영감 지도력의 문화를 건설하는 10개의 끝
지도력, 지도력 발달 및 지도력 훈련은 오늘 사업 세계안에 "뜨거운" 문제점 이다. 최근 인터넷 수색은 지도력 발달에20백만개의 명중 및 지도력 훈련에15.7백만에 지도력에44백만개의 명중에, 폭로했다. 인터넷 책방을 방문함것은 지도력 발달을 포함하여2,200의 제목 및 지도력 훈련에1,400의 제목에 지도력의 핵심어를 포함하여 거의18,000의 제목에 유사한 관심사를, 계시했다.
직접적인 훈련 비용이 간접적인 비용안에 더의 또 다른10%에 월급 비용의2%이었다 것 을 (ASTD)을 위해 미국 사회가 시험 그리고 발달 하는 집중 연구는 발견했다. 1999년에, 미국 회사가 지도력 발달에 초점을 맞추는 감정적인 정보 훈련안에$30십억을 쓴 것을 감정적인 정보를 사용하기의 다니엘Goleman저자는 견적했다. 개량한 지도력을 위해 훈련 그리고 발달에 투자되는 이 관심사 및 달러의 모두에, 가능하게 지금 너가 성공의 저 다음 수준을 도달할것을 돕l 것이다 영감 지도력의 문화 시간 구조는 이다. 뒤에 올 10의 활동 단계는 너가 이 과정안에 너를 원조할 것이다 발달 투자로 그 훈련 비용을 돌l것을 돕l 것이다.
끝 것: 첫째로, 명확하게 현재 조직 목표를 확인하고 그 목표에게 줄맞춤을 지키기 위하여 그때 지도력 발달을 검토하십시요. "안전 장치 지도력의Linda마틴과 박사 데비드Mutchler저자에 따르면," 이것은 조직 지도력 발달에 결과에 의하여 기초를 두는 접근이라고 부른다. 또한, 효과적인 지도력 발달은 조직의 정상에 시작되고 모두가 활동 일직선상 이는 것을 지키기 위하여 그때 아래로 폭포가 되어 떨어진다. 너의 조직 목표가 일직선상 모두를 묻는 이으면 이으면 결정하는 빠른 방법 또는 현재 년간 최고 3개의 목표를 지명하는 모든 부에서 너의 직원의 표본 추출. 너가 3개 이상 목표를 받으면, 줄맞춤에 문제 있는다. 그리고 더 중요한가, 그들의 모두는 너의 조직을 요하는가 "무엇 놓치는가 목표" 이는가?
끝 2: 너의 현재 가치 계산서를 검토하고 너의 지도력 발달의 조련사 또는 촉진제와 그들을 나누십시요. 이 가치는 모두에 의하여 모형 이고 그리고 명확하게 행동이 너의 조직의 지도자안에 수락가능하 것을 시범해야 한다.
끝 3: 언어안에 다름 및 낱말 프로그램사이 지각을 이해하고 가공하십시요. 프로그램에는 흔하게 처음 및 끝이 있는다. 나가 프로그램안에 참가하면, 끝에 초점을 맞춰서, 나가 각 개인적인 배우는 회의동안에 "" 않않을지도 모르지 않는다 것 을 것 을 나는 있있다 끝내고. 원한 결과를 달성하기 위하여 과정은 이와 반대로 존재하고 그런 까닭에 연속체 이다. 진행하는 결과를 장악하는 과정은 이다 것 을 나가 그것을 말하면, 나는 각 배우는 회의에 잠재적으로 좀더 초점을 맞출 것이다.
끝 4: 훈련과 발달으로 너의 배우는 교전을 분리하십시요. 훈련은 새로운 특기를 배우기의 활동 이다. 발달은 기존하는 특기를 강화하고기 세련하기의 활동 이다. 지도해 나 (WIIFM) 우리들을 위해 그것안에 있는 것에 잘 참가자 필요를 이해하기 위하여 이 별거는 너를 제공하고 있는 것이를 위해 그것안에 건축한것을 시작된것을 (WIIFU).
끝 5: 저것을 변화하는 행동 일어나지 않을 것이다 일일 2 일 작업장안에 인정하고 받아들이십시요. 가장 큰 개인은 적어도 10 년간에 어쩌면30년 이 행동을 시범하고 있는 것을 우리가 추정하면, 그때 행동을 변화하는 8 에16시간이 예상함것은 황당하다. 영감 지도력의 문화를 건설함것은 다양한 배우는 개최지안에 년당50시간의 최소한을 요구한다. "훈련 잡지"은 최근에 그들의 직원의 발달에 정진된 최고 100명의 회사를 투자하고 직원당 훈련의53.5시간을 훈련과 발달에 썼다$4.710억을 계시했다. 신청과 의견을 위해 기회가 항상 출석한다 하기 위하여 또한, 이 배우는 교전은 계획되어야 한다.
끝 6: 너의 배우는 교전의 계획을 검토하십시요. 계획이 년당 4 번에 1 에 3 일 한 번 이으면, 더 중대한 주파수에 더 짧은 배우는 회의를 사려하십시요. 기술에, 더 중대한 배우는 주파수를 제공하고 있는 동안 영상 회의는 여행 시간을 감소한다. 긴 회의는 (3 시간에) 2가지의 이유를 위해 보다 적게 생산적 이것을 간다: 개머리판쇠가 영속할 것이다 것을 후에 일어나고 있는 것이에 관하여 그들의 책상 및 두뇌에 고민하는 때 총계로 초점을 맞추기에서 무거울 표준 노동량 보유 참가자는 흡수할 것이다. 너의 배우는 계획을 사용하는 코치는 다른 방법 이다. 코치에 투자되는 각 달러가$2에$10것 을의 최소한도 반환을 열매를 산출하는 것과 연구는 건의한다.
끝 7: 강조가 있고 또는 곳에 결정하기 위하여 너의 현재 지도력 발달 교육과정을 사정하십시요. 태도 및 거주를 묵살하고 있는 동안 많은 우수한 교육과정은 지견과 특기에소요 시간 뜻깊은 보낸다. 그런데 지도력과 성과 실패를 볼는가 때, 지견 특기의 부족 가난한가 태도 및 가난한가 거주의 질문의 질문 이는가? 영감 지도력을 건설함것은 문화안에 모두에의해 내면화되는 영감 태도를 개발해서 시작된다.
끝 8: 너의 교육과정이 기초를 두는 "중핵" 적성 또는 기초를 두는 "결과" 이으면 결정하십시요. "중핵" 적성이 그들 이는 까 누구의 것을 코어 능력은 도전을 때문에 선물한다? 너가 그 결과를 달성하기에 가까운 너를 이동하게 너의 원한 결과를 이해하면, 그때 도움이 너 원하는 너의 명확한 유래하는 달성하는 교육과정을 선정해서 할 것 같다 있는다.
끝 9: 너의 배우는가 교전안에, 약점을 개량하는가 힘을 건설하는가 원하는가 최종 결과는 있는가? 이기는 팀은 그들의 힘때문에 아니다 그들의 약점을 이긴다. 힘 기초를 둔 접근은 또한 감정적인 정보 (EQ)을 건설한것을.
끝 10: 모든 참가자는 자신의 그들의 자신의 각자 지도력 발달에 필요한 공구가 있는 것을 마지막으로, 지키십시요. 많은 조직은 변화를 실행하기 새로운 시작을operationalizing의 도전을 나눈다. 시험한 공구에 참가자를, 목표 공적 계획 제공해서, 그들이 그것으로 조직 목표를 달성하는 구축하고 맞춘 방법안에 행동을 취할것을. 모두가 동일한 공구를 채택할 때, 낭비는 감소한다. 원한 최종 결과는 더 중대한 능률 및 효과에 빨리 달성된다.
이 10의 끝은 간단하고도 아니다 쉽다 아니. 그런데, 진실하게 좋은 영감 지도력의 문화를 창조함것은 뜻깊은 계획을 요구한다. 너의 자원의 투자로 이 계획을 전망해서, 우수가 거주."이는 곳에 너는 굉장한 결과를 수확하고Aristotle의 낱말안에 영감 문화를 또는,"... 건설할 것이다
대통령Leannehoagland스미스, 진보한 체계의M.S.은, 가공 전문가 이다. 사업과 교육 경험의25년에에, 그녀는 공정 개선으로 열정, 목적 및 성과의3P's을 연결해서 평화와 풍부를 건설한다. 4개의 중요 지역안에 유지할 수 있는 변화가 그녀의 투자 수익률에 의하여 몰는 가공 해결책에 의하여 영향을 미친다: 다양한 공업에 f인앉이XX, 지도력, 관계 및 성장 & 혁신. 외부 고객에게 지도하는 충성하는 내부 고객을 개발하기 위하여 그녀는 전략, 체계 및 사람을 맞춘다. M.A.G.I.C.A.L의 공동 저자로. 유월2005일 방출,Leanne을 위해 다양한 경청자에게 만기가 되는 공적에 목적저쪽에 굉장한 생활Potential:Living은 국가에 말한다. 너가 굉장한 결과를 찾으면 외침Leanne 219.759.5601 에 외침 또는 전자 우편leanne@processspecialist.com.
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