リーダーシップの技術の訓練
質のリーダーシップはあらゆる構成で必要とされる肯定的な資産である。成功したクラブ、委員会またはチームおよびあなたがこれらの組織のそれぞれの可能なリーダーを見つけることを観察しなさい。何が成功したリーダーを作るか。他の"リーダー" が普通でmired 間、あるリーダーになぜ信任を促し、生得の機能が動機を与えるべきあるか。
ほとんどの成功したリーダーは彼らのキャリアで進んだと同時によいリーダーシップの訓練を受け取った。ここに従業員を訓練するのに成功したリーダーに似合うために各利用構成ができる3 つの考えはある:
個々のリーダー- 何人かの人々生まれるリーダーであること共通の概念がある。彼らはそれらに続くために他を引き付ける技術およびカリスマと生まれる。本当であるその概念はリーダーであることからのだれでも他に排除しない。多くの人々は時間及び経験のリーダーシップの技術を得る。例えば、新しい従業員は会社の底で彼らが専門知識及び経験を得ると同時に仕事を始め、時間の動くかもしれない。従業員のビジネスの精痛度そして理解はそれらに機会及び昇進のための端を与える。多くの組織は未知の商品で賭けるかわりに会社内のからのリーダーシップの役割を、促進することを好む。
集合的な構成- 組織のあらゆるメンバーは重要な役割を機能できる。組織はメンバーがそれらが繁栄することを可能にする異なった役割を達成するので作用する。組織にリーダー及び従節の部分がある。党は両方とも構成の目的を達成するのに一緒に役立つ。組織の代表団を達成するためにメンバーが一緒に働く機会を与えられる関係、信頼、および信任を造ることはこと重要である。
訓練の提供者、私は- 小学校の間に…私達の学者の名誉の社会に於いてのリーダーシップの役割を保持した。3 人の他の学生のリーダーと共にI つは、学年の開始でリーダーシップのトレーニング・キャンプに出席した。キャンプで私達は動機上のスピーカーを聞き、1 つがロープのコースに加わっていた色々な活動に参加した。コースの目的は私達の小さいグループの中のcomradeship を促進することだった。グループで個々のそれぞれは貢献できた。brainier メンバーの何人か考え及び作戦を貢献したが、よりたくましいメンバーの何人か強さを貢献した。目的はコミュニケーション、チームワークおよびよ実行された計画によって達成された。
州選手権に大尉高等学校のフットボール・チームか。たくさんの古成長の木を救う小学校リサイクルプログラムを作成しなかったし、先頭に立たなかったか。小さい方向および右の資源との絶望ない、まだ有能で、可能なリーダーになることができる。
Stephanie Tuia は
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記事のソース: Messaggiamo.Com
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