親の死：言っ-ママやパパに別れ
のいずれか容易ではないしましたの死に関係なく、どのようにされ、古いときは、損失が発生するの対処。人の親を失う子どもただし、については、その効果は、実際には、計画が必要になりますに配置される破壊することができます 場所ように、健康GriefItの重要な別の一人一人によって表現されることの悲しみを理解することmanner.Understandingバランスの上のライフサイクルおよび移動のこの部分を受け入れることを学ぶことができます がない"権利"を追悼する方法があります。実際には、そこでは子供たちが親の損失に対処を持つの兆候を示すと予想される必要がないの特定のポイントだ。この式は、"プロセスの 悲嘆にくれ、"何を配置する必要がありますが、正確な説明については、これは時間の経過とともに発生することができますので、とされる動作の特定の段階とそれに関連する感情を表現されます。言い換えれば、悲嘆されていない 1つのイベント、それの手順では、特定の損失の受け入れに来るのは、子供を介して成長しなければならないのシリーズだ。哲学は、単に"は適用されません硬い上唇"を維持する必要があります もし彼らの悲しみを介して深刻な影響なしで動作するようになるだろう子供のために設定しないように適切な目標は何ですか？行動的、感情的か、子供たちを見ることを期待可能性がありますotherwise.Although 悲しみの詳細兆候が死亡した親の1だった人は、常にそうではありませんが特に強いきずなを結成した。実際には、大きな精神的苦痛を経験することがありますが、親/子の結合 強力ではありませんが、いうだけの理由があるが、未解決の問題。例えば、被虐待児の場合には、絶妙な感情的な苦痛ができない親と子の間の関係を改善するために感じられることがあります その死の前。結果として、これらの子供たちはしばしば痛みや拒絶の感情を、この機会を何とか"することなく残っているが正しい"。一般に、このような質問に、"お母さんできませんでした/父の愛 私？"、"/お父さん今まで感じて何をしたことを反省のお母さんですか？"と、"私がそのように私を扱うように悪いことをするのか？"人虐待、親の犠牲者をされている子供たち出没します。結果、 その悲嘆のプロセスの部分は、かれらの多くを大幅にされている質問への答えを知ることの痛みが含まれます。場合でも、最初はそこに安堵の気持ちが表示されるときに、これらの子供たち そのtormenterなって実現する、これらの質問に、最終的に同様の痛みを表面化するとそれにChildrenTheアプローチで悲嘆のthem.Expressions関連付けられている拒絶の気持ちを、子供の 悲嘆のプロセスを考慮、年齢、発達レベルと能力を実際に何が起こったの意味を理解するため考慮する必要があります。多くの場合、彼らは他の重要な大人たちの中で見て の順序で反応の種類は、これらの損失をすることして測定します。場合、例えば、大人の表示よりも希望する"、それから子供たちはしばしば異なった反応する"強力な顔を表示する 公然大人の叫び。これらの周りを見ながら、子供を開始するということです"許容"の質問悲しみのどのような形を感知？子供が何を周りが起こっている理解していないことが多い 質問の集中砲火を使用して、大人だった。これもまた、死の場合には本当ですか？特に年少の子供たちを扱う。多くの場合、同じ質問をされる度に闘争を理解することとして 死の概念とどのように若い命に影響を与えます。もし、彼らが少し古い場合は、これらの質問に彼らの不信感を介して親が仕事何が起こったのを受け入れるようにしようと向かうことができます 実際にもかかわらず、彼らは一般的なconcept.Shock理解してきたのだろうかとして、大人の衝撃は、外傷によってもたらされるのは、さまざまな形で現れることができます。子供たちは彼らのアプローチに異なっている この大きさのようなもの。中には慰めようもなく泣くかもしれないが、他の人は、イベントによって影響を受けないように表示される明白な感情、一切を見ることができます。彼らの支援システムの一部であるこれらの大人には、それは 重要なのは、この一般的に子供のための事情の痛みから自分自身を削除するだけの方法まで、彼らの損失はconstructively.Regressionに対処することができるしているであることを思い出す？てはいけない 場合は、子どもたちの最近の行動の回帰の兆しを見せ始め、親を失っている検索を驚かせた。そのためには、危機のこのタイプの中に、一部の子供たちを展示いたします必要な快適さを受信する としては、された欲望揺れるときには、多くの、あるいは若い頃はかなり頻繁に開催される。退行現象の他の形態の重要な大人の、難易度のタスクの実行からの分離不安を含めること 自分の年齢と能力の範囲内に収まる（その前に、親の死）とする必要が死亡した親のベッドで寝るには、実行されていた。この非常に単純です背後の哲学？子供たち 必要な保護することが安全なのは、脅威を感じるように行ったかどうか、精神的に、感情的または物理的な。でこれを受信する当然のことながら、彼らは通常、親またはその他の重要な大人に向かう 保護。なぜなら、これらの行動は、"保護の親"のシナリオ、それは子供たちの快適これらのタイプのときにこのような性質の悲しみに直面して求めることが理解できるの説法ですか？はるかに 同じ方法では、ときに何かを自分たちのセキュリティ、その人の"ママ"と呼ぶだけですまず最初に脅かしている。爆発？何かが我々の能力を制御するために超えて、われわれは多くの感情に直面するのが起こる 怒り、怒り、欲求不満、恐怖や無力です。子どもたちが、さらにこのような悲劇の影響を受けやすいが、頻繁に爆発的な感情で行動します。当然のことながら、1つの最初の感想です は、とにかく自分の親の場合は、しかし、彼らはこんなことをすることができないなら知っている。機会がない自分の状況を変更すると、それに関連付けられている感情を通じて頻繁に通気されます 感情や積極的な支援SystemIn注文の負のbehavior.Becomingパーツの爆発的なバースト人の親を失った子供たちのための積極的な支援システムの一部になるには、特定の手順を撮影する必要がありますが 彼らの損失と対処するために最終的には以降の移動に役立ちます。場合は、サポートの成功のメンバーになるだろうしている場合は、この長いプロセスになる可能性がありますので、忍耐力を実践する必要がありますが、期待する必要があります team.Practice効果的なリスニング？それについては聞いて喜んでの大人と話をすることができる1つの子供のため、自分の感情を介して動作するように最善の方法ですか？中断たくさんのこと？ではなく、 否定的と言うに何が反応します。たとえ表面への怒りや恨みの泡は、この自然さとを実現する自分の感情に彼らを激しく非難しないでください。だけ重要なものを検証するための意欲が 自分の感情。例えば、もし彼らがあのように感じてはならないそれらを伝えることによって応答しない怒りの感情を表現する。という事実は、これらの感情を持っているそれらを表現する権利です。代わりに、 方が良いだろう"と、はい、私はどうしてそのように感じて理解できると言って"個性的子供の反応を学ぶのか？お子様は、個人や、そのためには、に独自のユニークな反応になります 親の喪失。これは、その後、しこりしないようにコンパートメントは、"子供"というラベルの付いたしたか、またはサポートチームの効果的なメンバではないがそれらをすべて一緒に重要です。自分たちの生活や経験、 認識のすべて、および1つは異なりますが、それらの変数の結果として愛され死に至るまで、彼らの反応は異なります。もしあなたのことを望んしたがって、自分のレベルで、それらにアプローチする必要があります サポートプランにその他help.Incorporate？当然のことながら、それは家庭環境の子供たちのための強力な支援計画を実施することが重要だ。彼らは、しかし、自宅にいるので、起きている瞬間を過ごすしない サポートチームはこれらの境界を越えて延長する必要があります。学校、友人や他の親戚は、親の喪失に対処するために支援に参加する必要があるのだろうか？だけでなく、誰でも先に入ってくる それらを可能であれば、ダンスクラスなどの課外活動は、スカウト、スポーツ等を通じ、とのように、しっかりとした計画をすることができます学校職員とその生活の中で他の重要な人々とのミーティングを持つ 子供のため積極的な支援を維持するために設立？場所に関係なく1日の任意の時点でされます。一貫性は、効果的なキーのサポートがされているが達成できない限り、誰もが "は、ループ内で"正直と率直にしてください。？お子様は、大人のように、状況については、真実に値するに影響を与えるに住んでいます。中には少し違う、子供がされている状況なアプローチがあります 関与場合でも、努力しなければならないことと、その親の損失を囲んでの痛みの結果から守るために"小さな"ウソを言わないような状況については正直に。 彼らはすでに、痛みを経験している場合は、知覚は、彼らとのレベルにされていないしている？彼らが！ ？その唯一のより詳細な痛みとその部分にいくつかの不信感につながる。また、そうでない人 不思議理由とうそをついたことは彼らに負の反射のように感じるされます。言い換えれば、彼らはそれらをsituation.Explainライフサイクルについては正直に十分に信頼していないと思うよ？それだけでは不十分のため 子供たちには親を紛失したと語ったことができます。理解のいくつかのフォームをこれに沿って行く必要があり、残りの大人には、これは、それらを理解する方法で発生を確保するためだよ。のいずれかの 子供たちが本当に起こったことの理解を助ける方法を彼らに人生のサイクルを説明することです。この方法では、彼らだけで何が起こったのか理解できないだろうが、当然のことも、そうではない理解する 単独では、誰もが最終的に愛する人の死に直面する必要があります。彼らは常に、事実を認識しないときは、親が失われ、子供たちはしばしばいなくて、誰が理解できる、感じは他の多くの人々 また、親を失っている。ときに、周りはまだ両方の親を持つ友人たちを見て、彼らは孤独を感じてできますか？いくつかの例は？でも感じるのは、親が死亡したものとしては、処罰されている間 他の人が自分の親を持つ。のライフサイクルを理解することで、これは以下の死についてthem.Inviteよくある質問などに強い影響を与える可能性が高いですか？いくつかのトピックは、誰も気が楽に思われ 詳細については、と死の話を頻繁にそれらの1つですか？特に子供たち関与している。しかし、それらを超えて取得する必要があるだろうしているために本当に役立つの人々は最近、親を失った子どもたちにする 不快感をして招待のご質問は、彼らの死とその影響に関して持つかもしれない依頼する。宗教的な角度からいくつかのアプローチの悲劇は、このタイプながら、他の人が存在することを選択 すべての生き物の世界では取るの役割を議論して、より汎用的な方法での状況、およびその役割、最終的に1日に終了します。どちらのアプローチであれ、子供を感じるようにすべきである 質問については、快適で、大人と同じように答えて快適にしてください。場合しているが正しくは、特定の問題に対処するための方法を知ることを心配は、単純に事実を正直に言うと その場合は、答えがわからない。誰もすべてを知っていると予想されることができ、子供たちは、実際には、十分な事実は、いつでも質問は、それらpose.Stayで答えることはできませんを認めるに正直にして尊重する それは長距離のため？あまりにも多くの人々 'は、悲嘆にくれ、家族や提供して短期的にはサポートしてラウンドが集まる、非常に短期間でサポートして蒸発が表示されます。理解して、ときのメンバーだ サポートチームの？特に子供たちのため？それは長い取り組みが必要です。前に子供を効果的に受け入れる悲しむことができます悲嘆ので、かなり遅くなることができるプロセスは、これは時間の深刻な金額かかることがあります 健全な方法で自分の生活をする上では、親との動きの損失。さらに大きなトリガするために傾いている場合は、すでにして、親の損失の問題や自分たちの生活の損失の数いただ 外傷の程度、それらの人たちの支援システムに属している彼らとは、高値と安値での宿泊をご用意しなければならない？に関係なく、どのくらい時間がtakes.Children'認識DeathDeath sの別の上で認識されて 異なる年齢の子供たちのレベル。死の理解以来、悲嘆のプロセスを通じてときに、親を失ったて動作するように、その重要な助けになる人たちがそれらをどのように関係を知っているサラウンド として彼らgrief.Infantsを介して動作し、順序を効果的にそれらをサポートするために/幼児？ほとんどは、この年齢の子供たちが理解されるされている人に悲しい気分に表示されるサラウンド 何かが、分からない理由があるでしょう。ただし、彼らが誰なの通知が、あまりにも若すぎることがあります2 circumstances.Preschoolリンクできるようにすることに欠けている何ですか？この年齢の子供に現れる可能性があります 最初に、しかし、死の基本的な概念を理解することは、通常は、この参照していないもの"を"不変。以来、この年齢層の子供が多いファンタジーや魔法の観点で物事を参照して、それらを参照する傾向がある 一時的なものを分離し、純粋に相手を死からもたらされることを信じますか？場合にのみ一生懸命enough.Elementaryスクール希望？ 5と9歳の間に、子供たちは良いことを始める 死とは、不可逆性を理解する。ご家族やお友達とだけでなく、自分たちの教室、死の原因のより現実的な画像との影響を議論話を通じて、親の死 家族の残りのメンバーにしてピント合わせをしています。この年齢グループの傾向は、しかし、それがそれらまたは任意には、友人や家族のメンバーは起こらないと考えていることです。だから、彼らを理解する その元素のレベルで、彼らは最大限の結論にそれを運ぶか？場合は特に小学校spectrum.Middle学校の若い終わりにしている？この年齢の子供たちは確かにはるかによくある 死の概念の理解が、往々に悲嘆過程で不公平感が損なわれます。たとえば、中学校の年齢グループの子供たちに多いのが、"フェアではない"と感じることは、 ただし、彼らは、特定の病気や事故の死をもたらすための責任を理解して、親を失う必要があります。動作に問題が多いこの時代の子供のときに、親が記載されて lost.High学校？これらの若い成人確かに死を理解する多くの方法を適切に悲しみを発散するのか分からない。彼らは取り消すことができるかを表現自体暴力的な爆発では、しかし、健康的なものをする傾向がある 他の人に慰めを求める。かどうかは、友人たちの生活の中で重要人物の親、兄弟姉妹や他の生き残っているため、快適見つけるには、それらの人とは、特別なつながりを感じるに手を差し伸べるだろうが 彼らには、悲嘆にくれている必要があります。以来、10代は十分であり、それらの数の自殺傾向の展示が困難な、非常に覚えておくべき重要なものは、この年齢層が依然として強い必要がある サポートチームは自分の能力の損失で、単にすべてをassumed.SummaryWhatしてはいけません対処するためにダウン沸騰に関係なく、子供たちの時代の、それらはすべて現物に関連する必要があるが、 の理解と患者のようにするときは、親の喪失に対処するのに苦労しています。ただし、年齢や状況の異なるアプローチは、積極的な支援システムが必要になります自分たちの生活を取り巻くする必要があります 発効されるとこれらの人たちの毎日の生活の中で一貫性のある数字ですが実践するだけでなく、意欲の持続のために支援を継続するにprocess.Diana LMIのドーソン悲嘆にくれて 文学の分野での経験の30歳で賞を受賞した、フリーランスのライター。の認識は、彼女の記事の執筆を楽しんだのに加えて、彼女はまた、詩の分野では、が優れている 詩人は今年の3年連続してだけでなく、国際詩人メリットの名前が挙がって。その他の賞は、シェークスピアの賞文学オブエクセレンスと、大統領賞を含める残高
記事のソース: Messaggiamo.Com
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