40 の後の大人の継続的教育そして若々しい生活
2 種類の生命の人々がある: 高等学校クラスの鐘の最後に鳴ることを過ぎてよく学び続ける人々及び退職のために祈る生命によって重そうに歩いている人々を。
私の自身の生命では、40 は最終的に着いた。私は古いか。いいえ。私は古く感じるべきであるか。なぜか。
学校は自分自身のための以前20 年である、今までのところでは、毎日私のための学習体験である。私はまだ天文学を学んで、科学チャネルから設計して、私はよりよいコンピュータ・プログラマーであることを勉強の毎日の追求で従事している。
私はI それのそれらの運の悪い靴底の1 才1983 年に高等学校を卒業しただった。1979 年以来の私の上等のキャリアはコンピュータ・プログラマーのそれだった。1983 年に、私が大学に入ったときに、私はかき立てられた。私は私の夢の後でコンピュータ・プログラマーであることを行っていた。
不運にも、私は計算機科学教師が以前住むことを選んだ2 年の大学からの私の教育の利益に移管された。私の家に近い大学は60 年代および70 年代の技術で私の大学キャリアの私の出発点、およびそれら付いただった。
高等学校で、私は教室のパーソナルコンピュータを持てるには十分特権を与えられる間。私は(優しく80 年代市場に入るためにそれらを使用したそれらによってTrash の呼ばれるTRS 80 年代) と最初のアップルコンピュータのコンピュータプログラミングで教育できた。
執筆は壁にあった。コンピュータプログラミングの未来はパーソナルコンピュータの市場にあった。まだ、私達の教官は私達にFORTRAN しかの既に死ぬ言語教えない。(80年代後期への中間によって、ほぼあらゆる主要なビジネスはFORTRAN オペレーティングシステムに。頼ったそれらの大きい汎用コンピュータを除いた)
それは私の生命の非常に失望の時間だった。私は私がプログラミング一種の私が私の生命にしたいと思ったことプログラミングをを学ぶことができなかったという事実で幻滅を感じた大学を去った。
移動は未来に11 年を進める。それは1994 年であり、Windows 3.11 は選択のコンピュータオペレーティングシステムだった。今、それは前に長い時間だった。
1994 年に、私は私の最初パーソナルコンピュータによって自分自身を引っ掛け、次にself-teaching プロセスを始めた。2001 年に、私は私達のローカルVO 技術として大人の継続的教育コースの支払をしていた学生にコンピュータプログラミングを教え始めた。
私のための、プログラミングは毎日の学習体験である。この過去の週末、私は私が理解ことをで前に多くの問題を有してしまったこと概念の私の理解で壊れられた最終的に。
それは私の第40 誕生日を過ぎた2 日であり、私は主要な勉強の進歩を有した。40 に、私は中心及び心の若者まだである。
私が40 で、新しい事を学ぶ私は私の日の時間を見つけるという事実である私の若々しい感じに1 つのただ事を貢献するべきなら。
あなたの教育を続けている、または退職を始めるように競争する時間の間祈っている貧しい人々間のあるか。(一般人は3 年ただ墓に退職を過ぎた競争するなぜべきである住んでいるか。その代り、の価値を持つ生命に競争の可能性を生存... 熟視する)
大人の継続的教育は25 才、40 才または85 才であるどうか、価値がある努力である。新しい何かを今日学ぶ努力あなた自身。そうしたら大いによりよく感じる。
著者について:
ビルPlatt はhttp://InvisibleMBA.com に貢献の作家 である。見えないMBA は教育を得、実行可能なキャリアにその教育を回すのを助けるすべての情報及びにしかかかわっていないウェブサイトである。ビルは1999 年以来の記事のマーケティングにかかわった。彼を彼の経験をあなたのためにで働くために置くことを許可しなさい: http://thePhantomWriters.com
記事のソース: Messaggiamo.Com
Related:
» Rocket Spanish!» The Woman Men Adore...
» 500 Lovemaking Tips & Secrets
» All Types Of Wedding Speeches
ウェブマスター向けのHTMLコードを取得
この記事を追加してお客様のウェブサイトを今しなさい！
ウェブマスター向けの記事を送信してください
登録の必要なし！フォームに記入してください Messaggiamo.Com 記事は、ディレクトリ！
