ピアノのレッスン- グループか私用か。
ピアノのレッスンは子供のための大きい活動である。彼らは創造的思考を励ましたり、数学及び読書術を開発し、楽しみの技術をlife-long 造ることと同様、学生の全面的な教育進歩を、増進する。その結果、米国の取得ピアノのレッスンの6,000,000 人の子供に! 彼らの子供が初めのピアノのレッスンいつであるか親が持っている選択の1 つは私用かグループのレッスンで息子か娘を登録するためにどうかである。親に頻繁にこの選択で誤解、か少なくとも複数の質問が、ある。
Q: 私用及びグループのレッスン間の相違は何であるか。
A: 個々のレッスンは学生と一対一ピアノの教師の働くことを用いる長さ30 分、通常である。個々のレッスンは学生に個人的な関心の高度を提供する。グループのレッスンは45 分へ長さ1 時間一般に、ピアノの教師と働いている2 人そして4 人の学生の間でから成っている。グループのレッスンの間に、各学生は自身のピアノかキーボードをし、個人及びグループの指示を両方受け取る。学生はグループの新しい技術にあらゆる週導入され、次に割り当てをしている個人を与えられる。彼らはイヤホーンを使用してこれらの割り当てを練習し、教師は彼らの進歩の点検に学生間で回り、別の説明事項を提供する。
Q: 子供は私用レッスンの多くを学ばないか。
A: 必ずしも、それは学生に非常に左右され。何人かの子供は個々の指示と繁栄する。但し、私用レッスンはまた何人かの子供が繰り返しそれらにあらゆる新しい事を示している彼らのピアノの教師なしの彼らの専有物で学ぶことができないことに感じるために育つので学生がつらい時を克服することを過すかもしれないこと依存を作成できる。これを防ぐためには、成功したピアノの教師は子供に彼らの自身の成功を担当することを知らせる支える学習環境を作成する。目的を自身の努力が違いを生じること置く方法をこれは子供が学ぶのを助け。それは、私用レッスン、学生で均一独自に働く時間をなぜ必要としなさいかである。
グループのレッスンは学ぶ子供のための大きい方法であり多くの子供は個々のレッスンのよりグループの設定で速く学ぶ。グループのレッスンは楽しみおよび支える環境を作成し、学生は教師の指示と互いから学ぶ。それはまた多くの子供が他の学生が同じ技術を学んでいることを知るのを助ける。
私は7 番の年齢またはより古いグループのレッスンで始まるためにほとんどの新しい学生を励ます。但し、私は私用レッスンが学生の2 グループのために普通最もよく働くことが分った。最初に、彼らはに始まるのを助ける必要性の一対一の指示固体勉強の基礎を非常に若い学生(5 から7) だれ年齢提供できる。この非常に若い子供たちの親は時々彼らのレッスンの間のそれらととどまる。子供に少しをより古い得、基本原則があるとき、通常グループのレッスンに移ることができる。二番目に、私用レッスンは音楽理論を適用するために進められて見ている高度学生に遅い中間物のために適切であり、強い指示および専用されていた家調査を要求する技術をする。
Q: 仲間からの圧力及び競争のために学生のために脅かすためにレッスンを分けるできないか。
A: グループのレッスンは仲間からの圧力及び競争を作成すること何人かの親が最初にかかわっているかもしれない間、レッスン実際に助け学生はピアノでより独立し、確信している感じる。学生の演劇部分彼らはちょうどそれらが家で歌をすることについて安全に感じるのを助けるレッスンを残す前に指示を有した。学生が頻繁にレッスンの間の互いのための彼らの歌をするので、それは個々のレッスンを取っている学生が演奏会の前に感じることができる性能の心配を避けるのを助ける。他の学生の増加の創造性および楽しみとともに働くことがプラス、学生は一般に分る!
長期間に、経験はこれらのレッスンが独立を励まし、ピアノのレッスンのしかし学生の生命の他の区域の成功のための強い基礎しかである信任を造るのでほとんどの子供が小さいグループのレッスンの多くを学ぶことを示した。
版権2005 年、シンシアMarie VanLandingham
シンシアVanLandingham は彼女がずっと20 年間ピアノを教えているキーボードスタジオ、フロリダの所有者及びTallahassee のTallyPiano である。彼女は音楽家のアメリカの大学、ピアノの教師の国民ギルド、教育のフロリダの州立大学の大学の卒業生、およびTallyPiano 企業の大統領、LLC のメンバーである。
彼女のウェブサイトを訪問し、
http://www.tallypiano.com で彼女の元の構成を自由にダウンロード
できる
子供が彼らの夢を達成するのを助けるのにシンシアは音楽、芸術、科学および文献の使用の代表団の子供のための一連の刺激的な本の著者、またである。どんなピアノのレッスンが子供が理解容易にできる楽しみの方法ですべてに約あるか見つけるためにピアノ学生のための彼女の説明されたシリーズは、小熊座のピアノAdventures!TM 音楽的な冒険のこれらの物語の取得若いピアノ学生呼ばれる。
これらのまた彼女の自由なインターネットの時事通信を予約購読
できる
cindy@tallypiano.com のすばらしい本の電子メールシンシアについてのより多くの情報のために、ピアノは重要である!
TallyPiano のスタジオ: (850) 386-2425
ホットライン: (850) 264-7232
記事のソース: Messaggiamo.Com
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