練習はいつ完全に作るか。部分すべてが最初に合わなかったら時間のない多く
頻繁に人々は誕生日、クリスマスまたは特別の日のギフトとしてバンジョー、マンドリン、止め枠、ギターまたは他の楽器を受け取る。歓喜及び喜びがどこでもある。ギフトの寄贈者はギフトの受信機がたいと思うかどの位知っている学びギフトのこの器械そして受信機は角の店でまたは店の窓を通してそれのためにlusting かわりに実際に彼/彼女の手の切望された器械を握っている。今何か。
使用中の仕事スケジュールに合う教官を見つけることはenough?but 懸命にである一度あなたがレッスン・プランで決定する、そして学生は何練習する方法を練習の時間を、計算しなければ練習に、ならないか。そして人々全員が何かを同じ方法学ぶit?not に直面しよう。私達はすべてを書く数学魔法使いのタイプを、社会的な蝶それについての他に話すただによって厳しく学ぶ今までのところでは問題のための部門そして部分的なコンパートメント様式の作戦を想像し、そこに解決するために論理的に計画を隣りの隣人より完全に別の方法で問題を案出する他の人々有する! 楽器を学ぶSo?in 順序はどの位練習の時間十分であり、どのような練習があなたのために右であるか。
最初に学生はある目的を識別しなければならない:
1 。望ましい利益は何であるか。名人または道楽者でありたいと思うか。
2 。どの位任意の時間が学習過程に投資して利用できるか
3 。最終的な利益の時間を投資することを実際に決定している学生はある
4 。学生は器械のより多くのsocial/casual の調査に満足する
5 。学生が' この特定の器械"をなぜ学びたいと思うか識別しなさい
だれでも楽器を練習するべきであるセットの時間がない。私がプログラミングのクラスで登録されたときに、私は5 時間毎夜毎夜調査したかもしれない。コンピュータプログラミングの芸術そして技術を学ぶためにそれは私に年を取ろう。私がそれの組織的論理によって陰謀を企てるけれども、私の才能は別のジャンルすべての方に一緒にある。但し私が日1 時間をバイオリンの演奏のような熱情的な趣味のあらゆるカップル使ったら、一方ではしか時間のはえのquickly?I'd はまた大いにすばらしいペースで作り付けの情熱が進歩のための刺激であるので学んでいなかった。
ためにそれが練習にとって重要であるので多くは最初にに、ステップその作戦から見つける適合人として多用性がある器械をある; あなたの人格の延長として。涼しい及びのでギターを学べばあらゆる人は彼がギターをか。演奏すればひよこを素早く手に入れることができる- 及び明らかにそれは現代日のヒップ要因mindset である、しかし、あなたが提供しなければならないあなたの最も創造的な利点と実際に音楽的な達成のためのあなたの最も高い才能を一直線に並べないかもしれない。
ずっとそれはあらゆる人に音楽的な才能のあるレベルがあること私の経験である。私の楽しい挑戦はこの冒険のそれらを助け、実際に最もよい能力をできるだけすぐに見つけるべきだった。それからそしてそれから私達は器械にマッチさせ、学生を偽りなく始める楽しみをでき、ただ刺激的幸福及び満足の道の下でZen 歩かせなさい; 音楽、才能、人格および精神がすべて集まるところ。一度ミステリー困惑のこの部分は練習するように、私決してずっと学生に動機を与えることで働く必要があっていないか。きちんと整っていない。
リーTribbey はhttp://www.LessonsAnytime.com 、総にオンライン 音楽のレッスンの中心地および器械の教授資源のためのマーケティングのマネージャーである。
記事のソース: Messaggiamo.Com
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