왜 XML을 학습 콘텐츠를 재사 용할 필요가
자신의 정액 문서는 교육 및 훈련 : 도로 어서, 조 DiDonatos 있음 20/30/50 모델 제공 및 교육을위한 콘텐츠를 말합니다. 이 프레임 워크에서 가장 효과적이고 오래 지속적인 훈련 결과 다음과 같은 혼합에서 파생된 : 20 % 교실 교육, 30 % e - 학습과 50 %의 성능을 지원합니다.
불행하게도, 훈련 기관까지 학습자에게 이상적인 혼합 학습을 제공하는 원본입니다 환경. 이 압도적인 경향이 단수의 목적 (예 : 강사 교육을 주도)에 대한 콘텐츠를 만들기 위해 그리고 다른 목적을 위해이 같은 내용을 다시 만들려면 (예를 들어, 전자 학습)을 사용하여 다른 예정이다 도구. 그것은 교육 산업의 아킬레스 건이있다.
교육 조직을보다 효율적이고 비용 - 사용자 정의 및 학습자의 성능을 지원하는 요구 사항을 충족하는 효율적인 방법을 찾아야합니다. 그리고 그 수용 컨텐츠 재사용을 위해 XML을 의미합니다. 좋은 소식이 새로운 개념은 XML 프레임 워크를 급격하게 다른 도메인에있는 제품 설명서와 같은 성공적으로 입증되었다 단일 소스를 입양하지 않기입니다 출판. 이러한 혜택을 reaped 산업에 의해 쉽게 콘텐츠를 학습에 적용할 수있습니다. 여기 방법 :
여러 관객 재사 용할
XML을 당신이 진정으로 세분화된 콘텐츠를 학습하실 수있습니다 휴식 요소를 재사 용할 수있는 다양한 형태의 많은 상황에서 repurposed. 가장 기본적인 정의에서 XML을 단순히 자사의 구성 요소와 구조를 식별하여 정보를 라벨의 방법입니다. 이것은 의미 론적 마크가 우리가 콘텐츠에 대한 자세한 액세스할 수있습니다. 결과적으로, 응용 프로그램을 당장 크게 유용성 및 콘텐츠의 가치를 높이고 다양한 방법으로 이러한 조각을 처리할 수있습니다.
, 조각하는 방법을 설명하기 위해 기계를 작동 제조 사이트에서 여러 개의 작업 역할에 영향을 미치는 무언가이다. 플립 측면에서 기계가 어떻게 그 조각을 운영하는 기계를 교환하고 특정 어떻게 그런 상황에서 샘플을 그리는 테스트를 위해 시스템의 품질 연관에게 고유합니다. XML을 우리가 이러한 정보를 구성 요소로 또는 특정 공유 태그 관객 수있습니다. 응용 프로그램을 처리할 수있는 모든 표시를 공유하는 콘텐츠를 XML을 지원하는 예를 들어 전자 및 필터 관객에 대한 학습 과정을 구체적인 내용은 코스의 직원에 의해 특정 직업 역할에서 찍은에만 나타납니다. 이 필터링 거의 모든 변수에 대한 IT 부서는 브랜드 수, 적용할 수있습니다 제품 라인, 지리 등
를 여러 형식으로 재사 용할
XML을 플랫폼에서 데이터를 열고, 중립적이고 확장 가능한 방식으로 나타냅니다. 즉, XML을 채널의 독립과 같은, 당신을 수있습니다 형식의 다양한 콘텐츠를 전세계 고객에게 실시간으로 제공합니다. 콘텐츠의 품질, 무결성 및 보안이 아무리 강사가 -를 통해 온라인 또는 모바일 교육 과정 전달됩니다 주도 유지 성능을 지원하는 응용 프로그램을.
연구 채프먼은 얼라이언스와 브랜든에 의해 컴파일된 - 홀, 물론 시간이 34:1이 주도하는 강사에 대한 교육 및 33:1이 변환을위한 개발 시간의 비율을 보여줍니다 PowerPoint에서 해당 강사로부터 e - 학습하는 훈련을했다. 각 출력 형식에 대해 동일한 학습 내용을 두번이나 만들어진 이러한 경우, 한 번. 이와 대조적으로, 콘텐츠를 XML을 경우에는 물론, 어떤 분리에 만들어집니다 프레 젠 테이션의 콘텐츠, 출력 형식이 아닌 요소가 될 것이다. 즉, 필요가없습니다 33 무의미한 시간을 보내고 기존 콘텐츠를 변환하는 것입니다.
무역에서 콘텐츠를 개발하는 대부분의 작가로 사용할 수있는 더 많은 공식화 접근을 찍고,하지만 XML을 사용하여 얻을 수있는 생산성이 필요 엄청난있습니다.
실시간 사용자 정의
XML을 당신의 능력을 제공합니다 에 대한 수요에 의해 조립 - 맞춤형 교육 정보를 생성, 하나의 문서에 콘텐츠를 학습의 여러 조각. 즉,이 조각과 주사위를 "은"€ 콘텐츠를 학습하실 수있습니다 - - 만들 비행 새로운 교육을 제공하는 제품 및 정보를 개인의 요구에 맞춤.
콘텐츠를 사용자 정의 뭔가가 과도한 비용으로 인해 훈련 기관 투쟁의 대부분 리소스를 생성하고 유지하는 동일한 콘텐츠 버전의 수백이 필요하지만, 개별 요구 사항에 변화를 줬어요. XML을 사용하면 콘텐츠를 관련성이 높은 조각에 침입하여 태그를 허용하여이 문제를 해결 다른 프로필에 대한 (학습자는 단지 미국에있는이 절차를 사용하여 규제 준수)와 (이 그래픽을 사용하는 경우 예를 들어, 모바일 장치에 출력할) 다른 출력 예.
이 XML 기반 접근 방식을 사용하여, 정의는 더 이상 사용 설명서입니다. 대신에, 그것은 완전히 자동화된, 주문형 및 셀프 서비스 과정. 하나 이상의 이상과 같은 내용을 간단하게 조립하고 그것을 기반으로 배포하는 재사용 학습자의 입력.
인스턴트 컨텐츠 동기화
의 경우가 될지는 아직 분명하지가있다. XML을 한번에 콘텐츠를 작성하고 여러 교육 제품 및 출력에 걸쳐 그것을 재사 용할 수있습니다. 이것은 하나의 대폭 감소 가장 큰 비용은 콘텐츠 개발과 관련된 : 유지 보수. [* BR XML을, *]로 변경하면 콘텐츠의 조각을 만들어, 그 수정을 자동으로 모든 훈련을 제품에 전파 될 줄 수있는 콘텐츠 가 나타납니다. 제거됨 필요 및 인쇄 문서의 콘텐츠를 업데이 트하려면 다음 다시 전자 - 학습 과정이 업데이 트를 누른 다음 다시 성능을 지원하는 응용 프로그램 등등 업데이 트됩니다. XML을 콘텐츠 보장 무결성 및 콘텐츠를 적시. 높은 규제하는 기업, 이것은 엄청난 비용 절감의 내용을 학습의 여러 버전을 유지하는 데 안에서 난쟁이를 얻을 수있습니다.
새벽 Poulos, 부사장
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