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どれだけうまくあなたの子供を知っているか。

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実際に知っているあなたの子供を考えるか。私は彼/彼女が好まない好む、十分に健康なhim/her を彼/彼女の挑戦を理解するには、彼/彼女の強さおよび弱さを認め、彼の才能を開発するためにhim/her を助けるように知るためものを知っている意味しないし。あなたの子供を知っていることは彼らのチャンスを成功のために将来高め、あなたの関係の増進を助けることができる。

親として、私達は絶えず私達の子供との関係から改良し、私達の子供を訓練し、適切な指導を提供する方法を捜している。私達の何取得実際に私達の子供と知り合いになる時期か。私達の子供に私達の延長、彼らの自身の思考、夢および目的がない私達の何人か信じる。彼らが考えているものを見つける最後はいつあなたの子供と坐ったか。答えは驚かすかもしれない。思春期、彼らのアイデンティティを発見し、開発する開始の間の子供、特に。彼らは感情的な、心理的な自己喪失および質問によって行き、彼らの親に挑戦する。この時点で、子供は彼らの親からのサポートそして方向を懇願し始めるが常にそれを頼む強いられない。しかし必要性を知らなければいかにあなたの子供を助けてもいいか。簡単、それらを頼みなさい!

心読者でないし、あなたの子供はあなたとおそらく自発的に彼/彼女の個人情報を共有しない。おせっかいな助言を提供し始めるときそれらは嵌入的またはおせっかいである感じ、守勢をことに得る。

あなたの子供と知り合いになることへ2 つの簡単なステップがある。

第一歩はもっと聞き、より少なく話すことである。あなたの子供を指示し、会話を彼らがあなたの助言を頼むとき、提供する判断または重大があることなしの許可しなさい。行動の中心の理由に得ないので悪い判断または不健康な決定のためのあなたの子供を講議し、叱ることはhim/her をもっと理解するのを助けない。適切な情報を持たなければ、いかにあなたの子供に彼/彼女が必要とするサポートを与えてもいいか。聞くことによって、あなたの子供が選択および決定がいかに生命に影響を与え、より健康な、より責任がある決定に指示するか理解するのを助けられる。活動的な傾聴者、であることによってあなたの子供が感じ認めである、あなたの子供に彼/彼女が必要とする情報をおよび助言を学ぶものを与えることを。

第2 ステップは意味を持った会話を作成する質問をすることである。あなたの日がか。"いかにあったか典型的な応答への" ありなさい"よく" または"良いが。" 閉鎖した終えられた質問の代りに開いた終えられた質問をこと1 ワードの応答の結果しなさい。細目をよりもむしろあなたの子供を考えるように刺激する一般的な質問をしなさい。継続しているものがの彼/彼女の生命に本物の興味を有することをあなたの子供に示しなさい。このプロセスを、自然に来るようにしなさいそれが強制しなければやがてあなたの子供は答える。偶然に頼めばやがてあなたの子供は情報を自ら申し出始める。あなたの子供に影響を及ぼすかだれが見つけなさい。私達の家族についてか。"いかに感じるか堅い質問をのような、" しなさいポイントはあなたの子供の応答を判断することを、彼/彼女が考えるか、ものまたは彼/彼女が感じているいかに知るべきでないが。彼/彼女が今年のための決断を有するかどうかあなたの子供に尋ねなさい。彼/彼女の最も大きい挑戦または後退は何去年だったか。質問しないで質問をしなさい。質問とのそれらを衝撃しなければまたは抵抗に直面することができない。毎日よりよいあなたの子供と知り合いに数分をなる使うことを今日解決しなさい。これはあなたがあなたの子供に与えることができる最も貴重なギフトの1 つである。

推薦された深い読み:
http://www.personalitylab.org/tests/ccq_parent_choose.htm
http://www.cfc-efc.ca/docs/cccf/rs007_en.htm/

Marie Magdala Roker はそれらが鍵を開け、彼らの子供の個人的な、学術の潜在性の育てり、成功に彼らの子供に動機を与えるのを助けるために親を使う学術及び個人的な開発のコーチおよび証明された進歩の育てる教官である。

http://www.successfulchild.com で網の彼女を見つける ことができる。

記事のソース: Messaggiamo.Com

Translation by Google Translator





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