성공을 위해 코치
코치는 아마 유효한 매니저, 팀 지도자, 및 동료에게 성과를 증가하기의 효과적인 방법 이다. 이 기사는 코치를 정의하고 효과적인 코치를 위해 과정을 개설한다.
정의되는 코치
코치는 아마 유효한 매니저, 팀 지도자, 및 동료에게 성과를 증가하기의 효과적인 방법 이다.
너가 너의 직원의 특기를 개량한것을 바라면, 너는 그들을 관측하, 의견에 제공한것을 계획해야 한다. 너가 가장 큰 관리자 또는 매니저같이 이으면, 너는 시간을 제한하고는가 숙달되는가 되는가 위하여 직원을 찾고 있는가? 그리고 독립? 빨리.
너를 돕 위하여Entelechy's코치 모형은 한다 다만 저것을 디자인된다!
직원이 향상시키게 기꺼이 하면 코치 모형은 직원의 특기를 개발하기를 위해 적당하다. 코치는 교정 행동의 더 연약하고, 더 온후한 버전으로 사용되면 안된다; 성능상 문제가 생기면, 너는 문제 해결 모형을 이용하고 싶을 것이다.
코치 모형은 몇 중요한 원리에 기초를 둔다:
코치에 2개의 주목표 있는다:
성과를 개량한 위하여.
능력을 얻는것을 돕 위하여는 직원은 각자 사정한다.
코치 회의가 예상할 수 있는 과정을 따른다 고 중요하다. 이것은 더 안락한 지킨것을 돕l 것이다coachees느낌을 돕라 이완해, 그들은 이 회의안에 활동적으로 참가한다. 너가 코치보다 전에 너의 직원에 코치 모형을 나누는 것과 우리가 건의한다 고 이 이유를 위해 이다.
코치는 계획한 발달 과정 이고 놀람이 아니어야 한다.
따를 것이다 것이를 위해 방법 열려있는 너는 대화 분위기를 마련한다.
우리가 우리의 처음 조사을 사용하여 대화를 열n 후에, 우리는 확실성 첫째로와 개선 최후를 위해 지역을 토론한다. 확실성으로 시작은 첫째로 동기 이고 뒤에 오는 것 달성한다:
목표는 직원에게 그들의 성과를 증가해 달라고 하는 이다. 그들이 긍정적인 기분안에 이지 않으면, 이 변화에 열려있지 않을 것이다.
코치 회의로 좋은 행동 및 용이를 강화한다.
구조 자부심.
그들이 그 지역에 초점을 맞추고 있는 것을 발달을 위해 지역의 면담에 코치 회의를 끝냄것은 지킨다.
항상 너가 너의 통찰력을 제안할 전에 기회가 각자 사정하는coachee을 주십시요. 격려 설f-았었먼t은 몇 이유를 위해 긍정적 이다:
너가 코치하지 않을 때라도 그것은 개선을 격려한다.
그것은 너를 직원이 원하는대로 실행하지 않을지도 모르지 않다 까 왜 결정하는 허용한다; 그들은 무언가를 부정확하게 하고 있는 것을 않않을지도 모르지 않는다.
그것은 자부심을 건설한다.
그것은 행동이 변화할 것이다 기회를 증가한다.
정확한 설f-았었먼t을 강화한다.
부적당하나 부정확한 설f-았었먼t을 거치하나 방향을 고치십시요.
우리는 발달을 위해 단 2개의 힘 그리고 2개의 지역에 코치를 초점을 맞춘다. 면담을 제한함것은 중요하 뒤에 오는 것 달성한다:
숙달을 도달하는coachee's능력을 증가한다.
가장 중요한 문제점에 초점.
약간 진전이 가장 중요하던 문제점에 첫째로 보인 후에 다른 문제점은 언급할 수 있는다.
직원이 너가 (또는 그들을 부정확하게 확인했다) 확인한 지역을 확인하지 않으면, 가능한 만약에 직원을 허용하는 사용 점점 명확한 질문은 각자 사정한다. 예기되고, 특기가 있고지 않, 또는 간단하게 특기를 시범하지 않는것을 선택하는 것이 이것은 너를 직원이 모르면 결정하는 허용한다.
일에 코치 모형
지금은Entelechy's코치 모형에 우리의 주의를 실제로는 돌.
단계 1: 대화를 열십시요
차는 일반적인 질문에 대화를 열n다; 이것은 차가coachee's설f-았었먼t의 정확도를 위해 감을 얻을것을. 너가 너의 코치 대화를 조정해야 할 것을 외침은 가난했던 고 제일 외침 이제까지 "이고 너가 생각한coachee이에 반응하면,", 너는 있있다.
단계 2: 잘 간 것이를 위해 조사
특별하게 우물 가고 응답을 위해 듣는 것이 차는coachee에게 묻는다. 잘 첫째로 간 것이 확인해서, 코치 회의를 위해 긍정적인 분위기는 마련된다. 우리는coachee이 이 일을 한 계속하는 것을 확인하고 싶는다. 이것은 또한coachee- 아니다 차 -을 우량한 성과를 확인하기 위하여 강제한다.
단계2즑: 방향을 고치나 거치하십시요
너가 확실성을 토론할 경우 때때로coachee은 네거티브를 내놓을 것이다. 너는 말해서 늦게 안으로 코치 대화까지 저 면담을 거치하고 싶을 것이다, "나는 고 늦게 말하고 싶으면. 그밖의 무엇이 간 특별하게 우물?"
다른 시간,coachee은 - 너의 의견안에 - 발달을 필요로 하는 지역이 이던 확실성으로 무언가를 요구할 것이다. 너는 너가 본 것이라고 지적해서 그들의 지각을 방향을 고치고 싶을 것이다 바람직했던보다는 보다 적게 이던 것을 너이라고 돕 종결하십시요 것을. "오하이오, 진짜로? 너가 제품 성능을 토론할 때 너는 죤 얼굴을 보는가것을 일어났는가? 너가...."그에 관하여 우리들을 오히려 말할 시작할 때 저것은 우측, 그 관심사를 잃는것을 보였다 이다
단계2b: 지원과 구조
coachee이 말해서 정확하게 그의 성과를 발달을 위해 힘 그리고 지역 모두 - - 지원한다 평가를 사정할 때, "나는 합의한다." 그들의 설f-았었먼t의 정확도를 강화하는 그들의 결론에서 구조. 이 방법안에, 너는 누군가가 취득할 수 있는 가장 귀중한 특기의 한을 강화하고 있다: 그들의 자신의 성과를 사정하, 개량하는 능력.
단계 3: 발달을 위해 지역을 위해 조사
그가 그것을 다시 할 수 있으면 그가 변화할텐데 것을 제 3 의 단계는coachee에게 묻는 이다. 개량될 수 있은 것이 그것을 개량하기 위하여coachee이 있있 어떻게 있있으면 명백하게, 그는 그에게 말해 너에게서 혜탁받지 않을 것이다! 그리고 정신으로 그가 다르게 할 것이다 것을 연습해서, 실제적으로 개선을 실행해 그의 가능성은 증가한다.
발달을 위해 2개 3개의 지역이 위에 일할 누군가를 위해 이젠 그만 이는 것을 가장 큰 전문가는 합의한다. 변화할 것이다 것의 세탁물 명부에 일함것은 좌절시켜, 무익하다. 가장 중대한 필요의 지역에 초점.
발달을 위해 지역을 확인할 때, 너가 생각 가장 중요했다 고coachee은 것개을 확인하지 않을지도 모르지 않는다. 다시, 너는 너가 본 것이라고 확인해서 그들의 지각을 방향을 고칠 수 있는다 고 너의 결론에 올 너를 허용해 있는 것을. "너가 확인한 2개의 지역이 명확하게 잘 간 전화를 하고자 했다 것을 나는 합의한다. 너는 무엇이라고 고객에 너의 제품 성능 발표의 효력을 있었는가 생각하는가? 왜? 무엇이 너는 다르게 다음에...?"한다
단계 4: 요약하고 지원하십시요
너가 발달을 위해 약간 힘 그리고 한 쌍 지역으로 코치를 제한해지도 몰라도 비록, 요약하고coachee이 다르게 다음에 할 것이다 무엇을 너는 짧게 면담을, 특별하게 싶을 것이다. 이 요점의 반복은 가장 중요할 것을 기억안에 신선하게 남아 있는 일으키는 원인이 될 것이다. 너는 또한 무언가를 말해서 변화를 지원하고 싶을 것이다, 그 변화가 너의 다음 전화를."조차 더 낫게 간 것 을" 나는 생각한다
너의 직원 및 동료가 그들의 성과를 증가할 도록 이 4개 단계를 따르십시요.
(이 정보는,Entelechy's고성능 관리 프로그램안에 단위에서 성과를 위해 코치 온다. 우리의40의 다른 단위, 훈련 공구, 및www.unlockit.com에eGuides아울러 이 단위에서 검사하십시요)
나는 도표 도트jpg이 있고 또는 낱말보다는 가공 더 나을 것이 것 설명할텐데 코치 모형의 그림을 말로 나타낸다. 나는 또한 낱말 체재안에 유효한 이것이 있는다.
저자에 관하여
TerenceR.Traut은Entelechy,Inc.의 판매, 관리, 소비자 봉사, 및 훈련의 지역안에 주문을 받아서 만들n 훈련 프로그램으로 그들의 사람의 잠재력을 자물쇠로 열 위하여 조직을 돕 회사의 대통령 이다. www.unlockit.com에 우리의40의customizable단위, 훈련 공구, 및eGuides에서 체크. Terence은603-424-1237또는ttraut@unlockit.com에 도달할 수 있는다
ꀰ사냴ꀰ: Messaggiamo.Com
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