강제적
이었다. 다시 그들의 신념안에 거창한
공용성 있었다. 미국 사용이 그것 지도력
역할 이다 고 그들은 인도주의 측근을 위해
긍정적인 방법을 위해 다양한 각도안에 미국
또는 미국 사람을, 특별하게, 경탄한것을
보인다. 그들의 나라가 미국까지 보고 유력한
세계 지도자로 미국을 본다 것과 그들은 말했다.
동쪽에 미시간 이웃사람안에Nina에,
국가 지도력의 발랄한 전망을 대조하는 기회
있었다. 그녀가 안으로 그녀의 주인 가족 것 을에
이동의 앞에 캐나다에 관하여 약간을 있어있었다
것 을Nina은 승인한다. 그의 코멘트가 지배
나라에 중심에 둔 미국안에 학생과는
다른,Nina은 "아주 평화롭고, 평온한 나라"으로
캐나다의 생각했다.
전망안에 대조는 또한 수시로 간과하는
지도력 질을 - 느낌의 저것 시범한다. 그런
사람은 - 미국에 관하여 - 강한 의견이 - 섞는
좋은 관점, 어떤, 및 어떤 긴요한에 어떤
있기것을 보이기 때문에 다른 나라의 뉴스
개최지안에 대표되는 미국은 극단적으로 좋.
우리는 중앙 치수를 잰, 큰 회사안에
동일물을 본다. 더 큰 조직안에 부는 아주
보이고 실제적인 그룹과 연락할 전에 다른 부안에
그들에 의하여 의견은 수시로 공식화한다. 이
진실은 학생 공식화하는 그들의 주최국의
전망에의해 - 궁행된다 그들이
북아메리카안에 그들의 체재를 시작할 전후에.
예를 들면 미국의 그의 전망이 텔레비전
"Simpsons"에 미국의 묘사에 중심에 둔
것을,Alex은 주의했다. 그는 근면한과
애국에 지금 미국 사람을 본다.
회전하는 교환 프로그램의 목표가
다른 문화에 학생을 도입해 이어도, 학생은
지도력에 관하여 또한 배우고 있다.
프로그램은 이 학생에게 실제적인 경험
학습 환경을 제안한다. 그들의 년이
지견과 친교의 모양으로 의미심장할 것이다
번성할 것이다 그런 방법으로 그들은 그들의
주최국의 문화안에 모든 생업안에 지도자를
보고, 그리고 급속하게 문화에 조정한것을
배우고 있다.
그들이 학자의 세계에서 사업 또는
정치적인 세계로 최후에 이동하기 때문에,
그들이 조정하, 번창할것을 도록 그들의
귀중한 회전하는 학문의 기회를 이용해
사풍에 관하여 배운 (다만 나라에것과 같이,
아니오 2은 유사하다).
Morris은 중대한 지도자의 우리들을
역사적으로 강탈한 주요한 비밀의 한에 만지는
그의 코멘트를 합계했다. 그는, "자기
과신이 있고" 지도할 수 있는 모두에는
진술했다. 비밀은 타고나는 지도력 질을
추출하는 우리들안에 숨긴 자기 과신이 각 개인
소유하는 고가 발견한것을 이다.
릭 직공은 최대 충격, 로체스터
언덕안에 기초를 두는 국가 지도력 및 조직 개발
회사, 미시간의 대통령 이다. 릭은 소매안에
경험에 달성되는 경영 이사, 시장 분석,
공급 연쇄 및 프로젝트 관리, 팀 건물, 및
공정 개선 이다. 판매, 과정, 및 최종
결과 결과를 개량하기 위하여 그는 회사의
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