有効な検査の技術のための心理的なヒント
大学生命のinevitabilities の1 つは検査である。それはあなたの新しい知識を示し、報酬を収獲するあなたの機会である。検査は高等教育に査定の共通の形態の1 つに残る。あなた自身に最もよい成功の可能性を与えることを前もってよく準備することはきわめて重要である。
筆記試験は大学で学ぶ学生を評価する最も流行する方法である。そう準備されなさい。
検査で多くの候補者は彼らの能力に正義をしない。
検査の成功のための2 つの条件がある: 第1 内容を知っている。 二番目に知識を示している。 検査のための準備
あなたの調査を目標としなさい
古い検査を見、教師が彼らのクラスで強調するものを分析することによって検査で現われるために多分であるか重要、意志はもの把握しなさい。これは満足だけまた水平にの勉強含んでいない。
練習の適切な活動
検査のための調査はあなたが検査で行わなければならない検査の状態の下の活動の練習として見られるべきである。例えば問題をしなければならなければ制限時間のの記憶からの問題を、する練習。または、エッセイを書かなければならなければ制限時間内の記憶からの練習の執筆エッセイ。
言葉からによって維持しなさい
言葉からによって規則的に見直しなさい。規則的な検討なしで最終の前に週のコースまたは2 の大きい部分を学び直さなければならないことができるか。主要な割り当ての上で終わって本当らしい時practicals 等。開始 検査が始まる前に修正タイムテーブルおよび開始の計画をよく計画しなさい。そうするのを助けるようにあなたの教師か親を取りなさい。ジャンプ開始及び猛烈に詰め込むことは検査の直前にたくさんの圧力を置いた。多くの最後の微細なcrammers は検査の日の下る病気を終える。 概要、ヘッディング副題を準備し、強調し、そして修正によって使用すること容易にあなたの本、ノート、等をカードを作りなさい。失敗からのを用いる修正クラスに出席しなさい。教師及び友人からより多くの修正先端を得なさい。本質的にどんなスーツ最もよくかしなければならない。 修正するように重要なトピックでノートを作りなさい。これは教師からの説明を必要とする時未来の修正の間に有用、またはである。信任を開発する最もよい方法の1 つは前のペーパーを試みるべきである。 何かを理解しなかったら、主題を知っている誰かまたは教師からの助けを頼みなさい。 重点を置かれて感じれば、誰かへの話。あなたの箱を離れて心配されていて得ることは取ること喜んで学ぶものをで作る。 最後の微細な修正はよりよく神経質に作るので、避ける。最後の分のほかに詰め込むことはあるトピックを理解したければ、促さない。機械勉強は出発点にあった明確ところで保つ。 あなたによってが好きがでない主題は多くの修正を要求する。最後の分の間それらを保ってはいけない。定数の修正は堅い主題を理解すること容易にさせる。 夜通しに詰め込むことはあなたの体および頭脳を疲れさせる。あなたの体および心が健康なときしかよくしないことができる。 よく食べ、眠ることは重要である。食事をとばさなかったり、または急速で食べてはいけない。規則的間隔の小さい食事は(軽食のように) より少なく緩慢に作る。そして重大に、十分な睡眠を得なさい。6 から7 時間の睡眠はあなたの心身をfreshen 。 あなた自身を置かれて最初それはあなたのための重要な時間帰宅している。あなたの家族を話し、それらが調査により容易にいかにずっと作ることができるか見つけなさい。騒々しい音楽かテレビのために妨げられて感じれば、あなたの家族に容積を低い保つように言うべきである。検査の間の個人的な部屋はさまようことからのあなたの心を保つ。 最終的にいつも修正してはいけない。あなたが楽しみ、緩めるのを助ける事をする取得壊れ目。修正及び検査を越える生命があることを忘れてはいけない。
検査の間のパニックそして心配
前に夜
パニック及び心配は準備に関する不確実性の爆発実際にである。検査部屋にいれば検査の日の前のまたはの夜のパニックセット、しかしあなたは対処できる。穏やかに学んだものを見直す最後の時間を使いなさい。新しい材料にそれから取り組まないことを試みなさい。一晩中起きていることを避けなさい。より短い睡眠より少なくはっきり考え、再生できるものを知っている。選択的それを帰宅している集中的に調査するか、または検査のイブの検査のために、ちょうど急速に準備すること非常に困難詰め込みなさい。
通常より心配するとき検査の前の夜は調査のための最少の実効時間の1 つである。概念を取扱い、材料を総合するあなたの機能は非常に減る; 暗記するあなたの機能はマーク付きの心配によって損なわれる。検査について半狂乱があるためにそしてより少なく全力を尽すために準備されるように唯一の助けを詰め込む。不意検査の時間に来たらそれをすべて学ぶことを試みるかわりに主概念の検討としてあなたの最後の微細な調査を、使用しなさい。それは滞在の平静にとって非常に重要である。
点検の心配のたくわえ 、理解し、検査の時間が特に緊張に満ちているすべてのためにことを受け入れなさい。 皆に圧力、それを持っていることは正常だけ起こるである。 少し心配はあなたの意識を高めるのを助けて確実、あなたの性能を高めることができる。ある限界を越えて、それは苦脳の原因であるかもしれない。
1 つがこれをいかに克服できるか今私達を見る許可しなさい: あなたのノートを検査に運びなさいしかし開けてはいけない。それは実際に必要とすれば(テストの前に質問を、点検できるので) 保証の感じを提供し、それで見ることを避けるあなたの機能は信任のあなたの感じを高める。 パニックは伝染性である。contagion のもとからの滞在。 答えすべてを知らないことをあなた自身に是認しなさい。
"私が知らないそれことをのいくつか仮定するべきであるか。そしてそれのいくつか私意志は。" 従って最初の質問を読み、答えを知らない場合、何も知っていないという結論と、つかまないために答えないが"発言によって私が" 知らない1 つがあること。この段階で準備のあなたのレベルはであるものは何でも、あなたの仕事はできる最もよいのすることであることに注目しなさい。
検査のために現われることのための指針
検査の日
知っているものをあなたの注意を焦点を合わせなさい確信している知らないし、ものに知っているものによりもむしろ。検査ホールにまたは検査ホールで方法で調査してはいけない。あなたの頭脳に少し残りを与えなさい。それは検査を書く場合答えを覚えるのを助ける。あなた自身を検査ホールの前にする必要があるものをするために身に着けている緩く、快適な衣類によって快適にさせなさい。それが緩むのを助けたら、友人に話しなさい。人々への存在ががらがらと鳴らして本当らしかったら、あなた専有物で置かれなさい。
よい朝食を食べなさい。それはあなたが必要とする滋養物およびエネルギーを提供する。油が多くまたは消化しにくくない食糧を食べることを確認しなさい。 検査ホール井戸のために前もって去りなさい。 例えばのような(割り当てられたら) あなたが必要とするすべて、余分ペン、水、鉛筆消す物、ステープラー、計算機等を取りなさい。 検査の前に洗面所に行きなさい。検査の間の洗面所へ行くことはあなたの集中を壊すかもしれない、また当惑である。 最終的に心配する感じ、少数の深呼吸を取り、そしてゆっくり吐き出す。心配を破裂させるすばらしい方法は深呼吸を吸い込み、20 及び次にゆっくり吐き出すことに数えることである。
検査を書くこと
開始
あなたの座席でできると快適になりなさい。
第1 答えのペーパーのフロントカバーを読んだ。あなたのロールNo. 、検査コード、中心コード、従がうコード、および主題等のような検査のペーパーの正しい細部を記入することを確認しなさい。を求められる必要な細部すべてを満たしなさい。
質問ペーパーを得る時 質問ペーパーの指示を完全に読みなさい。何でも明白でなかったらパニックに陥ってはいけない。説明を教師か監督に頼みなさい。 二度質問を注意深く必要ならば読みなさい。その後で、各質問に答えるためにあなた自身に適当な時間枠を与えなさい。余りに長くのために1 つの答えを書き、他のための余りに少し時間で終わる多数がある。
ペーパーの指示を読み、それらを理解するために十分に確かめなさい。、坐らせなければ単語に苦しむために監督を頼みなさい。
要求される何が点検
何質問が答えなければなり各セクションかからの何。別の答えの本を使用しなければならないか。全ペーパーを通って読まれる。
読むために各質問の部分すべてを確かめる。
質問が次のページに継続するかどうか確認しなさい。
質問ペーパーの背部ページを読んだか。
答え始める前に質問は二度それを少なくとも読んだ。
で、およびどの順序か答えるべきどの質問を決定しなさい。
質問をあなたの修正とよく関連している選び、他にもどって来なさい。
答えより容易な1 をすることはあなたの信任を後押しし、緩めることができる。まだ注意深い間、ちょうどそのようにより困難な1 つに取り組むことはあなたのために最もよくないかもしれない。あなたの選択、準備および沈着によってこれに決定することができる。
指示に続きなさい
質問の正しい数に答えなさい。余分印を得るという希望の余分質問に答えてはいけない。。これは頼まれる、および全シラバスのない私達の専門知識向けられる質問に関連してただ私達の知識を示す検査が私達の専門知識および機能にので非常に重要である。
あなたの時間を管理しなさい
まで最もよいの持続する救ってはいけない。ペーパーですべての質問によって数回あなたの最もよい質問で本当らしい解決しそれらの第1 答えなさい読んだら。これは少数の保証された印を与え、また感じをよりよくさせる。時間割り当てれば、戦うことにポイントは困難な質問によってあり、それからあなたがよくすることができる知っているそれらに答える時間がないことが分る。
少し意識を有すること質問すべてに答える十分な時間があるように、時間を監視しなさい。時間がなかったら、ノートの形態の骨組答えを作りなさい。または時間の激しい欠乏の場合には最後のリゾートとして弾丸ポイント答えを、均等にすることができる。心配した質問に関連して主題のあなたの基本的な知識を査定するために検査官が行くことができるかどれをに少なくとも何かを置いた。
部分に答えについて考えることができなかったらスペースを残し、次の部分に動かしなさい。正解を知らなかったら何か他のものについて書いてはいけない。これはあなたの貴重な時間のそして検査官と同様、ちょうど無駄である。質問の部分すべてを試みる目標。これは当然あなたの潜在的な印を最大にする。
perfectionism を避けなさい
あなたが学んだ情報すべてを書くことを試みてはいけない。完全さの時間を無駄にすることを避けなさい。各質問のための印にあなたの答えの長さを関連付けなさい。
あなたの答えの本はきれい、読み易いか。
同じペーパーが薄く水っぽくまたは汚れて書かれているとき端正な研究が示したことを、薄く水っぽいペーパーより高い印与えられる端正に示されたペーパーにありなさい。答えの本に使用するべきページのロットがある。少数のページにあなたの執筆および図表すべてを詰め込む必要性がない。事を広げ、検査官がすべてをはっきり見るのを助けなさい。検査されているコース材料を知り、理解することから離れて、あなたが検査の質問に答える方法はどのようなかか) あなたの検査の答えがexaminer?who によって読まれ、示される筈だので非常に重要、であるもう一つの人間である(well?You は知らない
それが印より容易作ることであり、そう、クリーナーあなたの答えを作る、あなたの内容のために得るために実際に値する。
検査官があなたの答えを容易に読むのを助けることを試みなさい。それはあなたの興味にあり、検査官の興味にある。検査官が何百ものペーパーに印を付けなければならないかもしれないが答えない1 コースにつき1 枚の検査のペーパーしか覚えなさい。
よ組織された、端正な現われる個々の意志は通常組織を破壊され、出現で不注意であるもう一人の均等に可能な人上のノードを得る。
書式
質問ペーパーからのあなたの答えの本に実際の質問をコピーしてはいけない。質問がエッセイ様式の答えを頼むとき、質問がいくつかの技術的な質問をするときエッセイを、エッセイ様式の答えない適切が書きなさい。質問の各部分に演説しなさい。作りたいと思えばそれから弾丸によって指される様式に書く事のリストは受諾可能である。しかし接続されていない弾丸ポイントのあなたの答えにちょうどリストをしてはいけない。
それが質問2 の部B 、はっきりQ2B のような質問数を用いるあなたの答えの各部分に印を付けなさい。示すことは図表で示す
あなたの図表をできるだけ明らかに作りなさい。頻繁に見られる問題の1 つは未知の理由のための多くの学生が非常に小さい図表を引出すことである。ほとんどの検査官は便利な拡大鏡を持っていない従って大きいあなたの図表を引出しはっきり注釈しなさい。
終わった時
質問すべてに答えることを終わったらすべてのあなたの答えの開始に行き、あなたが書き、引いたすべてを通って、たいと思ったものを明確であり、言った言いことを確認する読み。きちんと使用されるあなたの主要な答えのペーパーおよび付加的なシートを結びなさい。
静かな時間が残あったら、それを使用しなさい。すべてを再度読みなさい。点検何も逃さなかった。あなたの答えすべてを見直し、質問ペーパーに対して点検しなさい。あなたの答えのマッチを質問および質問数きちんとしなさい。
急ぎに書くとき私達はがちである: 単語を誤まって綴りなさい 単語か部品を省略しなさい 質問の部分を省略しなさい 日付及び図を誤解しなさい 最終的な鐘の前にあなたの答えによって読むことを試みなさい。私達の多数は記事を逃すことのような愚かな間違いを、作る。これは間違いを減らす。あなたの答えに実際に確実に残持っていない何もなるまで早く去る誘惑に抵抗しなさい。
検査のためのチェックリスト あなたの検査の日そして日付は何であるか。 何時にそれらはあり、どの位各自は持続するか。 各検査はどこで握られているか。 分類する必要があるあらゆる衝突あるか。 いかに検査に得るか。 1 本の水を持っているか。 通常のペン(を含むスペアー) 異なった色のペンおよび強調されたペン、鉛筆、とぎ器および消す物持っているか。 あなたが必要とする専門家装置を持っているか。 ペーパーを読むこと、各質問に答えること、およびあなたの答えを確かめることをどの位の使うか作戦を持っているか。
質問の分析
花の分類学
ベンジャーミンの花は教育設定で一般に行われる質問の抽象的概念のレベルを分類する為のこの分類学を作成した。分類学はあなたの検査で現われる質問のレベルを定めることができれば教授が特質上特定のレベル内の質問をする、のでテスト質問を分類するために、あなたが適切な作戦を使用して調査することできる有用な構造を提供し。
能力の技術は質問手掛りを示した
知識
理解
分析
日付のでき事の情報知識の統合の観察そしてリコールは件名の件名の支配の知識を置く
理解情報把握は新しい文脈に知識を解釈する事実を比較する対照予測する結果を意味翻訳する
パターンを見ること。部品の隠された意味同一証明の部品の認識の構成
新しいものを作成する使用古い考えはある特定の事実のために関連付ける複数の区域からの知識を予測する引くことの結論のリストを一般化する、定義しなさい、言いなさい、示しなさい
、ラベル検査する表にする要約しなさいところで時引用の名前を記述しなさい
解釈する対照を予測する区別する見積もりを区別する論議する記述しなさい
別の順序を説明する接続する分類する整理する分かれる比較する推論する分析しなさい
コンバインは変更する再配列する設計を比較する書直しを統合する
次の単語はエッセイ質問に一般にある。それらを理解することはこれらのタイプの質問の成功に必要である。
分析しなさい- 別の部品に壊し、検査するか、または解釈するそれぞれを論議しなさい
部分。何かの1 つの位置のそして別のものに対する理由を与えるために- 論争しなさい
比較しなさい- 2 つまたはより多くの事を検査しなさい。類似及び難しさを識別しなさい。
比較は類似を一般に相違より多くに頼む。
対照- 相違を示しなさい。反対で置きなさい。
批判しなさい- 判断をしなさい。比較価値を評価しなさい。頻繁の批評
分析を含みなさい。何かのよく、悪いポイントを判断するため。
定義しなさい- 意味、通常主題のコースへの意味細目を与えなさい。定義されるべき言葉の精密な限界を定めなさい。厳密な意味を説明しなさい。定義は通常短い。
に…- ショー何か示しなさい。
何かを辿るために- 得なさい(源か起源) 。記述しなさい- 明細勘定を与えなさい。単語の映像を作りなさい。特徴、質および部品をリストしなさい。
論議しなさい- 問題の賛否両論を考慮し、討論するか、または論争しなさい。あらゆる対立について書きなさい。比較し、対照しなさい。
列挙しなさい- あなたの意見を与えるか、または専門家の意見を引用しなさい。評価を支えるために証拠を含みなさい。
別のものと(1 つの人、事またはグループ) 密接に関連付けるために- 何かの価値を査定するために識別しなさい- 評価しなさい。
はっきり見るか、または正確に示すため(問題、方法、解決等は。)
に…- ショーの原因のか何かの理由説明しなさい。説明しなさい- 接続しなさい、例を与えなさい、関係を記述しなさい。意味を説明しなさい、それから評価する記述しなさい。
解釈しなさい- 、弾力性の例は記述したり関係を、説明したり意味を、評価するコメントする。
輪郭- 主旨、特徴またはでき事を記述しなさい。
- 事実(クラスまたはテキストで示される特に事実) のサポートを証明しなさい。
要約しなさい- 報告書、凝縮させた記述を与えなさい。結論を含みなさい。不必要な細部を避けなさい。
跡- でき事の順序か主題またはでき事の進歩を示しなさい。
返事エッセイ質問
1 。時間表をセットアップしなさい
6 つの質問が45 分に答えられるべきならあなた自身にそれぞれのための5 分しか与えてはいけない。時間が1 つの質問のためにあるとき、書くことを止め、次の1 を始めなさい。最後の質問が完了する場合15 分が残っているある。不完全な答えは時間の間に完了することができる。6 つの不完全な答えは通常ところで3 完了された物よりより多くの信用を受け取る。
2 。質問によってはっきり読まれる
答えは質問のためにすぐ気にすることを来る。キーワードを書きなさい今心で新しい。さもなければ考えは時間がより遅い質問を書くことを来るとき利用できなくない妨げられるか、またはかもしれない。これはつかむか、またはパニック減る。
3 。書く前に答えの輪郭を描きなさい
教師はそれを実現するかどうか彼は整頓されていた答えのcompactness そして明快さによって非常に影響を及ぼされる。回転が時間のかかり、通常役に立たないいかにか正解がいくつかを決定するというを希望に書き始めるため。小さくのおよび現在少しがよくあるおよび大きい知ることはよく不完全に知っていること及びそれを示すことより優秀受け取る等級によって判断されたときことである。指導的な単語に続くことを忘れないでいそれが論理的であることをあなたの輪郭を確認しなさい。整然とした、端正な現われる個々の意志は通常組織を破壊され、出現で不注意であるもう一人の均等に可能な人上のノードを得る。
導入および概要を書く4.Take 時間
導入は作られるべき要点から成っている; 概要は導入のパラグラフに分けること単にである。初めおよび終りの端正な束は読者に非常に満足している。あなたの答えが直接、実際に質問に答えることを確かめなさい。
ここにエッセイタイプ質問のために計画された答えを書くことに効果的に使用することができる少数の先端はある、:
1 。検査シート2 のノートを作りなさい。あなたが質問すべてに答える方向carefully?should を読みなさいか。3. 質問すべてを答える前に調査し、各質問の価値に注意しなさい。4 。重大な問題の単語に印を付けなさい。5 。質問の部分すべてに番号を付けなさい。6 。それをはじめて読むように側面に沿うノートを各質問メモしなさい。7 。信任を得最も容易な質問から始めなさい。8 。答える前に、不確実であるかどうか質問をとの理解するために教官に精密尋ねることを確かめなさい。9 。質問、荒いのあなたの答えからのスケッチに答え始めた場合、それらを使用することあらゆる付加的なポイントの下でメモし、順序であなたのポイントそして考えに番号を付ければ。10 。執筆があなたのの事実上知らないかだれがこのペーパーは1 で目標とされることべきであるときあなたの態度は共通の知識の王国の外で落とすすべて、質問の文脈の限界のたくわえをトピック説明する。11 。使用事実及び論理の何かについてのないあなたの感じ。検査は件名12 のあなたの理解をテストしている。質問に最初の文で直接そして説得力があ答え、質問で集中しておくために単語のいくつかを含めなさい。パラグラフの1 国家につき1 つの主旨しかあなたの重要な考え正確にはっきり含み、そして次にすぐ事実上か論理的な証拠を支えるこの声明に続きなさい。
検査の後
死後避けなさい。それは事を変えるには余りにも遅い。それにあなたの最もよい打撃を与えた。弛緩の活動で従事させなさい。これは検査を後ろ残し、次の検査のためのあなたの準備と得ることができるようにあなたの心を取り除く。
検査の結果及び後
よくしたら、大きい。
あなたの結果が予想の下にあれば: 失敗か悪い結果は生命の終わりでない。改善を選択できる。再現できる。その上、生命以内に証明する機会の多くがある。
あなたの箱を離れてそれを得なさい。
検査のためにまたは結果日に準備している間それはあなたの感情を可能にした。びん詰めにすることはあなたの中心および心のために悪い。圧力に対処できないことに感じればあなたが信頼する誰かに話すことはよい出口である。
3 時間の検査は最終的な査定でないことを意味する見通しで事を保ちなさい。結果によってだけ映らない子供の潜在性。例えば、数学の上のスコアしかし言語の貧乏人学生がある。それはそれらをより少なく理性的にさせない。心配していればシークの専門家の助言。
期末試験は重要であるが、巧妙な未来へ唯一の方法でない。Albert Einstein 物理学者として、一般学生はいかに評価する彼をあったがか。大きいそれはないか。
Hari S.Chandran 、M.Phil (Psy) 、Ph.D 、PGDPC 先生は反対論として働いている。、心理学者Deaddiction&Mental の健康、St.Gregorios の代表団の病院、Parumala の部門。Kerala 、 drhari7@hotmail.com
記事のソース: Messaggiamo.Com
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