なぜ我々の創造性が必要ですか？
創造性を我々の生活を管理するが、現代では少数の人々のリソースとしては、このアクセスすることが中心です。アランワットの知恵の不安に書いている："我々の脳を考えて許可されている を開発し、本能的な知恵には、すべての割合の私たちの生活を支配する;我々不況に萎縮には、許可している。戦争中は自分自身にされている結果-脳は体の存在しないことを望むとして、 ていないと、体のことは、脳は許可されません;脳と身体の脳には理解できない刺激を与え、体もこれに従います方向性を与える希望したい...だから限り、心です 分割、人生永遠の葛藤、緊張、欲求不満と幻滅です。苦しんで苦しみ、恐怖の恐怖は、積み上げられていると退屈よりboredom.Theに飛ぶ蜂蜜を得るのに苦労すると、彼は立ち往生している高速です。 そんなに緊張し、無益の圧力の下で、それも不思議では男性の[sic]、暴力やセンセーショナリズムの解放を求めるし、自分の体の無謀な搾取され、彼らの食欲は、素材の世界と 自分たちの仲間になった男"。瞬間グローバルで多くの問題を人類が直面している天然資源の収穫逓減と増加人口は、我々のエントロピーのスパイラルにいることを意味私たちの投資システムを使用されている 産業革命の開始以来、収入としては、地球の資本資産。我々は戻りましょうplanet.Third世界の人口を見てうらやましそうに、見かけの豊かさに向けて、少ないエネルギーを入れている 第一世界の国々との願いは、市民が幸せにするため、表示される消費者をエミュレートします。私たちのメディアとは、小売療法のような錯覚を我々の環境破壊私たちの方法を購入することができます伝播 世界にはまだまだ奴隷制よりもこれまでされているが変化しているすべての投には万能薬では、使いやすさと仕事の性質unhappiness.Although。大量生産は一般的に第三世界の国々にシフトして ここで、安価な労働力と環境をより容易に悪用されます。小型の賃金の奴隷制度がまだ登録分の技術には多くの第三世界の産業に投資するよりも安いです。新技術は着実にアップゴブルズ ジョブ。サービス、レジャー、電子産業は、第三世界には多くの当社の生産の損失に置き換えている今でも、これらの（多くのパートタイムの仕事）されて'委託した。確かに創造性で必要とされている や政府レベルの雇用の新たな機会を、情報を生成する個々の教育、余暇活動。生活のための製造'の仕事の多くは、'我々安価な労働者を失っている置き換えられている 部分によって、時間、不完全雇用の新しい形と機能を変更するの加速に対応するための安全alternatives.The開発を支払ったすべてのレベルでの創造性が必要です。からの適合性幹細胞への圧力" 強化された社会的地位や生活の実質的に安全な方法への需要は、教育する必要があります主な方法"（TPをジョーンズクリエイティブ学習の視点で）専門の側面の知識（ミスティフィケーション 人々から'に閉鎖店舗'）と中央政府のこのシステムのシフト責任の距離。多くの要因が難しくなるため、個々の自分に代わって、自分の信念と行動し、不確実性に直面すること 何か非体制に順応することによって可能性をあざ笑う。教育では、個々の行動はまだ多くの侮辱と反抗的なものと解釈されます。創造性、教師の状態のオープン大学ガイド："1つの問題 学校での創造性教育とは、性格や行動が関連付けられてのようなものの多くは、先生に嫌なことです。人独立した子供を受け入れることはありませんか 教師は、単に彼らが言うによると、教師が、嫌われることが特にこのような行動に重い日や疲れて教師との"発生します。ための潜在的な発散、自己主張の思想と行動 社会の多くの分野で減少しています。船'と質問権限を頻繁に設立パターンを脅威と見られている人は'岩。このニーズに感度の破壊につながっている、その世代の アイデアや創造的なソリューションの製造。金融の報酬およびセキュリティの動作のための主要な動機にはエアコンやlife.Withの自動化、工場の安い労働力を求めての到来 第三世界の国々は、成功した経済の中で強調ニーズをより多くのアイデアの生産に向けては、有意義かつ持続的な雇用を創出するバイアスすることができます。我々が教育システムを実現するのが遅い これとそれらが提供するトレーニングの多くは依然として値を私たちが、産業Revolution.The教訓的な教育システムの中に設立に向けて、まだ一部の小さな男の子の訓練に基づいて対象として 聖職者、5から100年前。個人の創造力の開発の問題は、単にシステムの処理する方法を知っていることはありません。現在、我々 2つの世界の間に、世代と高を残している 乾燥について意義のある仕事とアイデンティティの世代"がなくなりこれは、彼を継承して同化し、それを、人間の[sic]も彼の重要な個性を維持する必要があります順応し教育する必要があります は、感激の各世代が何か新しいものを作成して受信している文化を追加することを育て社会を支援;が何かは、過去から受け継がれてきたのは受動的な受諾する必要があります。 真剣に考慮ので、エクステントは、非準拠のアイデアに準拠社会での生活のための資産と見なされることができます"（T.パウエルJones.クリエイティブ学習の視点からみた）秘密の指定する必要があります
記事のソース: Messaggiamo.Com
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