Errori Di Scrittura Del Principale Dieci Fatti Dai Produttori Del New Childrens
Approvazione. Così non sono letterman di David. Ma dubito di se conoscesse molto circa i 10 errori principali fatti comunque dai produttori dei nuovi bambini. I, d'altra parte, 10 - 20 manoscritti colti per i bambini ogni settimana (non sto vantandosi - sono giusto un istruttore con l'istituto della letteratura dei bambini). Mentre molte delle storia che leggo sono destinato alla pubblicazione, trovo che 10 errori comuni potano diverse volte in su negli altri manoscritti pubblico ogni settimana.
Cominci con il numero 10 (appena come il letterman) e lavorerò il mio senso fino all'errore di scrittura di numero uno fatto dai produttori dei nuovi bambini (e, appena in modo da sapete - sono stato colpevole di fare alcuno di questi errori io stesso, in modo da non mi batto in su se realizzate che siete colpevoli di alcuni di questi, ugualmente):
10) Nessun Carattere Libero di POV? I bambini tendono a riferire al carattere di POV in una storia. Ciò è la persona che sradicheranno per. Indichi chiaramente la destra dall'inizio di cui la storia sta dicendosi a. Anche se avete due caratteri principali (gemelli, per esempio), dovete selezionare appena uno di questi capretti per essere il vostro carattere di POV. E, dovrebbe andare da sè quando scrive per i bambini, si assicura che il vostro carattere di POV È un capretto - anche se il grandma ha una parte grande nella vostra storia.
9) punti di multiplo della vista? Diverso delle storia per gli adulti, le storia per i bambini si dicono a generalmente da soltanto una POV. Non è difficile da effettuare un singolo punto di vista una volta che gli ottenete la caduta. Ricordisi di appena - se "state mostrando" tutto dal punto di vista del vostro carattere principale, allora lui o lei deve essere presente per tutto che accada. Vedo le storia tutto il tempo dove il carattere di POV lascia improvvisamente la stanza. Yikes! Se il vostro carattere di POV non fosse là vedere o sentirsi che cosa ha acceso, quindi non possiamo vederli o sentire neanche.
8) dicendo invece di mostrare? Legga una buona storia e le probabilità sono là è azione molto e dialogo (mostrare) con le stirate minime della descrizione diritta (dire). Troppa descrizione ed i suoni di storia come un sommario. I lettori non desiderano un sommario. Desiderano le scene con azione ed il dialogo che rendono loro il tatto che realmente stanno sperimentando che cosa sta accendendo. Così "mostri" tanto come possibile della vostra storia con azione ed il dialogo.
7) overuse degli aggettivi, degli avverbi e di altre parole inutili? Realmente dovete dire qualcuno "bisbigliato tranquillamente" o "gridato fortemente" o, il mio favorito - "ha annuito col capo la sua testa"? Che altro potrebbe annuire col capo? O, "la ha scrollata le spalle spalle" - certamente non scrollerebbe le spalle il suo piede!
6) dialogi che non è punteggiato correttamente? Convinca un libro di grammatica per imparare come punteggiare correttamente il dialogo. Ma, il più d'importanza, ricordisi di cambiare i paragrafi ogni volta l'altoparlante cambia. Leggo i manoscritti tutto il tempo dove tre o quattro caratteri stanno parlando, tuttavia il paragrafo non cambia mai. Immagini appena come confondendo che è al lettore!
5) Timeframes Lungo? So che vasaio del Harry avviene in parecchi anni. Ma, la storia inoltre avviene attraverso parecchi libri. Produttori la maggior parte dei bambini cominciano verso l'esterno le storia di scrittura per gli scomparti dei bambini o desiderano scrivere i libri dell'immagine per i bambini molto in giovane età. Il uno o il altro senso, il timeframe in queste storia dovrebbe essere piuttosto corto - una coppia delle ore o un giorno o due. Se la vostra storia avviene sopra una coppia delle settimane o (gulp!) una coppia degli anni, allora dovete ridurre il timeframe.
4) nessun "gancio" narrativo per il lettore? Conosco che cosa state chiedendo - "che cosa è un gancio narrativo?" Bene, quello è semplice. È giusto una frase o due di apertura che "aggancia" il lettore e lo incita a desiderare continuare a leggere per scoprire che cosa accade.
3) Dialogi Che Non suona Reale? Ascolti tutto il bambino o l'adolescente e voi scopriranno che molto del che capretti ed anni dell'adolescenza dicono che (almeno l'un l'altro) tende a suonare come una serie di grugniti. Così non abbia il bambino o teen nelle vostre parole di uso di storia come "," o mai contrazioni di uso. Se, il dialogo suonerà troppo convenzionale ed il vostro lavoro non avrà un bambino o una voce teen.
2) adulti chi punto dentro per conservare il giorno per il bambino? Conosco che cosa state pensando. I genitori ed altri adulti di bene-significato FANNO il punto in tutto il tempo di conservare il giorno per i capretti. Così perchè non possono farli nelle storia per i bambini? La risposta a quella è - perché i bambini non desiderano leggere le storia come quello. Le storia per i bambini hanno i bambini forti (o bambini che finalmente diventano forti attraverso il corso della storia) come caratteri. Ciò autorizza i bambini che leggono queste storia. Calcolano, se il carattere di POV può risolvere i suoi propri problemi allora forse che possono anche.
Ora rullo del tamburo qui.
L'errore che di numero uno i nuovi produttori fanno nelle loro storia per i bambini è
1) nessun conflitto reale - non ci è problema di storia. Il vostro carattere di POV deve affrontare una certa destra grande di problema all'inizio della storia. Allora, lui o lei deve lottare e lottare con questo problema mentre he/she prova a risolverlo. Cioè le cose devono continuare a ottenere più difettose e più difettose fino a che infine il carattere di POV non possa risolvere il problema (o risolverlo almeno) e cambiare in qualche modo o svilupparsi nel processo. Senza un problema di storia avete che redattori gradiscono chiamare "un avvenimento," ed i redattori non pubblicano gli avvenimenti. Pubblicano le storia.
In modo che la mia lista del principale 10 si sbagli i produttori dei nuovi bambini fanno. Usi questo articolo come lista di controllo quando state scrivendo per i bambini. Eviti questi errori e sarete bene sul vostro senso alla pubblicazione.
Vedali in stampa!
Suzanne Lieurance è un produttore freelance ed insegna la scrittura dei bambini per l'istituto della letteratura dei bambini. Lieurance inoltre possiede il gourmet Co. di tre angeli che produce una linea unica "delle miscele gourmet heavenly" per la vendita a http://www.threeangelsgourmet.com ed attraverso i negozi di regalo, i bookstores cristiani, i depositi gourmet dell'alimento e le aziende del cestino del regalo attraverso il paese. Per le punte quotidiane dell'alimento ed altre informazioni dell'alimento, visiti il blog gourmet di tre Co. di angeli a http://www.threeangelsgourmet.blogspot.com
Per le informazioni su scrittura dei bambini, visiti il Web site di scrittura del Lieurance a http://www.suzannelieurance.com
Fonte dell'articolo: Messaggiamo.Com
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