慈善のための建物のウェブサイト
(ARA) - 勉強は教室の中でどうしても起こらない。芸術の協会のために、助けに、コミュニティに、教室の外の彼らの才能そして技術を運ぶ勉強はまた学生及び能力のための機会を他作成している。
今年、芸術の協会は第2 国民に?webraising を保持するか。北アメリカの参加中の学校とのでき事。隣人が一緒に集まり、1 日に納屋を造るところbarnraising のアマン派の概念に基づかせている、1 の24 時間の期間の非営利組織のためのwebraisings の造りのウェブサイト。
Webraising はたくさんの有志の努力のちょうど1 つであり、芸術の協会からの約5,000 人の学生が毎年加わること二十五万時間以上住み、学校に通うコミュニティの改良の方に貢献する。
webraising でき事のために、芸術の協会数週のマルチメディアの学生そして能力はそして網のデザイン課非営利組織を前もって密接に使い、研究を行ない、および人口、およびウェブサイトの目的機能する構成について学ぶ。彼らは進水の締切の日付に会う8 から10 時間の期間の間それから働く。
"Webraisings はマルチメディアのための独特な機会であり、別の方法で彼ら自身のために作成するべき資源を持たないかもしれないことこれらの非営利組織のための重大なマーケティング及びコミュニケーション用具を作成する仕事に彼らの技術を置く網の設計学生はか。先生を言うAmeeta Jadav 。彼女は現在の努力を実施中に調整している。
実際は、webraising でき事に加わった多くの学生はボランティア及びウェブサイトのマネージャーとして構成にかかわり続けた。
アトランタ学生ロバートHorton の芸術の協会のための、ローカル芸術の組織のためのウェブサイトを上げるのを助力の経験は陽性圧倒的にだった。?I は私のチーム・メンバーと働く全経験を好み、構成代表は、か。Horton を言う。?My 参加は私にたくさん意味する; 私が生産的。"である何かの部分であると言う
?While でき事の目的は学生、学校およびコミュニティ間の強いパートナーシップを開発すること専門の実地経験を私達の学生に与える、多分重大に、私達は、か。加えるJaday 先生をvolunteerism にそれらで責任をlife-long 浸透させることを望む。
マルチメディア及び網の設計のキャリア及び芸術の協会のより多くの情報のため、訪問 www.artinstitutes.edu/nz 。
記事のソース: Messaggiamo.Com
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