調査するようでないで薬剤の使用のためのあなたの十代の若者たちを監視する
あなたのティーネージャーが薬剤を使用しなくても、まだそれらを監視する必要がある。それは事がわかる変わることができる大いによりよくべきであなたの十代がユーザーに似合うことができることを予想することを。本質的に、薬剤の使用のようなトピックについての仮定をすることは賢くない。また、あることは高等学校教師に薬剤を試みるためによい子供が合うためにいかに- ちょうど確信できるか私を仲間からの圧力を目撃する機会でき。あなたの家族のあなたのティーネージャーそして残りが自由な薬剤に残ることの保障ことをの順向の役割を担うことは重要である。
薬剤の使用について
最初に、私は薬剤の使用の印が3 つの基本的な徴候を含んでいたことを学んだ:
趣味の興味の損失
友人の変更
等級の低下
私が後で発見した何をこれらの徴候を見ないそれ提供しないティーネージャー及び潜在的な薬剤の使用に関する偽の安心感しかだった。上記の行動は"実験" 薬剤の使用に対して"麻薬の常用の印に多くを、" 適用する。
薬剤と実験する十代の若者たちは常習しているから、示さない徴候をそう論理的に始まらない。それらは一般に健康に見、何も間違うようでない。実際は、十代の若者たちは彼らの親が薬剤またはアルコール使用を疑う前に偶然に1 年にわたる間薬剤を使用できる。
薬剤と実験することにする多くのティーネージャーは友人とのそれら及び規則的な使用の方の進歩を使用して偶然にから、始まる。あなたの十代が傾向があれば、それを順向に取扱うことができるように偶然の薬剤の使用に関係する糸口を捜すことは重要である。
ことができる何をする
調査するようでないで薬剤の使用の印のためのあなたの十代の行動そして腕時計を、監視する必要がある。あなたの目的は薬剤かアルコールと実験するために感じから彼または彼女を自由に防ぐことべきである。これを達成する最もよい方法はあなたの十代の活動および友人に遅れないようにすることである。耳が保てば、あなたのティーネージャーが薬剤を使用することができる信じ、開けばあなたの目を問題に早く斑点を付けられる。多くの親は十代が決して薬剤を試みないと考えることによって盲目味方されて得る。状態がそれ自身を示せば唯一にそれから意志介入して準備ができている。
次は調査するようでないで薬剤の使用の印のためのあなたのティーネージャーの行動そして腕時計を、監視する10 の方法である:
1 。s/he が起点に着くとすぐあなたの十代を抱き締めなさい。可能なマリファナ煙またはアルコールの臭気があるように確認しなさい。臭気を隠すのにオーデコロンかチューインガムが使用されるかもしれないことを覚えなさい。
2 。影響の下のティーネージャーは通常彼らの部屋に家に着く場合まっすぐに行く。アイ・コンタクトを作っている間、短い会話を保持しなさい。bloodshot 目、なおざりにされたスピーチおよび平衡感覚があるように確認しなさい。
3 。ライトを保ち、あなたのティーネージャーが家に来るまで起きていなさい。
4 。あなたの十代に時間を頼み、s/he が彼/彼女の腕時計を見る方法を見なさい。
5 。あなたのティーネージャーが予想に反して友人の家で夜を使いたいと思い心配を有したら、否を言いなさい。
6 。適用範囲が広いスケジュールを維持しなさい。予測不可能がありなさいそうすればあなたの十代はあなたの活動のまわりで計画することそれを容易見つけることができない。
7 。あなたの十代が家から実際に時しているものに遅れないようにしなさい。彼らの友人および彼らの親に会い、相互活動に参加しなさい。これはネットワーキングの非常に有効な形態である。
8 。あなたの隣人に分離家でないが起こるかもしれないあらゆる活動を監視するように頼みなさい。
9 。あなたの十代の若者たちが学校でいかにしているか点検しなさい。心配のための原因があるか、またはあなたの十代は別様にするかどうか教師に尋ねなさい。
10 。あなたのティーネージャーの友人に会った後、呼ぶとき常にそれらに彼ら自身を識別するように頼みなさい。それらと知り合いになりなさい。家の間、常にあなたの十代の若者たちを友人の余分を誘うために励ましなさい。
、あなたの目的薬剤かアルコールと実験するために感じからあなたのティーネージャーを自由に防ぐことべきである覚えなさい。これを達成する最もよい方法は上記の方法を使用して活動そして友人に遅れないようにすることである。
彼女がそれについていかに感じるか彼女が目撃する薬剤の使用についてのあなたのティーネージャーにとって最後に、しかし、話定期的に最も重要、及び。また彼女が近づかれたら、彼女に彼女が状態をいかに扱ったか記述してもらいなさい。正直者のために努力し、いかに彼女が薬剤に自由に残るのを助けることができるか尋ねなさい。
V. ミハエルSantoro 及びジェニファーS. Santoro 、複製権所有によって2004 年は。
著者について
父および十代娘が親友に... いかになった、そしていかに余りにできるかV. ミハエルSantoro のM. Ed. は、"coauthored 彼の十代娘ジェニファーS. Santoro との愛の力を、" 、実現する。http://www.dads-daughters.com でウェブサイトを 訪問しなさい
vsantoro@dads-daughters.com
記事のソース: Messaggiamo.Com
Related:
» Rocket Spanish!» The Woman Men Adore...
» 500 Lovemaking Tips & Secrets
» All Types Of Wedding Speeches
ウェブマスター向けのHTMLコードを取得
この記事を追加してお客様のウェブサイトを今しなさい！
ウェブマスター向けの記事を送信してください
登録の必要なし！フォームに記入してください Messaggiamo.Com 記事は、ディレクトリ！
