授業計画の重要なコンポーネント
情報レッスンする計画： -の性能目標を、この非常に基本的な問題-どのような研修がされ、研修期間の終了時に行うことができます必要があるのか回答することはできませんでした それの始まり？評価の手続き-については、訓練生の方法のパフォーマンス目標の達成を実証されるかを測定（筆記試験、技能試験、技能デモ） ？評価の手続きをする すべてのパフォーマンス目標の達成のドキュメントを提供しています。 -必要な機器や消耗品については、何ですか？どのような使用する必要がありますか？どのような使用することはできませんか？必要とされる異例の商品は何ですか？何か特別な 学生の素材ですか？講師の資料ですか？配布？学生のためのレッスンプランは？マニュアル？視覚的なエイズ？小道具？ -空間の要件を入力するときは、要件席は、座席の部屋の数部屋の大きさを計算する 配列は、表面を書く必要があり、特別な訓練環境needs.PERFORMANCE目的：シートカバーの凡例には、授業計画や目標perofrmanceを含める必要があります。すべての声明を包括的 目的の結果を教育の目的は以下の通りです：含める必要があります-学生のパフォーマンスの面で意図した結果の説明-どのような学習をしたり、実行できるようにしなければならないのステートメントを記述する 際には、客観的に精通-の下でのパフォーマンスが発生する-これが達成され、判断の基準は声明を期待されている関連性の高い、または重要な条件の説明を示す- どのような学生の授業計画を実行する必要がありますsatisfaction.A書面の測定：とき、あなたには、それを教えることが必要になりますが何をしたいものを教えている人に教えていることを知る その学生を知ってか、この一緒に書かれたすべての計画に入れる必要があります。しかし、 1分間停止して反映する-どのようにして学ぶのですか？何かを学んだ最後の時、何を経由して、行っちゃったのプロセスを何 順番？おそらく、この一般的な順番で学んだこと：機会と意欲を、ステップバイステップ学び、練習や、標準的な対策学習、適用の経験を反映しています。これらをしている 我々は当然、クラス（および授業計画）このprocess.CopyrightのAEシュワルツ＆ Associatesのすべての権利予約を反映すべきことを学ぶの手順に従います。追加のプレゼンテーション資料やリソースの場合： ReadySetPresent 、トレーナー、コンサルタント、スピーカー、ベンダー/組織： TrainingConsortiumCEO 、シュワルツ＆アソシエイツのAE 、ボストン、修士として無料リスティングに、これ以上の40のスキルを提供する包括的組織 をベースにした管理のトレーニングプログラム。シュワルツ氏は産業、研究、技術、政府は、クライアントの150以上のプログラムを毎年行って、フォーチュン500分の100の企業、非営利組織、世界。彼は 多くの場合、キーを注記発表および/またはファシリテーターとして会議で発見した。自分のスタイルを高速で、実用的な参加は、ユーモラスなペースです。彼は65本とした商品で、執筆していると教え/ダース以上で講義
記事のソース: Messaggiamo.Com
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