아이들을 위한 시간 관리 기술
시간 관리는 전통적으로 성인과 작업환경과 관련되었던 조직적인 개념이다. 전문가는 시간의 능률적인 사용이 더 중대한 생산력을 의미한ㄴ다는 것을 저희에게 말한다. 따라서 조직은 개인을, 미리 계획을 세우기 위하여 우선순위를 매기는 격려하고 대부분의 시간에 그에게 일에 만들기 위하여 가지고 있다.
약간 개인적인 시간을 유지하고 있는 동안 일해서 부모가 시간의 좋은 매니저이다 그래서 아이들과 협동자의 요구에 응해서 좋다는 것을 중요하다, 유지한다 두목 행복한 또는 떠도는 사업을. 건강한 계획은 우리의 처리에 임의 시간의 사용을 증가하기 때문에 저희가 공정한 생활을 지도할 것을 돕는다.
시간 관리는 성인을 위해 다만 이지 않는다. 아이는 또한 연습으로 몇몇 기본 관리 기술을 끼워넣어서 유익한다.
학교의 년초에서 당신은 아이가 매일에를 위한 특별한 활동을 개설하는 간단한 도표에서 표시해서 편성해 될 것을 도울 수 있다. 아이들을 도표를 매일 아침마다 참조하고 미리 계획을 세우는 격려하십시오. 예를 들면, 화요일이 도서관 일인 경우에 그들은 돌려보내질 그들의 빌리는 부대 및 어떤 책든지 포장해서 좋다.
아이들이 배운 대로 주와 달과 같은 기본적인 시간 개념은 그들의 침실 벽에 두기 위하여 그(것)들에게 달력을 준다. 그들은 기간의 생일 끝과 같은 특별 이벤트까지 일 또는 카운트다운 떨어져 교차해서 좋다. 그들은 또한 학교 활동 후에 그들을 포함하여 매일에 계획하기 위하여 달력을 이용해서 좋다.
아이들이 초등 학교 더 복잡한 관리의 상단에 점진하고는 계획이 기술 필요한 때, 숙제를 특히 취급하기 위하여. 실제로, 많은 년 6 교사는 그들의 프로그램에 있는 좋은 조직적인 기술을 가진 아이들은 모든 세트 숙제 다수 교사가 있는 중등 학교를 극복하기 위하여 확률이 높다는 것을 알고 있는 때 어떤 시간 관리를 포함한다.
부모는 위 1 차 및 이차 학생이 그들의 시간을 다음의 방법으로 처리할 것을 잘 도울 수 있다:
* 학생 일기를 당신의 아이에게 제공하십시오. 당신은 젊은 학생을 위해 디자인된 일기 또는 구매 하나로 오래된 연습장을 개조할지도 모른다. 아이들을 그들의 일기에 있는 학교 활동 후에와 매일 숙제와 같은 중요한 사건을 두는 격려하십시오. 나의 11세 아들은 나의 아내 및 I로 우리가 우리의 일기를 돌아오는 주에 비교하는 때 매 일요일 밤 앉는다.
* 당신의 아이를 프로젝트와 같은 복잡한 숙제 업무를 더 작은 일로 끊고 그 후에 일을 밖으로 계획하는 가르치십시오. 프로젝트가 2 주에서 만기가 된 경우에, 만기일에서와 일 뒤에 행해질 필요가 있는 무슨이 운동하십시오.
* 아이들을 숙제에 소요하는 시간을 측정하는 격려하고 능률적으로 그리고 빨리 일하는 격려하십시오. 생각할 것이다 학생을 위한 공유지 이다 진짜로 멀리 연필을 날카롭게 하거나, 책을 배열하거나 컴퓨터에 게임을 할 그들의 시간의 다량을 짤끔짤끔 낭비할 숙제를 하는 시간을 보냈다는 것을. 때때로 30 분과 같은 세트 시간을 설치하는 것은 빨리 일하기 위하여 격려의 효과적인 방법 농담을 한다 이다.
* 그들이 바쁜 경우에 그들의 일을 우선순위를 매기는 도움 아이들. 년 6에게 나는 가르칠 때 또는 둘 다 아이들을 중요하고, 긴급한으로 그들의 숙제를 분류하는 격려했었다. 정 빨리 이었다는 것을 의미되는 긴급한, 보통 다음날에를 완료될 수 있기 전에 업무가 세부사항 또는 연구에 상당한 관심을 필요로 했다는 것을, 의미되는 중요한. 학생이 일에게 둘 다를 위한 종류 B를 그 후에 준 경우에 그들에는 짧은 기간에 할 것이기 많은 일이 있기 때문에 공황 역이었다. 이 운동의 점은 보다는 오히려 남겨둔다 마지막 가능한 순간까지 그것을 학생이 그들의 일의 위에 얻을 것을 돕기 위한 것이었다.
성인과 아이들을 위한 귀중한 시간 관리 기술은 계획 뿐만 아니라 한 벌 개인적인 육체적인 필요조건 그 일 일과를 설치하기 위한 것이다. 나의 아들은 나에게는 태양이 질 때 부숴 경향이 있는 딸이 있더라도 반면 암흑 후에 진짜로 생산적으로 일할 수 있는 밤늦도록 자지않는 사람이다. 두 아이들 다 그들의 생리적인 다름을 반영하는 다른 숙제 일과가 있다.
아이들을 위한 시간 관리는 각자 관리에 관하여 1 차적으로 이다. 나는 약간 기본적인 계획 전략이 그들의 짐을 취급하기 위하여 그(것)들을 도울 수 있다 그러나 아이들이 자연스러움의 그들의 경이로운 감을 포기하고 노예적으로 그들의 일을 통제한ㄴ다는 것을 건의하고 있지 않다.
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