너의 유아에 교통하기 위하여 서명해 아기을 사용하여
아기 서명.
어머니의 아기가 서명 그리고 많은 수천 기쁘다 그들 것 을 주변에20년전에, 2명의 미국 닥터는 발견했다!
아기가 울는 까 왜 많은 이유 있는다. 너는 이유의 긴 명부에 의혹 오른다 할 수 있었다, 그러나 모두에 거기서 있으면 격파는 가능하게 명부에 낮다.
그녀가 느끼고 있는 까 라고 아기는 아직 말할 그러나 너에게 말하고 싶는다: (너가 가능하게 저것을 냄새맡아 수 있어도, 배고픈, 슬픈 피로한, 나의 기저귀는 변화한 필요로 한다!) 또는 무엇이건; 그러나 그녀는 할 수 있지 않는다. 그것은 고함치고 싶는 누군가를 이젠 그만 이다!! 그녀가 말할 수 있을 전에 너가 너와 아기 그리고 그녀에 교통할 수 있으면 그것은 중대하지 않을는가? 너는, 그것 부른다 아기 서명 할 수 있는다.
많은 아기는 물결치기 위하여 어떻게 안녕 알으나,''말하기 위하여 그들의 고개를, 서명이 정당한 이 기본적인 표시의 연장 아기 흔들n다. 너에게 너가 너의 아이를 가르칠 수 있는 표시를 보이는 서명해 아기에 몇 책 있는다.
나의 아이가 서명해서 교통하면, 이것은 그녀에게 말하는가 연기할 것인가?
'나의 시어머니.'말하기 때문에 일반적인 질문은 흔하게 자극했다!! 응답은''이다. 서명을 사용하여 아기가 언어 기술안에 다른 아이들보다는 전진해 이던 고가 정부가 조사를 투자한$500.000은 발견했다. 걸을 수 있을 전에 아기가 포복하는것을 배우는 대로, 말할 수 있을 전에 아기 서명은 그들에게 교통하는 방법을 준다. 그들이 서명하는 더 충분하게 교통하 걸을 수 있으면 하자마자 더이상 포복하고지 않, 말할 수 있으면 하자마자 쉽게, 이렇게 더이상 필요.
말할 수 있을 전에 아기는 낱말을 배운다
1개 살의 밑에 아이들이 이미 일반적인 목표 낱말을 맞춘것을 배우고 있는 고가 최근 학문은 발견했다.
학문은 단순한 게임 4동안에 사과, 물고기 및 의자같이 일반적인 목표의 그림은 주를 번 것 을 보인52명의 9 달 오래 되는 아기를 관련시켰다. 3 달다음에 아이들은 시험되었다: 연구원이 말한 것과에 쌍이 그림의 그리고 그들의 한을 확인하라고 물은 기초를 뒀다 것 을 그들은 보였다. 정확한 그림을 보면 아이들은 득점했다.
훈련 기간으로 이었었던 아이들은 정확한 그림을, 통제반안에 훈련되지 않는 아이들 확인하지 않았다 정확한 그림을 봤다.
유아가 더를 이해할지도 모른다 처럼 이렇게, 그것은보다는 전문가 이전에 생각했다 나타난다. 우리들을 지도하는 까 어느것이 아기 서명등을맞댄: 아이들이 이해하 그러나 아직 능력 있는 연설로 교통하십시요, 아기 서명은 확실하게 응답 이다. 그녀가 너의 젊은이와 얼마 더 평온할 생활이 말하거든 이을텐데 까 그녀가 필요로 하는 무엇을 너, 그리고 너는 그녀에게 유사하게'말할'수 있는다.
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저자: 젊은 엄마에게 위치 제안 통보를 달리는Tony운. 위치는 너가 기다리고 있는 아기는 여아 또는 소년 이을 너에게 말하기 위하여 가정하는 매혹적인 중국 개념작용 도표를 포함한다!
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