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너의 이야기에는 주제가 있는가?

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그것은 일 것인다.

주제는 너의 이야기의 1 선 설명 이다. 우리의 이야기가 무언가에 관하여 이기 때문에 각 이야기에는 1개이 있어야 한다.

나가 말할 때 이것이 항상 사실이 아닌 것을, 나는 의미한다 일 것인다. 주제는 이야기를 나른다 고, 특별하게 이렇게 않않을지도 모르지 않는다 초심자 작가를 위해. 또는 수년간 쓰고 있는 그들은 주제의 중요성을 않않을 지도 모르지 않는다.

그리고 주제는 중요하다.

너가 이야기를 쓴다 대로 주제는 대위에 너를 지킬 것이다 것이 이다.

너가 마음안에 주제없이 쓰면 무엇이 일어나는가? 2개의 것.


1. 너는 주제에서 딴길로 들어선다

또는

2. 너는 1개 이상 이야기를 쓴다.


나를 너에게 마음안에 주제에 쓰는 이야기의 예를 들는 시키십시요.

이야기i에 주제는 파괴에 한 번 썼다 이었다,'허영 지도한다.'

아주 짧게, 이 이야기는 이렇게 아름답 믿은 그녀가 모두를 잃은 결국 여성 성격에 관하여, 이다.

이 주제에게 지점 그것을에 써서 주의하거든 그것을 내 컴퓨터에 찔러서, 나의 이야기가 이 주제의 주위에 회귀해야 한 나는 항상 남았다. 주제를 나가 나가 그것에서 쓰기 그리고 아니다 무숙자에 예정했었던 이야기대로 행할것을 도왔다 있음것은? 아니다 약간을 고르십시요. 초점을 맞출것을 나의 이야기에 근본적 이던 것을에 그것은 또한 나가 단 도왔다.

이렇게 나의 주제에 따르면,'허영 파괴에'지도한다.


? 각 활동은 실행된 나의 특성 그녀에게 허영을 보인것을 이었다

? 그녀의 허영에서 튀는 그녀의 목표

? 무슨 동기를 준 그녀가 그녀의 허영 이던

? 그녀는 낱말 (대화) 그녀에게 허영을 보였다

? 그녀가 취급한 까 라고 상황은 그녀에게 허영을 보였다

? 다른 특성에 상호 작용은 그녀에게 허영을 보였다

? 충돌은 그녀의 허영의 결과 이었다

? 그녀의 목표가 달성할텐데 나의 이야기안에 고산은, 절정, 강렬한 순간을의 보였다 (그녀의 허영이 일할텐데, 또는 그녀향하여를 위해)

? 그리고 결말? 그녀가 그녀의 허영때문에 파괴에 지도된 까 라고 결말은 보였다


나의 주제를 따라서, 나의 이야기안에 모두는 정확했다.

나가 어떤 경우안에 헛되지 않는 나의 특성을 보이면, 그때 나는 나의 주제에서 딴길로 들어섰l텐데.

너의 이야기에는 주제가 있는가?


~~~~~~~~~~~~~~

너가 마음안에 주제에 의식이 있 쓰지 않으면, 그때 너의 이야기에는 1개이 있지 않을 것이다. 기회는, 너의 이야기 초점을 맞추지 않는다 이다. 그러나 이와 반대로 다시 다른 가능성 있는다. 때때로 우리 가자미 것.

아마 의식이 있 있있기없이, 주제는 너의 이야기로 달리고 있다.

이것이 사실 이으면 보기 위하여 너의 이야기를 검사하십시요. 그것이 이으면, 너는 주제대로 행하고 있는가?

너의 이야기의 몇몇 부분은 주제에서 딴길로 들어서고 있는 고가 너가 발견하면, 주제를 수용하기 위하여 그 부속은 변화한것을 필요로 할 것이다.


지금 다른 가능성.

너는 주제가 있고지 않 아무도는 너의 이야기로 달리고 있지 않다. 저것은 그렇는다. 우리는 아직도 그것을 저장할 수 있는다. 너의 이야기로 읽고 이는 것에 관하여 보십시요. 그때 그것에 가장 적당한 주제에 오르십시요 - 이해되고 그러나 이미지를 바꾸기 위하여 의미하지 않을 것이다 주제는 너무 많은 일을.

주제를 수용하지 않는 그 부속을 다시 쓰십시요.

우리가 음모를 꾸미는 단계에 이는 동안 우리가 주제에 오르면 더 쉽다. 그것은 모두를 저에게 다시 씀 그러나 고민하지 않기 위하여 저장한다. 너는 너의 다음 이야기안에 동일할 다시 실수하지 않을 것이다!
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너의 주제는 특성, 충돌, 결의안을 포함하는가?

일할 것이다 주제의 주위에 회귀할 것이다 이야기, 및 주제를 위해, 그것은 3개의 것을 포함해야 한다.


1. 특성

2. 충돌

3. 결의안


이것을 위해 이유는 무엇 이는가?

너의 주제가 이 3개의 근본적인 성분을 포함하지 않으면, 그때 너는 적당할 단편 소설을 쓰고 있지 않을 것이다. 그것은 수필 대신 이것을 끈.

바깥쪽으로 때문에.


1) 특성

너는 감정적인 깊이를 달성할. 독자는 그들안에 특성때문에 이야기안에 큰글자로 써 된다. 그들은 특성이 (동정하십시요) 되고, 또는 재미있는 사람에 관하여 읽는다 (감정 이입하십시요).

독자가 특성을 통해서 이야기 살l 그들의 상상 및 감 그리고/또한 경험 사용할 때 감정적인 깊이는 달성된다.


2) 충돌

너의 이야기는 도려내고 있을 것이다. 왜? 충돌없이, 것을 위로 자극한것을 무언가는, 아무것 일어난다. 그리고 아무것이 일어나지 않는, 이야기는의 값이 있는 것 대략 쓰기 아니다 이다.

너의 특성은 태평한 생활을 지도하지 않는다. 잘, 아니다 경우안에 너는 그들에 관하여 쓰고 있다. 그들의 생활의 저 부분안에 그들은 문제에 직면한다. 그들은 무언가를 원하고 이렇게 하기 위하여 그들을 막고 있는 충돌때문에 그것을 얻을.

그리고 저 충돌 이고 특성이 고 보유 우리들 관심을 끌 미결정안에 독자 치뤄야 하는 투쟁. 특성은 출세할 것인가 또는 그? 그리고 이에게 일어나는가 위하여 전부 가는가것은 언제 이는가? 그리고 그것은 어떻게 일어나는가 위하여 전부 가는가 이는가?


3) 결의안

시작하는 무언가는, 이럭저럭 끝내야 한다.

너가 독자가 걱정하기 위하여 올 것이다 중대한 특성을 창조하면 하자마자, 너는 너의 이야기의 말에 충돌안에 그들을, 저 충돌 단호해야 한다 두고. 특성은 그들의 목표를 달성하나.

저것은 중요하지 않다.

너는 너로 너의 이야기를 끝낼 수 있고 그것으로 너의 이야기를 편리한다? 그러나 너는 그것을 끝내야 한다. 이야기를 끝냄것은 충돌을 결심하기 의미한다.


너의 주제는 특성, 충돌, 결의안을 포함하는가?
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이야기를 통하여 주제 달리기는 이는가?

주제에 그리고 아니다 그것을 사용하여 오르는 사용. 단편 소설은 그 특성 생활안에 특성에 관하여 및 대략 1개의 상황 또는 일어난다 이다.

저 1개의 것에 집중해서, 우리의 이야기는 초점을 맞춘다. 강렬의 수준을 유지하기 위하여 너는 초점을 맞춘것을 필요로 하고 주제대로 행함것은 우리들을 저것을 하는 가능하게 한다.


나를 너에게 예를 들는 시키십시요.

~~~~~~~~~~~~~~~

대본 것

너의 이야기가 학교 불량배 (이차 특성은.)에의해 (1개의 상황) 교란되고 있는 젊은이 (주요한 특성)에 관하여 이다 것 을 말하자 초등 학교안에 조정을 두자.

지금 우리가 저것에 단순한 일어나기 그리고 우리의 이야기안에 초점을 맞추면 말하십시요.

? 위협을 시작한 무엇이

? 이 문제에 대결하는 주요한 특성 펠트 무엇

? 이 문제를 극복하기 위하여 주요한 특성이 한 무엇이라고

? 주요한 특성이 불량배향하여 이기나 잃으면.


그때 우리는 우리의 이야기가 이는 것에 관하여 이는 저 사건에 단 초점을 맞추고 있을 것이다.


~~~~~~~~~~~~~~

대본 2

지금 우리가 더 가지고 가면 이 특성이 자라고 고등학교안에 그리고 그때 늦게 동료에의해 위협된 것과 그리고 우리의 이야기안에 저 상황을 말했다.

저것은 우리가 초점을 맞추고 있지 않기 때문에 우리의 이야기를 약해질 것이다 3개의 부각을 있있을 것이다.

~~~~~~~~~~~

단편 소설이 짧다 것 을 생각하십시요.

우리는 너무 많은 것을 개발하는 너무 많은 풍압이 있지 않는다 그래서 이어야 우리가 위에 집중하는것을 선택하는 것을에 우리는 선택 한다. 기간 짧은에 뼘으로 잴 때 단편 소설은 잘 일한다.

대본 것안에같이, 이 사건이 2, 3일 또는 주에 그것안에 다수 년에 경간, 곳에 제 2 대본 뼘으로 잰. 더 짧은 시간 더 강렬한 이야기.

~~~~~~~~~~~

너의 주제는 처음에 시작하, 중앙을 통해서 달리, 결국 종결해야 한다. 이렇게 첫번째 대본에 주제를 두자.

'힘안에에서 오고 결국 통용한다.'

나는 어떻게 이 주제를 나의 이야기를 통하여 달리는가 있어 좋은가?

처음에 나는 약할 개인으로 나의 주요할 특성을 초상화을 그릴 것이다. 그러나 나는 아마 저것을 말해서 그의 약점을, 용서할 것이다.

?He은 가깝게 뜨개질을 하, 사랑하고 있는 가족에서 그같은 충돌을 다루기 위하여 오고 처음에 어떻게 모른다?

나의 이야기가 점진하기 때문에, 그의 안 힘 및 나가 그의 성숙을 보일 것이다, 부각으로 이것을 할 것 을 나는 점차적으로 보일 것이다.

? 그는 그의 더 젊은 형제자매를 위해 걱정해서 밖으로 돕라 집안일에 공헌한다.

그리고

? 나는 이웃사람 잔디밭을 자르나 그가 경제적으로 너무 공헌하는 것을 보이기 위하여 학교의 앞에 신문을 전해 그를 보일 수 있는다.


나가 이것을 하면, 나가 그의 안 힘을 개발했기 때문에 나의 결말은 (그가 불량배향하여 이길 경우) 믿을 수 있을 것이다. 나의 주제는 그것의 과정을 달렸을텐데.

이야기를 통하여 너의 주제 달리기는 이는가?
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너는 너의 작의향하여 너의 주제를 시험했는가?

우리가 흔하게 시작하는 까 라고 쓰기 과정안에 준비 단계는 이다.


? 우리는 이야기를 위해 아이디어의 생각한다
? 우리는 적당한 주제의 생각한다
? 우리는 음모를 꾸민다


우리가 주제에 오르고 음모를 꾸민 시작하면 하자마자, 우리는 주제 및 작의가 위로 어울리는 까 라고 봐야 한다. 때때로 우리가 음모를 꾸미는 때 우리가 처음에 선택했었던 주제가 하지 않을 고가 우리는 발견한다.


예를 들면.

'추첨을 이김것은 너의 생활을'간편하게 만드다

마음안에 이 주제에 음모를 꾸며서, 우리는 휴일,etc.에 소비 경쟁에 우리의 특성을, 간다, 간다 떨어져 모든 그들의 빚을 지불해 달라고 한다. 이것이 아주 재미있을 이야기를 않않을 고가 우리는 그러나 발견한다. 이렇게 우리는 그것을 위로 양념을 쳐, 주제에 추가하나 다른 것에 오른.


추첨 제작을 더 쉬운 너의 생활?Winning그러나 모두에는 그것의 가격이 있는다?

풍부함 그것의 문제가 너무... 있는 것을 실현할 전에 우리는 부자의 생활 잠시 동안 살는 특성을 보일 수 있는다

? 그들은 그들의 안전을 위해 지금 두려워 한다
? 원조 요구해 그들의 친지는 일정하게 그들의 문에harping
? etc.

이 제 2 대본은 특성을 위해 문제를 더 생기게 한다, 그래서 우리들을 위해 재미있는다 독자.

~~~~~~~~~~~~

너가 쓸 전에 준비 단계는 거기서 준비한것을 이다. 곳에 우리가 모두를 파악하는 우리의 작업대 이다. 우리는 우리의 주제를 시험한다, 우리는 우리의 작의를 시험하고 한 번 모두는 시험을, 그때 우리 쓴 시작된다 통과한다.

너는 준비 단계안에 이는 그러나 너가 느낀다 처럼 너는 주제를 만큼 많은 시간 변화할 수 있는다 변화한 필요로 한다 것 을.

주요한 것은 너의에게 이야기 관심을 끌을 만들는 이다.

그때 너가 이미지를 바꾸기 유지해야 할 것이기 때문에 이야기를 쓸 때 주제를 변화한 유지하는 좋은 아이디어가 아니다. 이것은 다시 쓰기 의미한다.

숫자는 모두 밖으로 그때 쓴다.

너는 너의 작의향하여 너의 주제를 시험했는가?
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주제가 너의 이야기의 각 성분에 의하여 발전하는가?

어느것이건 주제를 너가 선택한다, 너의 이야기를, 대화하고, 투쟁하는 만들는 모든 성분, 장면,etc.은 마음안에 주제에 써야 한다.

너의 주제는 이야기 점진해야 한다.

너의 이야기안에 아무거나는 그것 점진하지 않는 고가 너가 발견하면, 너가 편집 단계안에 이을 때 잘라야 한다.

우리가 마음안에 주제에 쓸 성분의 보기를 볼 전에, 주제 및 이야기의 생각하자.

주제는 이다.

'거만 수치에'지도한다

아주 짧게, 이 이야기는 그는 것 을 믿는 그의 동료보다는 더 낫다 특성에 관하여 이다.

그의 목표는 관리 위치에 승진시켜 얻는 이다. 그를 막을 것이다 무엇이 그의 목표를 도달하기에서, 관리가 그의 거만을 알, 그의 태도에, 그를 이다 직원을 처리하는 우측 사람 믿지 않는다 고 사실 이다.

그가 취급할 수 있는다보다는 그의 목표를 달성하기 위하여는, 특성은 일 더 맡을 것이다. 그는 관리, 그가 일을 위해 우측 남자 이는 저것에 입증하기 위하여 이것을 할 것이다. 그러나 결국, 그는 중대한 실수하고 그의 거만은 수치에 그를 지도할 것이다.


지금은 이 이야기의 성분에 보자.


대화

특성 대화는 그가 내색한것을 선택하는 낱말 및 그의 음성의 음색에 의하여 그의 거만을, 보일 것이다.


특성

다른 특성이 그를 보는 까 라고에서 것 을 나의 특성이 오만하 그런데 나 기술한다 그를 나는 보일 것이다.


동기부여

그에 모두보다는 더 나은 그를 생각하는 것이 나는 설명할 것이다.


목표

나는 그의 목표를 진술하고 그는 모두보다는 잘 믿는다 고 사실에서 일어나는 까 라고 보일 것이다.


조정

조정은 사무실 환경안에 있기 위하여 가고 있다. 나는 조정을 통해서 아마 장군 (벽에 졸업증서는.)안에 그의 책상 (트로피)의 내용 및 그의 책상 지역을 기술해서 그의 거만을 보일 수 있는다 etc.은.


충돌

충돌은 그 자신에서 올 것이다. 그는 해서 그것을 창조하는 창조하고 것을 말해서, 좋아하지 말라 것 살 이다.


절정

절정은 곳에 충돌 및 그의 거만이 그들의 첨단에 올 것이다 나의 이야기안에 중대한 시점 이다. 그가 충돌을 극복하, 일 까 더 맡아서 그의 목표를 도달하는것을 해보는 까 라고 여기 우리는 볼 것이다.


결말

나는 나의 특성 수치에 나의 이야기를 끝낼 것이다. 그는 일 더 맡고 평가 착오를 만들n다. 뿐만 아니라 그의 승진을 그러나 방지하는 까 어느것이 또한 그를 해고하는 얻는다.

여기의 나의 주제는 그것의 과정을 달렸을텐데.


너의 주제가 너의 이야기의 각 성분에 의하여 발전하는가?
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너의 주제는 너의 이야기안에 시험되는가 수 있는가?

너의 주제는 너가 너의 이야기안에 시험할 수 있는 무언가 이어야 한다 - 보편적인 진실 이어야 하지 않는다. 너의 주제가 실생활안에 항상 일어나는 무언가 이어야 하지 않는 것을 이것은 의미한다 (우리의 논리를 그것을 믿기 위하여 제공함것은, 의 순서를 따라 우리들 그것을 받아들일 수 있는다).

것은 모두 이야기를 쓴것을 너가 선택한다, 동기생이라고 해도 또는 공포안에같은 환상의 성분을 요구하는 이야기, 과학 소설 등등 저 이야기의 사건은 논리적 나타나야 한다.

논리 적이고, 필연적으로 믿을 수 있지 않는 무엇이 이다.


컴퓨터의 지견이 있고지 않 밤새껏 된다 특성에는 컴퓨터 w히z이

절벽에 가는 차는 화염으로, 파열하고 특성은unscratched도주한것을 처리한다

etc.


할 수 있고지 않기 실생활안에 일어나고지 않기 우리의 논리가 그들을 받아들이지 않기 때문에 이들은 믿을 수 있지 않는다.

너가 그것을 시험할 경우 너의 주제는 믿을 것이다 (당연히 너를 제공함것은 할 수 있는다.) 너가 저것을 할 수 있는 까 라고 보자.

우리는 주제에 시작할 것이다.

?Hard일은 성공에 지도한다.'

우리의 이야기는 그의 목표가 그가 일하는 회사안에 관리 위치를 도달하는 이는 특성에 관하여 이다. 나는 그의 목표가 특성에 의하여 도달할 것이다 까 라고 보는 독자를 위해 그를 보일 것이다.

? 열심히 일함
? 일하는 장시간
? 그의 기선을 사용하여
? 책임있는 있는

그리고 모든 그 질은, 결국, 그를 그가를 위해 조준하고 있는 승진 장악할 것이다.

나의 특성이 결국 출세하기 때문에'노력이 성공에 지도한다 고 이렇게 여기의 나의 주제는 시험될 것이다.

나가 이제까지는, 너 들n 예에서 나의 이야기가 행복한 주에 끝내는 것을 주의한 일지모른다. 너의 것은 한다. 결말은 너가 의 작가, 그것을 끝내는것을 좋아하는 까 라고 너가 쓰기와 이는 이야기에 의존할 것이다.

나는 이 주제에 반전을 할 수 있었다. 나는 말할 수 있었다,

?Hard일은 성공에 지도하지 않는다?

나의 이야기는 동일물 이을 것이다 그러나 결국 나는 특성이 승진에 밖으로 놓친 있을 것이다. 나가 나의 이야기안에 그들을 시험했기 때문에 양쪽 주제는 시험될 것이다.

어떤 주제는 너를 제공하는 이야기안에 그것을 시험할 수 있는다 일할 수 있는다.


너는 너의 주제를 시험했는가?
_____________


주제는 결말안에 강화되는가?

지금쯤은 이미 너는 다만 너의 이야기가 대로 너의 주제가 그것의 결론을 도달해야 한다 고 아이디어가 있어야 한다. 그러나 우리의 주제는보다는 도달한다 그것의 결론은 더를 해야 한다? 그것은 결국 강화되어야 하고 이것을 해서, 우리가 우리의 이야기안에 말한 모두를 강화할 것이다.

우리가 주제를 가지고 가면 이렇게.

'지속하거든 결국 너는'출세할 것이다

그리고 때때로 그 목표가 보이면 비록, 나는 지속하는 그의 목표를 달성하기 위하여 열심히 일하는 나의 특성을 보였다, 그때 모든 그의 노력이 결국 갚은 것을 나는 보였을텐데. 그를 있어서서, 그것 강화할텐데 이야기를 통하여 달리고 있던 주제를 출세하십시요.

나를 더 너에게 더 상세한 예를 들어서 이 점을 설명하는 시키십시요.

주제는 이다.

'고집'갚는다

이야기는 수년간 단편 소설을 쓰고 있는, 작가에 관하여 이고 그러나 간행해 아직 얻기안에 출세하지 않았다.

너의 이야기안에 너는 그의 고집을에 보일 것이다.

? 그가 쓰는 시간을 만들는 까 라고, 그의 일이 이미 그의 풀타임 일 및 다른 책임에 의하여 충분할 때라도

? 그의 각 생각이 그의 쓰기에의해 소모되는 까 라고

? 발행인에게 이야기다음에 이야기를 보내는 그를 보임

? 그가 그의 가족은 그를 믿는다 고 사실을 낭비하고 있는 그의 시간을 시키지 않는 까 라고, 그의 목적에서 그를 흐트저리십시요


그의 이야기가 거절될 경우 동시로 나는 승리안에 이겨 그를 두 상황을 - 잃는 - 잃어 그가 발행인에게서 격려 주를 받을 경우.

그리고 곳에 그가 이기고 있는 그 경우안에 곳에 나는 간행물을 위해 받아들인 그의 이야기의 한이 있고 이렇게의 나의 주제를'가져오기 위하여 나의 이야기의 말이 나에 의하여 도달할 때까지 저항이 갚는것을 시작하고 있는 것을, 나는 점차적으로 보일 것이다, 고집 그것의 결론에게'갚는다.

독자를 보여서 고집이 갚고 있는 까 라고, 나는 나의 결말안에 주제를 강화했을텐데.

너의 주제는 너의 이야기의 결국 강화되는가?



저자에 관하여:

쓰기를 위해 그의 열정외에,NickVernon은 곳에 너가 선물 정보, 기사 및 독자 우스운 이야기를 발견할 것이다 온라인 선물 위치를 달린다. 방문 http://www.we-recommend.com

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