才能豊かな子供- バランスの権利を得ること
才能豊かな子供を持つ親のための挑戦の1 つはそれらしかそれらを学術球の外の興味の範囲を開発するために励ます円形にしないべきしかし才能豊かな子供が数学、言語、スポーツまたは音楽のような特定の区域で有能の子供の多様なグループの同等者からの隔離からそれらを停止する。ある才能豊かな子供は色々な区域でmutli 有能な勝ることである。
才能豊かな子供は他の活動の排除にそれらを吸収するトピックに彼らのエネルギーを、頻繁に焦点を合わせる彼らの興味について熱情的、ひたむきでありがちである。
子供全員に健康に残る釣り合った食事療法がある必要があるように仕事間のバランスを必要とし、確かめる演劇よい社会的なネットワークを開発し、感情的な健康を維持する。それは普通考慮しない余暇時間選択の方のこの子供たちを導くことを親は必要とすることをそのことを意味する。
強さからの仕事
釣合いのとれたであるために才能豊かな子供を励ます一方通行はそれらを強さと導くために得るべきである。すなわち、コンピュータwhiz が他の同じ考えの精神に出くわすが、コンピュータからの活動に拡張することそれは多分会合を。または彼女の読み書き能力の技術を開発するために功妙な子供は実例へ簡単な物語を加えることによって励ますことができる。才能豊かな子供のためのバランスは必ずしもあらゆる区域彼らのギフトの結果として隔離されるようにならないことを確かめることことをの等しい時間を使うが、ことを意味しない。親は穏やかに子供が演劇及び他の社会活動の時間を取っておくことを主張している部分の社会的なディレクターである必要がある場合もある。不完全がある勇気
才能豊かな子供は情熱または強さの努力または区域の低い危険受け手頻繁にである。使用された自動的に勝ること彼らはにして未知か異なった仕事を試みること好まないがあるできることを恐れている事の不完全にそう特別に可能な子供を。頻繁に例外的な子供は何かでよくない自動的にときあきらめる。それは未知数に歩み、実際に彼らが自動的に勝らないか、または制御できることに感じない仕事を試みる個人的な勇気を取る。
それはperfectionism についてのこの子供たちと直接であるのを助ける。他で可能ようにある区域で強いしかしない正常であることそれらと論議しなさい。またこの子供たちはより彼ら使用されるに区域で学んで不快な缶が大いにより長く取り、より多くの努力を要求するのを感じることを理解する必要がある。それは何かがそれらに容易に来ないことが分る有能な子供のための衝撃かなりである場合もある!
親は余りに懸命に押すことができる
何人かの才能豊かな幼児は友人の作成に彼らの時間およびエネルギーを焦点を合わせると同時に彼らの学校をいつ始めるか学ぶことを減速する。一致による社会的な設定にこれはしかし子供の達成の自慢している勉強からの興味のこの明白な転位でかなり心配するようになることができる必要な親である。それは親は歩むことを必要とし、彼らの子供の鉛に続き、そして開発の異なった段階は子供が異なった興味およびでき事に焦点を合わせるようにかなり自然に要求することを確認するこのような時間。
友人の作成
親のための難題の1 つは子供が友人を作ることができるように情況を設計することである。何人かの子供は他の人々が彼らの同等者のまわりであたためるために遅い場合もある間、友人を自然に作る。ある才能豊かな子供は興味の言語かレベルが一致しないので難しさを彼らの自身の年齢別グループの中の友人を作ることを有することができる。不足分では、彼らが居住する世界、彼らの興味および彼らに公有地で少しがあること使用する言語は彼らの同等者にとても外国である場合もある。
同等者に新しい活動を試み、彼らの情熱からしばらく移るためにそれらを励ましている才能豊かな子供の強い影響がある。親は励ます仲間集団の相互作用に於いての活動的な役割を取る必要があるか。学校老化させた子供に幼児そして余分currucilar 活動を提供することを用いる組織の共同演劇の会議。頻繁に子供は彼らの活動の好みの強い影響を出す彼らの同等者と相互に作用し始めるとき孤独な活動でより少なく複雑になる。
家族の部分がある
家族生活は才能豊かな子供のための大きいleveller である場合もある。兄弟は地球に有能な子供をことができる、学校にまたはスポーツに星である彼らの才能が家でランクを引っ張らないことをそれらに知らせる連れ帰る。仕事はされる必要があるゲームは遊ばれて缶詰になり、大きい頭部は容易に空気を抜くことができる。時々家族で有能な子供は雑用をすることからの特別な特権か補償を与えることができる。これはしっかりと基づかせていて彼らの自身の情熱と運び去られて得ないために助けにならなくとどまる家族生命助けの才能豊かな子供の正常なプロセスは。
釣合いのとれた若者
有能な子供は成長のより広い興味および時として社会的な相互作用の損傷に彼らの興味および情熱でself-absorbed なることができる。少しのコーチし、プロンプト親と隔離されるようにならないし、狭い一組の彼らのアイデンティティ及び自己の尊重のための興味に頼らないように彼らの生命のバランスを達成するのを助ける子供が缶詰にしなさい。彼らの子供の才能にもかかわらず親の主な目標は、どんなグループに属する確信した、釣合いのとれたメンバーにの似合うのをそれらが助けることである。
ミハエルGrose はオーストラリアの導く育てる教育者である。彼は6 冊の本の著者、100 つの提示に年与え、そしてテレビ、ラジオでそして印刷物で規則的に現われる。
幸せな子供および弾力性のあるティーネージャーをhttp://www.parentingideas.com.au を訪問するために育てるのを助けるそれ以上の考えのため 。そこにい驫ﾔ、幸せな子供の時事通信を予約購読し、兄弟の競合を打つ自由なレポート7 の方法を受け取りなさい。
記事のソース: Messaggiamo.Com
Related:
» Rocket Spanish!» The Woman Men Adore...
» 500 Lovemaking Tips & Secrets
» All Types Of Wedding Speeches
ウェブマスター向けのHTMLコードを取得
この記事を追加してお客様のウェブサイトを今しなさい！
ウェブマスター向けの記事を送信してください
登録の必要なし！フォームに記入してください Messaggiamo.Com 記事は、ディレクトリ！
