あなたのティーネージャーを育てること: ティーネージャーおよびゴリラ
Q: 親は頼むために書く"制御し、管理のティーネージャー間の相違についてたくさん書く。相違は何........., 、そしてであるいかにか私達はする私達の家族のそれをか。"
A: 私が勧めること及びセミナーでは多くの親が彼らのティーネージャーを制御し、経営することの違いについて混同することが、私は分った。私の経験では、唯一に巨大な相違、それがある"家族の十代年を首尾よく取扱うことに来るとき違い" を生じる相違ある。
制御アプローチ
家族の制御アプローチを取ることは普通ティーネージャーの敵意および暴動、および親のexasperation 及びangerthe の部品を繁殖させる。制御アプローチは承諾を得るかもしれない間、今言うが、私はいつの日か。"取り戻そうと思っていることをまた" 私の態度をする繁殖させる
managmement のアプローチ
態度がの"。" 皆で一緒に働こう、また、管理アプローチの品種から来て協同尊重すれば私がの前に言ったように、ティーネージャーを制御することを試みることはゴリラにズボンを置くことを試みることのようである- 失望させ、ゴリラを気違いにするためにだけ行っている。
今絶対に十代の若者たちがほしいと思うものは何でもするべきであると言っている私はない。対制御へ試みること間の相違は状態にいかにの近づくかティーネージャーをあるすべて経営する。
管理アプローチは次の6 つの規準に沿う:
1) 親は担当しているはっきり
十代の若者たちの管理アプローチを取るために私が親を使うとき絶対に彼らはほしいと思うものは何でも親が子供をする許可する提案している私はない。健康で、強い家族のかなり反対、主印は親が担当しているはっきりときである。主区別は親側の独裁主義的な様式と権威のある様式の間に相違に来る。独裁主義的な様式は制御のアプローチから権威のある様式は管理アプローチから来るが、来る。
独裁主義的な様式のよい例は映画で大きいSantini 見つけることができる。この家族は父のしたたかさによって朝の点検と彼が彼の軍隊を動かしたように、彼の家族を動かすことを試みた軍人、完了する支配された。
私が権威のある様式の発見にできる最もよい例はCosby ショーのHuxtables である。ショーに考えるか、またはリランを見れば、Huxtable 家族で、親が担当しているはっきりことに気づく。同時、すべての家族を同情そして気遣うことがある。これの1 つの強い徴候は各子供は常に投票を得ないかもしれないが彼らはほとんどの場合声を有することである。
2) 十代は、長期間に、彼ら自身をもっとそして担当する機能を学び、得る
通知I は終わる時間を言った。句を掛けないように鋳造するために、これは親が子供に十分なロープを与えることを、彼ら自身を育てるために彼ら自身を、単に意味する。ほとんど責任が巨大な責任突然あった誰かを渡さない。次にそれらを少し、そして多く、そしてそうそしてそう少し与える。
3) はそこに絶えず造る信頼および責任のための明確な地図である
管理アプローチでは、親または子供側に推測がない。皆は信頼及び責任が家族でいかに得られるか知っている。規則はほとんど驚きなしで明確である。
4) 親に十代の進歩を監視する方法がある
これをする一方通行は1 から10 までスケールの信頼を単に測定するべきである。こうすればでは、親に彼らのティーネージャーの進歩を監視する明確で、客観的な方法がある。
5) はそこに彼ら自身を担当することができないことを十代が示すとき明確な結果である(ちょうど現実の世界でのように)
それから古いとき何かこの"それらが行くべきである。" 出発しない方法で子供の上の昇給のような行く諺があり、これが意味する何をそれ、それから出発するだろう途中でいつかである。それは子供が台なしにしようとしている領域の部分単にである。これが起こる前に、混乱が起こる持ち上げるときある起こるものがについての簡単な理解が必要がある。
6) は得るそこに方法のための明確な地図信頼する責任であり、
多くの親はどちらかまたは状態として信頼を見がちである- 全然それらをまたはない完全に信頼する。1 個から10 までスケールを使用してしか傷つくとき親に進歩、それを監視する方法を信頼の背部を得る方法に地図を提供するできる与えない。
首尾よく十代年による家族を操縦することは親が直面する最も困難な仕事の1
つである。6 ポイント管理アプローチの缶を使用してそのままな正気のほとんどの青年年によって子供、及び自身を、得るために親助けなさい。
先端
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ParentingYourTeenager.com 及び十代年の間の繁栄のための用具を訪問しなさい。また
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記事のソース: Messaggiamo.Com
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