너의 아이들이 배울것을 돕 위하여 어떻게
우리는 모두 우리의 아이들을 위해 아주 제일 원하고 저것은 그들의 교육에게 그들에게 가장 좋은 가능성 시작을 주기 포함한다. 이것을 달성하기 위하여, 부모로, 훌륭한 제의로 너 할 수 있는다 있는다. 너의 우선권은 사랑하고 자극하는 안전 이는 환경을 창조해야 한다.
아이들은 모든 그들의 감으로 배운다
우리가 오래 되는 얻는 때, 우리는 배우는, 광경 및 어쩌면 듣기의 우리의 감에 의지한것을 간다. 우리는 읽는다, 우리는 관측하고 듣는다. 아이들은 만지고, 맛보고, 냄새맡고, 보고 그때 듣는다.
틀리는 목욕 (너가 그것을 청소할전면 너의 비싸 향수를 때 너는 목욕을, 그들 베끼고 있다 너의 활동을 살포한다 -- 것을 너가 설명하는 때 그 큰 눈에 너를 지켜볼 때 너를 들어가 배운 유아가 -- 장난꾸러기가 아니고 있다 이고 있지 않다 그들 다만 모든 세부사항을 그러나 것 을 살포하는것은 세련하지 않았다 것 을) 예기하는것은 확실히 무디다.
그들의 세계에 관하여 너의 아이들을 가르치는 제일 방법은 너를 위해 가장 곤란하다. 그것은 그들을 그들자신을 위해 일을 한것을 해보는 시킨 관련시킨다 (항상 너의 감독의 밑에, 당연히).
너가 일할것을 얻기 위하여 돌진할 때, 수동적인 수령인 또는 관찰자에 남아 있는 그러나, 유혹은, 만들n다 침대를, 정돈한다 방을, 포장한다 부대etc.을 너의 유아를 옷을 입힌것을 이다. 너가 너의 유아를 그들의 자신의 부대를 착용하, 옷을 입 그들자신, 그들의 침대를 만들는 시작하, 포장하기 위하여 원하는 것을 결정하는 허용하면 매우 오랫동안 걸린다. 그러나 너가 그들에게 이 것을 지금 배우는 기회를, 그들 원할에 때 부정하면, 너는 진짜로 늦게 보살피기 위하여 어떻게 언제 모르는 까 비난하는 아무도가 있는다 (과 언제 그들자신을 위해 이 일을 하고 싶지 않는 까).
아이들은 해서 배운다
아이들은 해서 배운다 - 반복 품는다.
아이들은 과학적인 방법에 또한 전문가 이다 -- 그들의 환경을 관측한다; 그들은 가설을 공식화하고 실행 실험에의해 이들을 시험한다.
너를 조숙하게 회색에게 하기 위하여 어린이 식사용 의자에서 유아 던지는 목표는 악의에서 그것을, 하고 있지 않다! 너가 고도에서 다른 치수를 잰 목표를 떨어뜨리면 일어나는 것이 배우기의 부분 이다; 너가 목표뒤에 소량 힘을 두면 일어나는 무엇이 그들을 던지거든; 너가 거꾸로 되는 질퍽한 곡물의 저 격판덮개를 기울이면 일어나는 무엇이; 너가 야채로 그것을... 따르면 일어나는 무엇이 우유에
너의 아이들이 천체 물리학자가 될 경우, 그들을 그런 긍정적인 환경안에 그들의 이를 실험하는 시키기를 위해 너를 감사할 것이다!
배우기 육성시킴
수락가능하 것을 제공하는 필요 이지 않는 것이에 관하여 -- 너 이른 나이에서 확고한 지침서를 싶는다 무엇이건을 바람직하지 않다 다만 시켰다 너의 아이들을 한다 하고. 이 경계를 놓고기, 그리고 그들으로 일관해서서, 너는 너의 아이들에게 그들의 실험을 실행한 위하여 안전할 환경을 줄 것이다.
j언니f어rstewart있 계급 영어로 엉릿h 그리고 역사 그리고 가르치 선이오r 고등학교 학교 f오r 넘어서 20 년간. 저 시간동안에, 그녀는 부장, 교육 프로그램을 고안하고기 실행하기 그리고 젊은 교사를 감독하기를 위해 책임있었다. 전임으로서 가르치기 남겨두기다음에, 그들의 쓰기 특기를 개량하고 싶는 성인 학생을 위해와 그녀 은 (과 지금 시장) 작문 과정을 썼다. http://www.write101.com에 그녀의 웹사이트를 방문하십시요
Jennifer은 또한 직업적인 쓰기 서비스 - 사본 쓰기, 편집 및 증거 독서, 보도 자료, 기술적인 소책자, 회보, 사업 계획안, 보고 또는 너의 웹 페이지를 위해 어떤 다른 쓰기 계획사업을 제안한다.
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