너의childs자부심을 증가하기를 위해 강력한 끝
여기 메시지를 전하는 방법의 명부는 있는다 "너가 너의 아이들에게 보람있는". 책임있는, 행복한 아이들을 기르기 방법이 우리의 상상에의해 단 제한되기 때문에, 이 명부는 백개의 회보를 채울 수 있었다. 여기 시작될 것이다 몇몇 장소는 있는다.
1. 너가 그녀를 사랑하는 것과 그녀에게 정상적으로 말하십시요. 실제적으로 낱말을 말하십시요. 너가 생각하면, "나는 그녀에게 말해야 하지 않는다. 그녀는, "너 틀린다 있있다. 너가 그것을 생각하면 그것은 세고지 않 그러나 그것을 밖으로 큰 소리로 말하지 않는다.
2. 너가 기쁜 그 이는 너의 아이 것과 그에게 말하십시요. 낱말을 말하고 의미하십시요. 너가 그것을 느끼지 않으면, 무언가 부정 있고 너는 일어나고 있는 것이 알아내야 한다. 우리는 모두 우리가 우리의 긍정적인 감각에 접촉안에 우리의 아이들을 위해 어려움을 얻는 있는 순간이 있는다. 나는 그 시간을 말하고 있지 않다. 너가 너의 아이 부모 이음에 관하여 좋게 느끼지 않으면 나는 장군 의 시간의 최대량안에, 무언가 틀린다 말하고 있다. 너는 그와 연결하지 않는 것을 그가 느끼면 그는 결코 그 자신에 관하여 좋게 느끼지 않을 것이다.
3. 따르기 위하여 그녀에게 예를 들십시요. 그녀에게 단계를 가르치는 시간을 걸리십시요. 아이는 모형을 필요로 한다. 그것을 하십시요 너는 그녀가 어떻게에 보이지 않아 있으면 그녀가 무엇을 그녀의 일상 생활안에 하기 위하여 알l 것을 예기하는것은 불공평하다.
4. 그와 시간을 보내십시요. 너가 시간의 결석하면 가장, 그는 주의하고, 그가 중요하지 않기 충분히 때문에 그것이 이다 것 을 가능하게 생각한다.
5. 너가 그녀에게 말할 때 그녀에 보기. 이것은 운반한다, "이것은 중요하 너는 중요하다."
6. 그가 너에게 말할 때 그에 보기. 너가 말 중요한 이는 무엇을 이것은, "운반한다. 너는 중요하다."
7. 왜 설명하십시요. 그것은 시간을 더 걸린다, 그러나 그녀가 그녀를 돕 시간을 보내게 중요하다 충분히 이해한다 고 운반한다. , 너가 또한 말하고 있는 까 왜 너가 설명할 때, 너가 왜 알n것을 필요로 하는 것을 "나는 이해한다. 나는 너가 너의 필요를 충족시킬것을 돕 위하여 가고 있다."
8. 그가 일어난 무언가에 관하여 너에 말할 때, 그가 그것에 관하여 느끼는 까 라고 그에게 물으십시요. 그 응답을 듣는 시간을 걸리십시요.
9. 너가 질문을 물을 때, 그녀를 정성들여 만들는 격려하십시요. ? "이던 무엇 저것이," 말하나 저것에 대하여 나에게 좀더, "묻는다," 말하십시요
10. 너가 질문을 물을 때, 그녀가 응답할 때 주단하지 말라.
11. 너가 질문을 물을 때, 너의 응답을 보십시요. 의견이 맞지않지 않으나 그 응답을 강평하지 말라. 솔직한 안전하지 않고 그에 그가 너에게 말하는 것과 편집한 것을 이것은 그에게 가르친다.
12. 그녀를 심각하게 가지고 가십시요.
13. 몰안에 참가하십시요. 그의 부모가 그들자신에 관하여 몰는 느낌 악에 결코 않않는 아이.
14. 너가 아니오를 말하는것을 필요로 하는 때 말하십시요. 아이는 한계 있는다와 고 몇몇 것이 그 한계의이상으로 이다 것 을 알n것을 필요로 한다.
15. 너가 아니오를 말할 때, 왜 설명하십시요.
16. 너가 그렇다 말할 때, 왜 설명하십시요.
17. 너의 자신의 행동에 긍정적인 모범을 보이십시요. 그녀가 너를 그것을 한 보면 너는 단 그녀를 존엄과 자존에 행동하는 예기할 수 있는다.
18. 너가 너의 성미를 잃을 것이다 실수할 때, 사과하십시요. 너가 유감스러운 것에 관하여를 위해 명확하 있고, 그에게 반응하는 기회를 주십시요 것 을 것과 너 있는 유감스러운 말하십시요.
19. 너는 그를 낙망한 것을 너가 있있을 때, 그것을 인정하십시요. 그가 그것에 관하여 느끼는 까 라고 그에게 물으십시요.
20. 그녀와 시간을 혼자의 보내십시요. 너의 다만 2을 위해 활동을 배열하십시요.
21. 그가 싶을 것을 그에게 하고 물으십시요.
22. 그녀에게 곳에 그녀가 내색할 수 있는 개인 공간을 주십시요.
23. 그의 기밀을 존중하십시요.
24. 그가 무언가에 좋은 일을 하면, 이렇게 말하십시요.
25. 그녀가 무언가에 전혀 좋은 일을 하지 않으면, 그녀에 의하여 솟아나온 것이 지적하십시요.
26. 실의 또는 실패다음에, 너?"배운 무엇이 경험에서," 물으십시요
27. 너가 의견을 줄 때, 명확한 행동을 기술하십시요. 예를 들면 너가 질문을 이렇게 공손하게 "묻는" 너가 아직도."지면떨어져 수건을 줍것을 필요로 하는 까 라고," 나는 좋아한다
28. 거기서 문제 있 때, 문제점, 아니다 아이 는 아니고 에 초점. 예를 들면 "너가 결코 아무거나를." 끝내지 않는다보다는 건설적, "너는 이 지정에 마지막 10개의 문제를" 이다 하지 않았다
29. 그가 생각하는 것을 물으십시요.
30. 그녀를 시간의 어떤 대중음식점, 영화, 또는 활동을 선택하는 것 있는 시키십시요.
31. 다만 너가 그와 언젠가를 보내고기 싶기 때문에 그에게 일상 심부름에 너와 가라고 물으십시요.
32. 너가 그녀에게 말할 때 그녀를 만지십시요.
33. 그를 포옹을 적어도 각 몇몇 일 주십시요.
34. 그녀가 자러갈 전에 할말은 잘자 들어가고. 그들이 틴에이저에 어울리면 하자마자 (이것은 쉽다 잊기.)
35. 그가 방으로 걸을 때 위로 보고 미소하십시요.
36. 그녀가 새로운 친구와 이을 때 도입하십시요.
37. 그녀에게 그녀가 그녀가 다만 본 영화 또는 독서 이는 책에 관하여 너에 말하라고 물으십시요.
38. 새롭게 하는 체재 각 나이 및 단계에 정상적 이는 것을에에 아동 발달 문학을 일정하게 검토하십시요. 너의 기준을 재검사하는것은 중요하 확실할 것이 있을 것이다 기대 아이 나이 및 개인적인 능력을 위해 현실주의 이다 것 을.
39. 너의 자신의 자부심을 유지하는 방법을 찾으십시요. 너가 불행하면, 낙망해 너의 생활은 끄고 있는 까 라고안에 불평분자, 또는, 너의 아이들의 자부심을 건설하는것은 너가 곤란할 것이다.
40. 각 아이는 부모 연속되는 주의의 목표 정상적으로 이것을 필요로 한다.
41. 너의 낱말이 너의 신체 언어에 의하여 일치한다 고 확실히 하으십시요. 그들이synch에서 이으면, 그는 그것을 알l 것이다.
42. 너자신 있으십시요. 진실을 말하십시요.
43. 적당하 있으십시요. 너는 너의 마음에 있는 모두를 말하고 또는 그에게 그가 알 준비되어 있지 않는 것을 말해야 하지 않는다.
44. 너는과 너의 활동을 받아들이는 것을 너가 보이면, 동일물을 하는 너는 그녀에게 허가를 준다.
GarrettCoan은 직업적인 치료 전문가, 차 및 정신 요법 의사 이다. 그의 2개의 뉴저지 북부 사무실 위치는Bergen군,Essex군,Passaic군,Rockland군, 및 만하탄안에 거주하는 개인에게 접근 가능하다. 거리에 살는 그들을 위해 서비스를 코치하고 조언해 그는 온라인으로 전화 제안하고. 그는http://www.creativecounselors.com또는201-303-4303으로 접근될 수 있는다.
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