遊んでいる間経営計画を書く方法
BizTech 2.0 は13 上の学生へ企業家の教育プログラム提供ビジネス援助である。プログラムはインターネットによる若者達にビジネス、情報技術および生命技術を教える。それは学び、読み、そして重大な考える技術数学を補強する。
教授の企業心のためのプログラムは国民の基礎によって、低収入のコミュニティから不利な学生の失敗そしてドロップアウトを防ぐプログラムのための必要性からセットアップされたニューヨークシティにあった組織進水した。それはそれらの助力によってこれを開発し、企業家の技術を結局高め、経済的な生産性をそして増進する生命および学者及びビジネス技術の質をする。
BizTech 2.0 は適用範囲が広く、ユーザーフレンドリー、最も最近の技術を利用する。それは3 つのレベルに分けられる25
単位の造られる: 基本的な、中間、高度。あなた自身のビジネス接続学生および教師を開発するそれは方法のオンラインで勉強を可能にする。
学生に各レベルを通して進歩を反映する対話形グラフィック・ディスプレイの利点がある。
プログラムは教師導かれ、クラスまたは学生のための最も適切な仕事モードをからの選ぶことは教師が許される: 完全なカリキュラムモードかBizPlan 唯一のモード。複雑な、よく引かれた方法に経営計画を書く方法をモードは両方とも教授の子供で起因する。
実際に有用、プログラム最高の生産性によってが学生は貴重学ぶこと非常に楽しい方法で設計されているという事実である相談する何が、複雑なビジネス及び企業心情報はおよび遊ぶこと及びそれによってほとんどはBizTech 2.0 を使うときするもの丁度であることを子供は学ぶことが知られているので、それを楽しむ。
プログラムは部分的に学校をやめ、お金をもうけるために常に"公正" でない方法を見つけることに通常傾向がある低収入の都市背景からの潜在的な問題子供の社会的な問題に答える。しかしNFTE の卒業生は20 基本的なビジネス概念の倍より多くの知識を所有している証明され、30 自身のビジネスを始めることは倍本当らしいこと調査によってように子供のこの部門しかそのようなプログラムから寄与できない。
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Laura Ciocan は
http://www.businessplanning.ws のために書く
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記事のソース: Messaggiamo.Com
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