실패 취급 -- 그것에서 이익이 되는 방법이 가르치는에 의하여 농담을 한다
실패, 에 의하여 일어나는 적어도 그것에 관하여 유쾌한 당시에 아무것도! 실패는 저희를 당황하게 하고, 악을 느끼고, 수시로 저희에게 돈을 요한다. 약간은 사람들이 전염병 같이 실패를 피한ㄴ다는 것을 생각해 본다.
부모로, 우리는 우리의 아이에 인식하지 못한 채 잘못되거나 실패하는 것이 나쁘다 메시지를 전달한다. 교사는 실수를 위한 눈동자를, 직접 또는 간접적으로 처벌한다. 그들의 동료는 그(것)들이 그것 아래로 살게 결코 하지 않는다. 친구와 가족은, 과오와 실패를 만들기의 공포를 위해 모두 미지수로 감행에서 저희를 낙담하는 것을 시도한다. 마지막 분석에서는, 생각하는 우리는 "." 소잃고 외양간 고치는것 보다는 낮다 다는 것을 우리는 사람들이 되었다 우리는 된다 "한 번 물어, 두번 수줍어한."
그러나, 실패는 변장에 있는 축복일 수 있다. 그것을 통해 우리는 작동하지 않는 무슨이 배워서 좋다. 다음 우리는 무슨이 찾아내서 좋다. 실패는 성공 보다는 매우 더 나은 교사이다. 성공은 우리의 머리를 붇는; 정지, 보기가 실패에 의하여 저희에게 하고 듣는다. 우리가 "덧붙이는 경우에 이 순서에" 배우십시오, 실패는 성공에 첫걸음이 된다. 멈추 보 듣 배우십시오; 그것은 실패에서 이익이 되는 방법 이다.
실패의 역할은 지혜의 이 낱말로 표현된다:
나는 나의 경력에 있는 이상의 9천발의 탄을 놓쳤다. 나는 약 300개의 게임을 잃었다. 26 시간 나는 이기는 탄을 가지고 가기 위하여 신뢰되고 놓쳐졌다. 나는 나의 생활에서 계속해서 또다시 실패하다 것이. 그리고 그리하여 나는 성공한다. - 마이클 요르단
실패는 성공을 위한 절대적인 전제조건이다. 당신은 실패해서 성공하는 것을 배운다. - Brian Tracy
이고 있다 수시로 임시 상태는 격파된. 포기는 그것을 영원한 만드는 무슨이이다. - Marilyn Vos Savant
나는 나가 실패하는 여러번에 의해 재판되지 않는가, 그러나 여러번에 의하여 나는 성공하는가? 그리고 나에 의하여 성공하는 여러번은 나가 시도 실패해 계속해서 좋은 여러번에 정비례 이다. - 톰 Hopkins
우리가 우리의 아이에게 실패에 적당한 원근법을 주는 경우에, 그것 성공과 지장 아닙니다에 봄 널일 수 있다, 우리는 좋은 아무것도 쉬운 오지 않는 곳에, 실사회를 밖으로 취급하기 위하여 그(것)들을 거기 준비할 것이다. 우리는 현실적 기대를 건설하기 위하여 그(것)들을 가르칠 것인가? 그 성공은 잃기에서 쉬운, 이기는 그것 온다 오지 않으며 우리가 잃을 때, 우리는 우리의 손실에서 배워야 한ㄴ다는 것을, 배우고는 그리고 당신은 첫번째 실패 없이 성공을 얻을 수 없다.
실제적인 보기
우리가 우리의 아이를 실패에서 배우는 가르쳐서 좋다 몇몇 "실패 대본" 및 방법은 여기 있다:
대본 1: 그는 지면 전면 그의 음식을 유출한다.
학습: 우리는 곳에 그가 가고 있던 그가 (, 달렸다 걸은 etc. 대신에) 보고 있어 않아다지 그리고 그것을 유출을 피하는 하는 방법 잘 다음 시간 어디에 잘못되는지 그에게 보여준다. 우리는 그가 때 그가 미래에서 그것을 제대로 하고 그를 칭찬해서 좋다 신뢰를 표현한다. 지금 그는 그가 맞을 그것을 해 좋을 때까지 과오를 피하는 방법을 알고 있, 시도 계속해서 자기 과신이 있다.
대본 2: 그녀는 그녀에게 합계를 틀린 얻는다.
학습: 우리는 그(것)들을 도움 없이 맞은 얻기 위하여 그녀를 가지고 가는 것처럼 그녀가 잘못된 곳에 그(것)들을, 수시로 하기 위하여 그녀, 그리고 적당한 방법을 보여준다. 우리는 그녀에게 배우기 re-enforce 합계를 더 준다. 우리는 그녀가 때 그녀가 그(것)들에게 적당한 다음 시간을 얻어서 좋다 신뢰를 표현하고, 그녀를 칭찬한다. 이렇게 하면, 우리는 그녀가 "실패하는 경우에" 그녀가 도움 받고기 비웃어지지 않을 것이기 때문에, 시도 계속해서 안전한 대기권을 제공한다. 그녀는 당신이 성공할 때까지 당신이 시도 계속해서 할 수 있기 때문에 그것이 시도하고 실패하는 것은 좋다는 것을 배운다. 그리고 당신은 당신이 포기하지 않는 경우에, 성공할 것이다.
대본 3: 그는 그의 직업을 상실한다
학습: 우리는 상황을, 그가 어디에 잘못되고 무슨을 더 나은 결과를 달성하기 위하여 수 있던지 확인한 할 함께 분석해. 우리는 그가 때 그가 그것에게 적당한 다음 시간을 얻을 신뢰를 표현하고, 그를 칭찬한다. 지원 그는 후원을 그의 자기 과신 받는다. 자기 과신은 당신이 이길 때까지 위에 유지하기 위하여 결의를 강화한다.
대본 4: 그녀는 임신에 된다
학습: 우리는 우리가 선택에 대해서 이야기한다 만들고 결과를 품는 것을 한. 우리는 이것이 그녀의 생활에 어떻게 영향을 미칠지 토론한다. 우리는 우리가 그녀를 사랑하고 그녀를 위해 거기 다는 것을 실의를 표현할지도 모르고다, 또한 그녀에게 보여준다. 우리는 아기 및 이 상황의 재 발생 방지하기를 위한 계획을 토론한다. 이 시도 시간을 통해 그녀를 지원하는 것은 비록 그녀가 당신에 실패하더라도 그녀가 당신에 의해 평가된ㄴ다는 것을 그녀에게 말한다. 당신이 그녀를 미래에 있는 더 현명한 선택하는 기대한ㄴ다는 것을, 그리고 그녀가 다고 당신이 믿는는다는 것을 그녀에게 보여주십시오. 이렇게 하면 당신은 그녀의 자부심을 밀어주고 미래에서 책임있기 위하여 그녀의 결의를 강화한다.
당신이 몇몇의 이 권고와 동의하지 않는지도 모르는 동안, 초점은 상황의 학문의 기회를 만들기에 다음을 주지하십시오: 있다. (우리가! 그(것)들을 만드 것을 계획하지 않더라도) 아이들을 실수하는 것은 두려워하지 않는 가르치는 것이 중요하다. 실패는 일어날 때 오히려, 우리의 전략이 작동하고지 않 그것이 수정하는 시간 다는 것을 표시이다.
전세계 성인은 전부 개인적인 발달 세미나 실패의 공포를 제거하는 것을 시도하는 거대한 총액에 소비한다. 그러나 당신은 당신의 아이들에게 가장자리를 줄 수 있다; 그(것)들에게 그 성공 지금 가르치십시오!
실패가 실패에 의하여 저희에게 하지 않는다. 그것은 저희를 원상태로 돌리는 실패에서 배우기 위하여 실패 이다. 우리는 실패가 성공의 첫번째 부분다는 것을 우리의 아이에게 가르쳐야 한다. 빨리 당신이 작동하지 않으면 모든 것을 배우면, 빨리 당신은 배운다 무슨이. 그리고 실패와 이기기에서 배워서 그 방법 성공!
저작권 2005년 Oma Edoja
이 기사는 단지 떠나 그러나 재생될지도 몰라만, 아래에 작가의 자원 상자와 더불어 이다 것과 같이 그것을 동반한.
Oma Edoja는 간행한 작가, 동기 스피커 및 infopreneur이다. 그녀는 성인을 사용하고 그(것)들을 돕는 십대 고정되는 목표는, 장애를 극복하고 전진한다. 그녀는 또한 어머니 및 이전 교사이다. Oma의 동기 블로그 http://omaslounge.blogspot.com와 그녀를 더 유용한 끝 및 자원을 위한 양육 블로그 http://theparentingmix.blogspot.com 방문하십시오.
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