一緒に働いている親及び子供
彼らの子供が読むことを学ぶ親助け時ドアを新しい世界に開いた助ける。親として、無限の勉強の鎖を始めることができる: あなたの子供に読む、それらは物語及び詩の愛を開発する、専有物で読みたいと思う読むことを練習し最終的に自身の情報か喜びのために読む。それらは読者になり、世界は永久に拡大され、富む。
この時事通信は子供を助けるために10 まで年齢ことができるものをに主にする焦点を合わせる。これらの年の間に終生の読者になるために子供あなたの基盤を築くことができる。
あなたが捧げる必要があるそれ時間を心配する必要性がある数える時間の質がない。あなたの子供を助ける毎日ことができるとちょうど一貫与える同様に多くの時間をありなさい。提案される活動は使用中のスケジュールに合うように設計されている。
あなたの子供を助けて読者にあるあなたが逃したいと思わない冒険がなりなさい。あなたの子供への利点は計り知れないほどであり、プロセスであなたの世界をまたより豊富になることを見つける。
なぜか。
ヒアリングに疲れたその同じ古い質問を得るか。しかしなぜか。ちょうど、子供のための最もよい方法質問をすることがある覚えなさい。あらゆる子供に自然な興味および自身の想像がある。親、か介護者、勉強の喜びに彼らの想像および興味を励ますことによってあなたの子供を覚醒できるように。
例えば: その代りおもちゃの上の選択は分類のゲームに、作るそれをあなたが恐れる雑用でなくてもよろしくない; - 分類は数学及び科学の主要な機能である; よく、一緒読み聞かせが読書及び執筆のための基礎帰宅している物語を言いなさいようにあなたの子供を含む数学および科学しかしよいheath だけを食事調理を調理するのを助けることを許可しなさい。事を一緒にすることによって、勉強が楽しみ及び重要であることを示す。あなたの子供を学校に調査し、学び、とどまるために励ます。
どこ始まるために
読書よりあなたの子供を読者として声を出して成功するために準備する為のこれ以上の重要な活動が一緒にない。色々な本であなたの物語の時間を満たしなさい。一貫してがあり、忍耐強くがあり、そして魔法の仕事を見なさい。
年齢のちょうど少数の月に、幼児は映像を見、あなたの声を聞き、ボール紙のページの目的を指すことができる。あなたの子供を指して、映像を、言っている目的の名前を導きなさい。映像及び実世界の目的両方と映像そして単語を関連付けることへの引く注意によって、あなたの子供は言語の重要性を学ぶ。子供はそれらがページの印刷された単語の存在に気づく前に言語の音を愛することを学ぶ。読本は声を出して子供に想像を刺激し、世界の理解を拡大する。それはそれらが言語及び聞く技術を開発するのを助け、書き言葉を理解するために準備する。言語のリズムそしてメロディーが子供の生命の一部分になる場合、読むことを勉強はであり歩き、話すことを学ぶ自然。
子供が彼ら自身によって読むことを学ぶ後でさえもあなたが一緒に声を出して読むことはまだ重要である。興味、レベルにある、しかし読書レベルを越えて、若い読者の理解を伸ばし、技術を増進するようにそれらに動機を与えることができる読む物語によって。
読書の喜び
子供は例から学ぶ。あなたが与えることができる最もよい例はあなたの子供に読書のあなたの愛を示すべきである。あなたの子供に読むただによってこれをすることができるがあなたの子供の許可によって読むのを見なさい。
私達は私達の子供がそれらが生命に成功する必要がある用具を見つけるのを助けることができる。印刷された単語による情報へのアクセスを絶対必要である持っていることは。知識は力であり、本はそれの完全である。しかし読書はちょうど実用的な用具より多くである。本を通して私達は私達の心を富ませることができる私達はまたある貴重な余暇の時を緩め、楽しむことができる。
あなたの助けから、あなたの子供は印刷された単語の終生関係を始めることができる従ってビジネス、知識、または喜びのためにどうか容易そして頻繁に読む大人に育つ。
Aristotle の単語では、' 幸福は、及びそれらに貴重な遺産をか与えるためにであるかだれの子供を深くそして静かに作るのを助ける自己のcontentedness 嬉しいである; 子供を助けている託され、責任があり、生産的で、創造的な、そして十分に人間の大人に... 似合う生命の圧力及び勇気に会う強さはあなたによって人間の中心の言語の5 できる最も大きいギフトである。それは綴る最も深遠な方法で愛を。"
覚える時期
多くの子供は4-7 の年齢間のページの単語を確認し始める。今日の世界ではこれは好みのベッドの時間物語の本のロゴ、好みのシリアルの箱、またはカバーの認識によって始まるかもしれない。若かった時に考えなさい。何を確認することを覚えているか。
多くの理論を心配しないでミステリーの一部分を取除くのを助けることができる。ちょうど物語および詩を読み、驚異を働かせるようにしなさい。それが年おろせば道をでも読むことがかちりと鳴り' 始めるときその時の間あなたの子供を準備するよりよい方法が' ない。
あなたの子供は許可したそれらをすべての平均によって物語、映像から、読みたいと思うこと時間が来る時、物語が文書によるページによって言われなくても。これはあなたに読む欲求のちょうど初めである。あなたの子供の転移を助けることができる:
か。声を出して読んだように印刷物を指すこと。
か。ページの単語に意味があり、それは私達が学ぶものである読むことを。
か。読むようにあなたの指によって単語に続きなさい。
上記はhieroglyphics の例である。これらの記号の全体の本を翻訳することを試みたらいかに感じるか想像してもいいか。それは子供がいかに感じるかである。しかし少し忍耐と、それをする理解が及びゲームは信任を造ることは確かである。
それは家の活動が教室へ重要な補足であること秘密でない。親及び介護者が与える教室がことができない家で子供に与えることができる事がある。秘蔵するために一緒に使われるよい時間の記憶それらに笑い及び叫びをした誰かとこれらの時を共有する物語彼らは及びそれらに自身の子供に通じることを教えた方法愛する。、による例が一緒に声を出して読むことによってと他の活動、親をすることあること読むことを楽しみ、それの価値を見るのを子供が助ける独特な位置にありなさい。
勉強で楽しみを保つこと
あなたの子供の楽しみの読書時間を保ち、調子を保ち、できるだけ活発に速度を計ることは重要である。ほとんどの子供はいつか混乱されるようにまたはちょうど明白な頑固なる。それは自身の独立を試み、主張する性質にある。この時にまだ坐らなければならないことの問題を強制すれば及び読むためにそれらが反逆してが本当らしければあなた失望させる及び勉強が楽しみの活動雑用ないであることを見るそれらを残す。それはあなたの子供がペースを置き、別の何かをすることを許可すれば最もよい。それらはそれに準備ができているときもどって来る。親比較することができるであることは時々トレーナーと。望ましい結果を得るためにそれはあなたのアプローチの忍耐、信任、およびいたずら気分を取る。子供は学ぶことを愛するが、時々少し呼吸部屋を必要とする。こうすればは常に興味更新される。
それはあなたの子供と読むことのためのスケジュールにとって試み及びたくわえにとって重要である。これは毎日に弾力性をあなたの子供構成及び時間の一見の固体先に余りに助ける。最もよい時の1 つはベッド時にある。これは子供をそれらを緩めるベッド助けの準備をするためにだけ励ましそれらを平和な睡眠のために準備する。1 人以上の子供がいれば、それは試みにとって重要、各単独で読書時間与える。但し、それは一緒に読み、若い子供に読書に加わることをより古い子供を許可する大きい利点またである。これはより古い子供を読むためにだけ励ますが、ページで単語のジャングルの意味を成していることは可能であることを助けは若い子供に示す。あなたの子供をそれら次に起こる考えるものを表明する機会弾力性と同様、彼らが理解しない事について質問を、するために励ましなさい。物語述べていること
しかし頻繁によい考えがあらゆる物語を論議する必要性を感じることによってそれをやり過ぎなければ物語についてのあなたの子供に話すこと。いつか子供は日を必要とするまたはあなたが読んだそれについて考える2 つはそれについて、そしてもどって来、質問をするか、または覚えている何かを述べる。あなたの子供の物語の次のでき事の意見を表明することを許可によって読書考えである、読解力を励ますものをについてまたそれらを促進するために。時間を計る時間の物語の時間を、結合するために読書が皆のための楽しみであることメッセージを高めるもう一つの方法は、他を誘うことである。これは色々な読み聞かせルーチンについて考えるためにあなたの子供に他の意見を与える。
あなたの子供が付いている読書を楽しくすることを覚え話し、あなたの子供の言語の愛を後押しするために聞く執筆を高めなさい。
長の© 6A"4a 版権、デビー2005 年
デビーは長く' MUSU プログラム' のwriter/illustrator そして創立会員、子供のための読み書き能力プログラムである。カリキュラムの単位教育委員会に基づくMUSU プログラムのためにカリキュラムを書いているデビーは多くの年を使った。彼女に出版される想像シリーズで現在最初の2 冊の本がある。' 想像の短編小説' および' 想像の物語建物' の。
記事のソース: Messaggiamo.Com
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