공립학교 여러분 자식의 읽기 능력을 무력하게 만들 수가
많은 성인 들어, 어려움 책이나 신문을 읽는 것 같다. 아직 어린 나이에 배운 기본기 여유롭게 독서의 지속적인 사용에서 비롯됩니다. 일단 이러한 기본적인 기술을 배우는 아이들이, 그들이 궁극적으로 읽을 수있습니다 전쟁과 같은 복잡한 도서 Peace.What 이러한 기술은? 읽으려면, 하나의 수천 단어를 인식해야합니다. 이후의 모든 영어 단어에만 20 - 여섯 글자, 문자와 인식의 거대한 작업에서 내장들이 소리와 함께 단어를 크게 간소화된 양식에 묵게된다. 영어 - 말하는 아이는 겨우 밖으로 소리를 글자와 함께 다음을 단순화하고자하지 않는 이상 - word.I 읽는 소리했다 우리가 부자가 영어 학습의 복잡하지만. 다른 서양의 언어와 마찬가지로, 영어의 특성이다. 예를 들어, 많은 모음과 소리가 하나 이상의 방법보다 더 많은 소리를 하나의 철자가있을 수있습니다. 그러나 지금까지 중국, 어디로 어린이 20 사진 수천 단어 암기보다는 - 여섯 글자들이 sounds.Reading에 어려운가보다 배우기 쉽고, 이러한 복잡하더라도, 영어입니다 첫 번째,하지만 한번도 배웠 과정을 자동으로 해지고 의식이있다. 우리가 신속하게 모든 단어의 모든 편지를 소리없이 읽을 수있는, 세상의 모든 지식을 우리에게 열립니다. 그러나, 마음에 학습 만약 우리가 기본적인 기술을 배울 수 없어, 차를 몰고, 우리가 읽고, 혹은 우리는 다르게 생각 poorly.Enter 누군지 공공 - 학교 교육 이론가를 참조하지 않습니다. 성인하지 말고 모든 단어의 모든 편지를 소리없이, 읽기 그들에게 물어? 그런데 왜 아이 파닉스 가르쳐? 왜 혐의 지루함, 천역를 통해, 그리고 편지를 배우는 열심히 - 소리 아이 세웠을까? 문학 훈련을하는 경우는 어떻게되는 즐거운 독서 수있는가? 만약 아이들이 외워 함께 소리를 넣는 대신에 문자를 전체 단어,이 모든 고통이 사라진다는 것입니다. 교육보다는 아이들이 알파벳과 방법, 어머니 밖으로 소리를하는 어머니와 다른 모든 단어를 인식하고 그들을 가르쳐 도서, 중국어 단어처럼 - 사진이나 고대 이집트의 상형문자. 어린이가 그 이상이 지남에 따라 각 단어를 반복 간단한 책을 읽고, 그래서 그들은 단어를 인식할 수 있으세요. , 그들이, 그리고 각 단어에 대한 주장이 마 아이가 읽고 배울 것입니다. 이 "온 - 언어"라는 instruction.The 독서 유일한 문제는 전체 - 언어가 작동하지 않습니다. 이건 재앙이다. 대부분의 어린 아이에게만 "외우고"몇백 수있습니다 비교적 간단한 단어. 심지어 어른의 마음속에만 많아야 몇 천 단어를 기억할 수있습니다. 그런 인간의 마음의 능력의 한계의 추상적인 기호를 외우고있다. 대조적으로, 밖으로 소리를 배우는 사람 아이 파닉스와 단어의 글자와 단어를 읽을 수있습니다 결국 수만명의 모든 단어를 읽고, 왜냐하면 그들은 단어의 각 문자를 밖으로 소리 수 있으며 소리와 교육 연구원 together.Author 넣어 찰스 제이 사익 스는 하나의 첫 번째 - 학년 교실에서 자신의 저서 "우리 아이들이"아래로 바보 전체 - 언어 독서 지침을 설명합니다 : "독서 교육 전략"사전 - 읽기 "로 시작하는 "아이들이 이야기에 대한 제목과 사진을보고있습니다. 배경 지식이 무엇인지 아이 독서 활성화 주제에 대한 생각을 얻을 것으로보고있다." 그렇다면 그들이 이야기를 읽으십시오. 경우 아이, 그들은 말했다 "고 단서를 찾을 수있는 단어를 인식하지 못합니다." "전체 - 언어 교육 과정을 구체적인 제안 어린이 :"이 사진 좀 봐 준 ","무엇을 만들 것이라고 물어 이해가가? ""패턴을 보라 ","단서를, "및"건너뛰기 단어를 읽어보세요 앞두고 다시 단어로 이동합니다. "마지막으로, 만약이 모든 부모 / 교사가"라고 말해 실패 아이가 단어. . . . ""애들이 한 마디하면 알아낼 수없는 이러한 추가 이온 educationists 준 : ", 또 다른 의미있는 단어를 대체할 단어를 건너뛸 친구에게 물어보십시오." 사익 스는 다음, "봐 묻는다 사진. 단어를 생략합니다. 친구에게 물어보세요. 이걸 읽고 있나? "1990 년, 전체 - 언어 교육 전군에 있었던 동안 몹시 분노 부모들은 자녀의 읽기 능력에 대한 불만이 악화되고있다. 있음 반응, 자신의 평소의 전술에 대한 국가 귀속에 걸쳐 다음 공립 학교 --- 그들은 실패한 정책을 유지하지만 그 이름이 오늘날 parents.Many 공립학교 바보로 변경을 읽고 그들이 지금은 아이들을 가르친다고 "균형을 읽고 지시했다." 이것이 의미들은 파닉스의 겉핥기와 전체 - 언어 교육을 결합 무엇입니까. ","그들은 부모에게 말할 수 있는지, "우리가 지금 당신의 아이들이 파닉스를 가르치고있다." 유일한 문제는 너무 자주는 "균형"에 대해 80 %가 여전히 전체 - 언어, 그리고 20 % 파닉스, 그리고 교사가있다 ""에서 "특별한 경우가 필요한 경우 포닉스 생각합니다."만약 의사들이하는 환자에 대한 치료를했다 심각한 감염, 환자의 비소와 항생제의 "균형"치료를 해 주시겠습니까? "균형"독서 교육 전체 - 언어 교육 어디 여전히 predominates의 도덕적 및 실천 상태입니다 전체 - 언어 때문에 독서의 비소 - 지시 methods.Parents, 공공 - 학교 관계자들이 독서 교육의 균형 "의 이야기와 함께 그들의 입심이 바보처럼 보이려하지 않습니다." 당신이 개인적으로 어떻게 조사를해야 해당 지역의 학교를 읽고 당신의 아이를 가르친다. 할 수있는 가장 좋은 것은 외부, 독립 테스팅 회사와 귀하의 자녀의 진정한 독서 능력을 테스트하는 것입니다. 당신이 테스트의 결과에 의해 충격을받을 수있습니다. 그 의 리소스 섹션 "공립 학교, 공공 악당,"이러한 문제를 많이 독립 독서 - companies.Joel Turtel 테스트를 나열하는 교육 정책을 분석, 그리고 '의 저자 "공립 학교, 공공 악당 : 어떻게 공개 학부모에게 학교는 거짓말과 헤어져 우리의 아이들. "연락처 정보 : 웹사이트 : http://www.mykidsdeservebetter.com, 이메일 : lbooksusa@aol.com, 전화 : 718-447-7348, 기술 자료 저작권 ÃÆ'à ¢ â, ¬ Å ¡ Ã⠀ SA가  © 2005 조엘 Turtel, 참고 : 당신은 Ezine, 뉴스 레터, 또는 다른 웹사이트를 작성하는 경우에만 조엘 Turtel의 연락처 정보를 포함하고 설정할 수있는이 기술 자료를 게시
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