틴에이저의 긍정적인 양육: 나에 의하여 기운다 무슨이 당신의 사춘기를 도와서 이해하십시오 그것을 의미한다 주십시오
대부분의 십대에는 달 끝나기 전에 돈의 끝에 얻기의 경험이 없었기 때문에, 낱말, "나는," 있다 거의 비슷하게 의미가 그것을 줄 수 없다.
여기 일어날 수 있는 무슨이 가정의 제비에서 있다:
"엄마, 새로운 것 얻을 수 있다 나 (공백을 기입하십시오)?"는
"아니오, 꿀, 나는 유감스럽다, 그러나 우리는 그것을 줄 수 없다."
"그러나 mo 엄마. 모두는 있다 1개가!"
"아니오, 우리는 그것을 줄 수 없다."
"그러나 mo 엄마, (들볶고 괴롭히는 포함하는 낱말의 제비)."
"우리는 그것을 줄 수 없다!"
이 과정을 몇차례 반복하고 여기 당신이 얻는 무슨에 있다:
"확실히, 당신은, 이번 한번만 그것이 있을 수 있다. 그러나 요구하지 말라 다른것을!"
좋아, 바르게.
아이가 배우는 무슨은 이다 나가 다만 괴롭히지 않으며 충분히 들볶지 않은 인지 "우리가 방법 그것을" 진짜로 줄 수 없는 무엇이라고.
그리고 "우리가 방법 그것을" 진짜로 줄 수 없는지 무엇이라고, 전부 가는 돈에 관하여 아이를 가르치는 아주 구체적인 방법은 여기 있다.
이 것은 아이 중간 학교 나이 작동할을 위해 이상에 수 있다.
부모는 은행에, 안으로 현금으로 바꿔진 당신의 다음 봉급지불수표를 가지고 가고 모든 1개 지폐이라고 있다. (은행 금전 출납원은 다만 저를 사랑하기 위하여 려고 하고 있다!) 그것에게 가정을 가져오고 가족 회의를 소집하십시오. 식탁에, 모든 그들의 더미를 만드십시오. 다음 그들의 자신의 분리되는 더미로 모든 가구 계산서를 분리하십시오. 각 계산서를 위해, (주택 지불금, 자동차 지불금, 버팀대, 건강 보험, 전기 요금, 등등) 1개 지폐를 밖으로 세고 적합한 더미에서 두십시오.
이런 식으로, 아이는 보는 것을 돈이 가는 아주 명확한 시각적인 그림을 얻는다. 그것은 "이해하는 우리를 위한 문맥이." 그것을 지금 줄 수 없는 그(것)들을 준다
이 제안 및 기술 전부는 그들의 생활에 있는 돈의 성공적인 관리에 관하여 십대를 가르치는 것을 봉사한다. 생각해 보니, 이 제안은 성인을 위해 또한 유용할 수 있었다.
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