의식과 묘사 특기를 증가하는 쓰기 운동
감각에 낱말을 붙이는 연습은 하는 시간을 요구한다.
너가 저 시간을 감시할것을 돕 체계없이
분 또는 시간은 비생산적 느낄 수 있었다. 권리에
운동, 너는 그때 저 시간을 총명하게,을 제외하고아울러 사용할 수 있는다
너는 격파 시기를 정하고.
우리의 6개의 감에 우측 낱말을 적용한것을 배움것은 정상 이다
쓰기의 혼합물에 성분. 그것의 언어는 가져온다
이야기로 독자. 우리 모두는 쉽게 라고 우리 있있다
무엇, 느낌, 또는 무엇 우리가 (의 시간의 최대량 그렇는) 보고 있는
우리는 듣고, 냄새맡고, 맛보고, 느끼고, 깡통 이다
그것을 하기 위하여 밀는 만약에 흔하게50의 낱말안에 그것을 설명하십시요. 그러나, 라고
너는 밀는가없이 하나나 둘개의 낱말안에 그것을 기술하는가?
또한, 좋은 물자로 시작해서, 잔여 부분의
쓰기 과정은 더 쉽게 된다. 이 운동은 돕l 것이다
너는 너의 처음을 개량한다.
이것은 너가 어느 곳에서든지 할 수 있는 간단한 운동 이다, 언제나,
의 또는 오랫동안의 공간 분안에. 너는 월요일을 실행할 수 있는다
정원, 닥터 대기실, 또는안에 아침
XXhr오옴. 그것은 한 텔레비젼 광고 계속될 수 있는다
(oops은 그들 더 긴 간결 무엇이든), 또는 너 더
호전적으로에 일 헌신적인30분. 무엇이건
기간 또는 너를 있는다, 그것 항상 향상시킬 것이다 둔다
너의 특기.
이 운동을 완료하고 있는 동안 너는 앉고 싶을 것이다.
좋습니다는 너의 가장 곤란한 반점에, 시작하자
공급 -- 너의 쓰기 계기 도배하거든. 정원사 노릇을 하십시요,
작은 종이 초상화, 또는 일정한 크기 장은
사정. 사용하는 무슨 종이 사이즈를의 총계가 나는 정의한다
가용시간과 나의 위치. 나가 기동성있으면, 나는 나의를 사용한다
작은 전표. 나가 나의 책상에 또는 집에서 이으면, 나는a을 사용한다
일정한 크기 종이. 때때로 선, 때때로 아니다.
때때로 운동은 2 3 장에 넘어서 흐른다.
종이 사이즈에 의하여 경험을 제한하지 말라. 에 재미를 있으십시요
기록 공구 마찬가지로. 실험은 우리에 열쇠 이다
호기심. 그리고, 호기심은 작가의 기초 이다.
페이지에 원형을 당기고 센터안에 너의 이름을 두십시요.
, 색깔, 검정, 또는 파랑, 다시 그것은안에 크고, 작은
사정. 너의 팬케이크를 튀긴다 무엇이건이 저 순간에 사용하십시요.
즉 좋게 당시에 느낀다 무엇이건이.
너의 목적은 만약에 너 너의 5개의 감, 6을 기술하는 이다
낱말에 저 선물을, 있으십시요. 내색하는 낱말을 쓰십시요
원형안쪽에 공간안에 저 감 무작위로 주변에
너의 이름.
여기 너가 증가하기 위하여 이 운동을 이용할텐데 까 라고 있는다
환경 의식과 묘사. 너의 낱말을 안으로 쓰십시요
방향에 타당한 종이에 위치 그것
나타난다. 예를 들면: 나는a에 나의 사무실이상으로 앉고 있다
바로 지금의 9 지면 발코니, 나는 무거운 윙윙거리를에서 듣는다
젖는 포장 도로 의 위에 짹짹 울어 아래에 및 새에 타이어
오른쪽으로 나. 나는 타이어를 위해 낱말을 위에 둘텐데
나의에 갑피 오른쪽으로 왼쪽 밑바닥 그리고 짹짹 울
페이지.
여기 너의 경험을 확장할것을 너가 돕 9개의 길잡이는 있는다.
* 너의 대기권 -- 질을의 기술하는 낱말을 쓰십시요
공기.
* 구름은 무엇을 하고 있는가? 너는 그들안에 동물을 볼 수 있는다
모양?
* 사용자의 위치의 온도.
* 빛과 그것의 질의 근원.
* 사람은 어디에 서는가 앉고 있는가?
* 그림자, 그들은 이는가 무엇이든 이는가? 어디에 그리고 그들은 어떻게 넘어지는가?
* 우위한 색깔, 벽 색깔, 벽지, 조형, 의자
가로장으로 막는, 짜임새 천장.
* 너는 무엇에 냄새맡는가? 비교을 사용하여 중대한 방법은에 있는다
너의 독자에게 관련시키십시요. 공기는 다만 나가기같이 느낀다
안개로 덮인 샤워 축사의.
* 너의 주위에 사람에게 있는가? 까 라고 그들은 냄새맡는다,
그들의 옷, 그들의 단화? 그들이 하는 것에를 위해 추측
생존. 그들은 그들의 방법에 누구같이 옷을 입었다에 이다
일은, 엄마, 아빠, 빵 굽는 사람 일하지 않는다, 또는 무엇?
너가 안락해던 후에 너의 환경을 기술한, 향미료
다른 노치높은 쪽으로 운동. 너의 기술을 비교하십시요
다른 것에 낱말. 예를 들면: 방 너는 이다
안으로 앉음것은 나의 옷에 사은아 위에 느낀다.
운동높은 쪽으로 너의 의식을 증가하기 위하여 양념을 친 계속하십시요
그리고 기술적인 힘 -- 사람과 목표를 이용하십시요. 너부터
너자신에 가장 친밀하 있고, 시작된다.
가장 친밀한, 너자신이에 실행다음에,
너의 생활안에 다른 친밀한 사람의 명부를 창조하십시요. 그때
가장 친밀한에서 가장적은에 명부를 분류하십시요. 아래로 계속하십시요
명부. 어딘가에 이 명부 및 연습동안에
회의, 너는 너의에 안락하게 느낀것을 시작할 것이다
특기.
너는 다른 수준에게 운동을 가지고 간 계속할 수 있는다. 이것
시간 너는 너의 의식 및 적응을 확장하게 준비되어 있는다
낱말에. 현지 쇼핑 센터를 방문하십시요; 음식 백화점안에를 위해 앉으십시요
새로운 풍성 생각 에 낱말 경험의smorgasbord.
여기 너의 수준을 확장할것을 너가 돕11의 길잡이는 있는다:
* 너가 착용하고 있는 것을 기술하십시요.
* 너의 몸은 어떻게 느끼는가?
* 너의 손은 무엇을 하고 있는가?
* 너의 인후는 어떻게 느끼는가?
* 너는 어떻게 너의 입을kacikoisse이는가?
* 눈 운동
* 호흡
* 너는 어떻게 장군안에, 상세히 느끼는가?
* 너의 정취를 이름을 대십시요. 그것에는 풍미 및 색깔이 있는가?
* 음악에 관하여 너의 감각을 기술하십시요. 확신하는 것
음악의 노래 또는 유형.
* 너의 머리 냄새, 옷, 의자를 하는 까 라고 너는 이다
위에 앉는가, 너가 읽고 있는 책?
실행하고 있는 동안 너자신과 참을성이 있으십시요 있으십시요. 이 운동
완료하게 쉬운 것 이지 않는다, 그런데, 최대량 이다
효과. 너가 작가가 아니면 비록, 이 운동은
너가 너의 의식 특기를 짧은 기간에 세 겹으로 할것을 돕십시요
period1. 이 운동은 또한 경찰관을,
국회의장, 재판관, 검사, 또는 그들을 사용하는 누군가 그밖에
낱말으로 그것을 보, 두는 의식 특기. 이것은 또한 이다
NLP--neurolinguistics프로그램 특기 -- 명심하는 그들을 위해 -
이 과정의.
저자에 관하여:
CatherineFranz은 쓰기와 매매 원조를 제공한다
쓰고 싶는 개인과 원하십시요 사업에
사업을 증가하십시요. 아이디어 및 프로그램 더를 위해, 방문하십시요
풍부 센터에: http://www.abundancecenter.com
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