多数の知性の理論は何であるか。部2: 文化的な影響
彼が頭脳によって傷つけられた大人および自閉症の子供と働いたように開発される多数の知性のハワードGardner 理論。彼は分析、分類、スピーチ、自己認識、等のような特定の人間の能力か才能を制御する頭脳の明瞭な部分を識別した。彼は彼が"知性" として参照する8 明瞭な能力を識別した: ことばによ言語、論理的数学、空間的、身体運動感覚、音楽的な、対人、intrapersonal 、及び博物学者。これらの知性のための生物的基礎に加えて、Gardner はまた各知性の開発に影響を与えるかもしれない文化的な影響を大きい強調する。
文化はどんな親および学校がコミュニティの必要性に基づく子供を教えるか定める。Gardner は言う: "段階を定義し、個々の達成の限界を。" 固定するのは文化である例えば、教育者はメキシコアメリカ文化がコミュニティと家族を強い強調することが分った; 従って、このコミュニティの多くのメンバーによく発達した対人知性がある。
影響文化は理論-- 年齢のと経験の長期間にわたる知性の変更の構造の最も重要な部品の1 つに知性ポイントの開発で持っている。トマスのハッチは第6 等級にあったときに幼稚園にあった再度ときに何人かの子供の知性の側面図を描き。彼は知性のプロフィールが終わる時間を変えたことを発見した。ハッチは言う: それらの容量を含む活動で勝りなさいことを育つまでことを"ちょうど幼児の表示特定容量が必ずしも意味しないので。成功したいかにあるか子供の知性、それらを表示する方法は、移り、育ち、そして変え終わる時間を。"
すなわち、知性が時間及び経験と変われば、博学である場合もある。博学である場合もあれば教えることができる。その結果その知性を開発するように、1 知性で強くない学生は教えることができる。ブルースTorff に従って: "知性は成長する- 育ち、強さが開発されるように治療されるようにし、より弱い区域終わる時間を変える。... 学生に右の一種のサポートを提供すれば、造るそれらが。"事をすることを可能にする一種の知的な構造を
教師が"学生が新しく知的な区域- 不快または弱い。" 多分区域に伸びるのを助ける方法のために見るべきであるとデイヴィッドLazear は言うより弱い区域は増強されるがただ、より弱い1 つを増進するよく開発された知性を使用するので学生はよりよい自己イメージを開発する。
Kathy Checkley のインタビューでは、Gardner は言った: "学びたいと思う教師および社会が信じるものをと同様、教師それらがそれが、であるものは何でも学ぶのを助けるために学生が学校で成功する知性の彼らの組合せを使用するのを助けなければならない学ばなければならない。" はすなわち、Gardner は教師が学生を彼らの強さで引くことによってより弱い知性を開発するために励ます彼らの教室に指示を組み込む方法を見つける必要がある信じる。これは勉強の方にそれから態度及び学力を両方増進する。
参照:
Checkley 、K 。(1997 年) 。最初の7... および第8: ハワードGardner との会話。拡大された学者できるだけ早く[ オンラインデータベース] 。元の出版物: 教育、116 。
Gardner 、H 。(1983 年) 。気分: 多数の知性の理論。ニューヨーク: 基本図書。
ハッチ、T. (1997b) 。多数の知性について特定になること。拡大された学者できるだけ早く[ オンラインデータベース] 。元の出版物: 教育リーダーシップ、54 (6) 。
Lazear 、D. G 。(1994 年) 。多数の知性は査定に近づく: 査定の謎解き問題の解決。チューソン、AZ: 薄地の出版物。
Torff 、B 。(1996 年) 。スマートなか。いかにあるか: 多数の知性および教室の練習。NAMTA ジャーナル、21 (2) 、31-43 。
Vasquez 、J 。A. (1990 年) 。少数学生の特有な特性への教授。(情報)収集交換機間、63 、299-304 。
Michele R. Acosta は3 人の男の子の作家、前の英語の先生、および母である。彼女は書くために彼女の時間の執筆および教授を他使う。より多くの 記事 のための訪問http://www.thewritingtutor.biz/articles 、 専門の writing/editing サービスのためのhttp://www.thewritingtutor.biz/writing_editing_service 、または 他の 執筆のためのTheWritingTutor.biz および若い著者、教師、および親のための教育資源。
版権(c) 2004-2005 R. Acosta 執筆個人教師及びMichele 。複製権所有。
記事のソース: Messaggiamo.Com
Related:
» Home Made Power Plant» Singorama
» Criminal Check
» Home Made Energy
ウェブマスター向けのHTMLコードを取得
この記事を追加してお客様のウェブサイトを今しなさい！
ウェブマスター向けの記事を送信してください
登録の必要なし！フォームに記入してください Messaggiamo.Com 記事は、ディレクトリ！
