他に動機を与えることを悩みを持っていることか。 試みのwiifm
最近私の14歳の息子マットはサンタクロースとして服を着、私のプロの組織の1つのためのクリスマスのcarolingでき事に出席した。 私の息子は彼の友人とのあることの代りに先輩に歌う彼の夕方の出費1の考えについて刺激されたか。 実際に。 それからマットをでき事および演劇サンタに来ることをそう容易に同意するために得た私はいかにか。 それは容易だった; 私は私達がすべてによってが私達のホスト設備に私達をcaroling戻る終えた、おいしい食糧を楽しむ後彼にそれを言った。 それはマットのための十分だった。 彼は単語の食糧を聞き、であり行って準備ができ、決定する。 私はすばらしい事がそう多くの人々を幸せにかさせることによって彼していたことを彼言っているによってマットに動機を与えることを試みたかもしれない。
マットが思いやりがあるティーネージャーの間、その議論は行くには彼を得る十分でなかろうだろう。 但し行っている彼をほとんど何でもするために得ることができるよい食糧があるように、10代の少年に言えば。 私はまたはあるか何が私のためのそれに彼のWIIFMの考慮によってこの活動に参加するように私の息子に動機を与えた
私の研修会の間に、彼らのグループの人々の多数が「ちょうど独創力のない」。ことをマネージャーおよびリーダーは頻繁に不平を言う これは正しい記述ではない。 皆は何かによって動機を与えられる。 トリックは個人に調べること動機を与える、彼/彼女がいかに提案することをすることかによってその結果を得るか示すものが。 彼/彼女のWIIFMを調べなさい。 それらにとって重要であるものをとそれを接続しなければ人々を思考で進むか、または譲渡するために導くことは非常に困難である。 人々は言っていることからいかに寄与するか見ることができるときだけ新しい考えを受け入れるか、または処置をとる。 説得力のあるためには、あなたの考えを採用するか、または推薦することをすることによって得る利点のそれらを確信させなければならない。
人々が間違える大きいの1つは他が私達に動機を与える同じ事によって動機を与えられると考えることである。 これはまれに本当ではない。 説得することを私達に動機を与えるものがによって私達が他を試みれば、私達の単語は聞き流される。 私達はなり、調べなければ個人にとって重要であるそれから見つけるものをすべての耳であることを。 アリストテレスは言った、「愚か者は私に彼の理由を言う; 賢者は説得する私の専有物との私を」。
私達はしかし、そこに刺激誰かに置かれる判断べきであるか常に同意しないもう一人の人にとって重要であるものをとかもしれない。 人々に彼らの自身の意見に権利がある。 私達は私達がその人に行ってどこににとってほしいか個人にとって重要それからそれをつなぐためにであるものを発見するのに時間をかける必要があり。 注意の単語か。 刺激のレベルで作動しているとき、人の密接に保持された価値を取扱っている。 私達はこれがかかわっている皆のためのお互いに有利な状況であることを確実でなければならない。
従って悩みの動機を与える人々がある時次に、彼らの視点からのそれを見る試み。 彼らはいかに寄与してもそれらにほしいものをからしていいか。 WIIFMを使用する場合同時にあなた自身の目的をか達成している間それらを助けているのでそれが非常に容易である楽しい他に動機を与えるためことが分り、ほしいと思うものが得なさい。 私の息子に関しては、彼は既に彼がそのすばらしい食糧の性質がありたいと思うので今年のcarolingでき事に出席することを計画している。
著者について
Della Menechellaは人々をより大きい成功を完全に達成するように促すスピーカー、著者およびトレーナーである。 彼女は変更の真っ只中に繁栄へ貢献の著者およびビデオテープの著者目的の設定の12の命令である。 彼女は
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記事のソース: Messaggiamo.Com
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