Selezione dell'insegnante della chitarra
Selezione dell'insegnante della chitarra, i miei pensieri sugli insegnanti
Prima o poi ogni giocatore di chitarra farà questo la stessa domanda. Dovrei ottenere un insegnante e prendere le lezioni della chitarra o insegnarmi appena? Può accadere per vari motivi. La persona appena vuole solitamente ottenere migliore o che ritiene che qualcosa manchi. Quando vi trovate in quella posizione, può essere scoraggiante.
Realmente dovete preoccuparti per con attenzione la selezione dell'insegnante della chitarra? Ciò è domande che sono chiesto a più riprese. La risposta è differente per tutto. La migliore risposta per voi dipenderà da che cosa volete realizzare? Quanto buon volete ottenere? Volete quanto duro lavorare? Che cosa è esso che voi vogliono imparare? E dove vivete? Grazie al Internet, questa ultima considerazione possono diventare sempre meno di un fattore.
Iniziamo all'inizio e richiediamo un certo tempo esaminare queste domande. Avete notato tutte le domande sopra punto nello stesso senso? Dove state andando con la vostra musica? Realmente non importa quanto buon siete ora o quanto conoscete. Questi sono motivi che cercate un insegnante in primo luogo. Le domande più importanti riguardano che cosa vi attendete dall'esperienza.
Queste domande presuppongono una cosa. Presuppongono che avete un motivo per ottenere un istruttore in primo luogo. Tutto realmente ha un motivo, anche se non lo conoscono ancora. Cioè cronometra spesso una persona non è sicuro perché stanno andando ad un istruttore o che cosa si attendono da questa esperienza. Pensano appena che ottengano migliori se fanno questo. Così vanno!
Ma ci sono problemi con questo metodo. In primo luogo, mette tutte le responsabilità sull'insegnante di assicurarsi che lui (o lei) calcoli fuori che cosa volete ed allora assicuri l'istruzione che lo infonderà. Anche se è la responsabilità dell'insegnante di assicurarselo per ottenere che cosa pagate, non è la sua responsabilità da solo. La risposta corretta è per entrambi voi per ripartire le responsabilità.
Un altro problema è voi può ottenere più meglio ma non nel senso che avete inteso. Probabilmente non sarebbe un'esperienza satisfying se lezioni iniziate 15 anni pensando che avrebbe imparato giocare il metallo pesante, solo passare con addestramento classico. Stava imparando giocare una chitarra, ma non il senso che ha inteso. Per lo più quando qualcosa di simile accade, potete contare i giorni fino a che la persona non rinunci. Quando accade nessuno possono notare. Cronometra spesso l'allievo non fa lo realizza per per un po'. Rinuncia appena!
Perché? Poiché non è divertimento (in parte). La realtà della situazione non ha misurato mai in su con la visione che ha avuto quando ha deciso di cominciare. Non era affatto che cosa ha preveduto. Qui è un'altra reazione. Un allievo vuole non imparare alcune corde e niente di più. Sta provando ad imparare abbastanza appena giocare alcune canzoni molto di base della roccia. Prende le lezioni da un insegnante che usa un programma standard per tutto. Risulta essere dieci volte le informazioni l'allievo carente e lo indica nella direzione sbagliata. Il risultato è spesso lo stesso. La persona smette di giocare.
Non importa se stiamo parlando degli adolescenti o delle teste guasti di 50 anni. I problemi è, se introducete lle informazioni della persona nel senso errato, non lo ottengono, non lo gradicono e smettono di giocare. Non hanno ottenuto mai vicino alla visione che hanno avuti per se stesso quando hanno ottenuto abbastanza motivati di cominciare in primo luogo. Come questo accade? Migliorate ancora, come potete evitare questo?
Cronometra spesso un allievo selezionerà il viale errato per realizzare i loro obiettivi. Conoscono che cosa hanno voluto quando hanno sognato in su l'idea. Non hanno calcolato appena fuori come arrivare. Ci era male niente con l'intenzione. Non hanno ottenuto appena abbastanza delle risposte che hanno voluto dall'istruttore continu aare andare indietro.
Così che cosa è la giusta risposta? Scelga con attenzione il vostro insegnante e calcoli fuori prima della mano che cosa volete. La selezione dell'insegnante non è un'operazione facile. Gli insegnanti sono tutti differenti. Sono varie quanto gli allievi. Tutti conoscono un sottoinsieme differente di informazioni. Tutte hanno una prospettiva diversa. Ogni insegnante tiene una collezione mentale di esperienze. Questa accumulazione mentale si compone dalle esperienze di vita. È una componente importante di come un insegnante ritiene al suo o a lei stessa. Forse ha vasta esperienza nell'effettuazione, o forse ha un accreditamento da una scuola d'istruzione. Forse ha insegnato a tutti i altri capretti nella vicinanza. Qualunque.
Ciascuno ha imparato un modo diverso, ha avuto gli insegnanti differenti e stili differenti dell'apprendimento. Tutti insegnano a un poco diversamente anche. Tutte hanno idee differenti di che cosa dovrebbe essere insegnato a e di che cosa è il senso adeguato continuare. Tutte hanno diverse polarizzazioni anche. Tutto fa! A causa dei loro ambiti di provenienza vari, tutti hanno cose differenti da insegnare a. Un insegnante classico probabilmente non potrà insegnare alla linea di cavo pesante della roccia costruzione. Probabilmente non la conosce perché non la gioca e non la studia.
Tutti gli insegnanti hanno qualcosa da insegnare a. Tutte hanno qualcosa a che sappiano abbastanza bene per potere insegnare qualcuno. Il trucco è di trovare quello che insegna a che cosa volete imparare. In modo che quello da accadere, dovete avere un'idea di che cosa vorreste imparare. Tutta ritorna a che cosa volete? Ed affinchè quello siate conosciuti, dovete avere certo senso.
Potete cominciare con la visione di che cosa volete fare. Che cosa determina l'intero affare? Che cosa volete? Volete giocare la chitarra del cavo? Volete giocare il ritmo? State provando appena ad incontrare qualcuno fin qui? Forse state cercando una combinazione di abilità. Il vostro senso può essere di giocare il ritmo ma concentrarsi su musica latina. O gente acustiche o jazz/fusione della roccia. Forse volete imparare come prendere le canzoni dalla radio, qualunque cosa stiano giocando. O forse volete imparare avvistare le parti classiche tradizionali colte. Tutti i questi sono buone risposte. Sono tutti grandi sensi sperimentare una chitarra. Ma per per scegliere un insegnante che vi avvantaggierete se potete descrivere almeno che cosa volete. Se fate quello, potete azzerare dentro su un insegnante della chitarra che può insegnargli ed alimentare le vostre aspettative.
Ricordi che andiamo agli insegnanti ottenere più meglio. Potete usare un insegnante per un periodo esteso o prendere appena alcune abilità specifiche. Solitamente se trovate un buon insegnante, potete accelerare il processo dell'apprendimento. Gli insegnanti possono rendere l'oggetto più facile afferrare e trasformare rapidamente quelle informazioni in nuova abilità musicale. Quando trovate l'insegnante di destra potete saltare ad un più alto grado di fiducia ed estrarre più divertimento dallo strumento. È molto freddo. Possono aiutare mólto!
Ma è utile se gli allievi prende il loro posto legittimo in questo processo e prende la proprietà. Sono i responsabili dell'idea. Sono inoltre quei che debbano vivere con i risultati.
Sia un socio nel processo. Non riveli appena e non chieda quando cominciate. Intervisti l'insegnante della chitarra. Scopra circa che cosa lui o lei gradice. Le probabilità sono, quello è a che cosa insegnano bene. Scopra quanto tempo sta giocando e quanto tempo sta insegnando a. È ci degli allievi che potreste comunicare con? Presenti un insieme degli obiettivi che vorreste realizzare e vedere che cosa lui o lei può offrire per aiutarlo a arrivare. Parli dei giocatori che di chitarra specifici vorreste emulare. Ci è mólto di imparare in questo processo. Otterrete varie risposte anche. Ciò anche elasticità voi una giustificazione andare nei negozi di musica e comunicare con insegnanti differenti senza assumere uno o comprare qualche cosa. Appena state riunendo le informazioni e state controllando le cose fuori.
Potete trovare che alcuna della gente che avete comunicato con comunica più facilmente di altri. Alcune di loro hanno più significato voi che altri. Alcune di loro sono più facili da capire. Alcune di loro possono giocare le cose simili a che cosa state provando ad imparare. Probabilmente gradirete un po'di più che altri. Alcuni di loro sarebbero difficili da funzionare con. Alcuni di loro sono duri da capire. Quello non è inteso come colpo su chiunque. È appena che ci sarà sempre una differenza nel senso che ritenete circa la gente differente. Ciò interesserà l'importo che potete imparare da loro. Tutto è differente.
Dirigendo il processo, potrete valutare vari insiemi degli insegnanti e dei negozi. Potete vedere le stanze d'istruzione ed ogni quanto tempo rotture accadere. Faccia gli stranieri appena camminano nelle stanze d'istruzione. Gli insegnanti si alzano e vanno nel mezzo di una lezione? Sono ci materiali ed outs della mano che sono utilizzati in un codice categoria? Forse potete vedere questi materiali prima che cominciate.
I commercianti di musica in una città media offriranno i tipi differenti di lezioni. Ogni deposito avrà un insegnante differente (o insegnanti) sul personale. Alcuni depositi impiegano e licenziano gli insegnanti più velocemente di altri depositi. Alcuni depositi insegnano soltanto ai principianti mentre alcuni approvvigionano ai mediatori. Alcuni di più grandi depositi avranno un insegnante classico e un insegnante della roccia o persino un'intera linea di insegnanti. Alcuni si concentreranno su soltanto un tipo di musica mentre altri proveranno a coprire tutto. Alcuni depositi investono i grandi soldi in apparecchiatura di addestramento, mentre altri forniscono le lezioni dirette in una stanza calma. Tutti lo vogliono prendere loro le lezioni.
Ciò ancora è temperata da dove vivete. La gente in più grandi città avrà un gran numero di insegnanti disponibili a loro. Le cittadine dal loro formato non hanno tipicamente la ricchezza delle risorse trovate in una più grande regolazione. Lo stagno delle risorse umane disponibili è probabilmente più piccolo. Potete ancora trovare un grande insegnante là, ma non avrete altretante scelte. Può essere più duro trovare l'insegnante di destra esatto. Così ora che cosa?
Scaturiscono le offerte del Internet alcune soluzioni. Potete firmare in su e prendere attualmente le lezioni ma il livello di limiti disponibili di comunicazione che fornite il soddisfare ricco sopra i modem standard. Anche non potete leggere un fronte per vedere se qualcuno è confuso. Non è abbastanza là ancora per la maggior parte di noi. Potete comprare un video o un libro del principiante come First Year, un libro dello zio Tim che scrivo. Può essere generale nel metodo o molto nello specific. Ma ci sono letteralmente centinaia di scelte disponibili. Ho visitato un Web site dove potreste firmare in su e prendere le lezioni da una persona che ha giocato per un poco oltre due mesi. Alla fine tutto scende a questo. Che cosa è esso che voi vogliono?
Possiamo assistente tecnico d'inversione questo anche. Esamini l'importo per cronometrarlo può spendere il gioco della chitarra. Per me questo è come è andato. Mi alzerei circa il 6:30. Ho cominciato con un'ora delle scale a destra fuori dal blocco. In qualche luogo intorno a mezzogiorno, metterei in altra ora. Solitamente che il tempo è stato passato che memorizza le corde e che gioca le progressioni differenti delle corde. Dopo la seconda ora, allora giocherei tutte le canzoni che ho conosciuto. Passare solitamente circa tre ore di gioco giornaliere. Durante un anno solitamente ho giocato circa mille ore che non contano le sessioni di inceppamento ed ho esteso i giorni. Varierebbe di anno in anno perché il mio stile di vita è cambiato durante quegli primi anni. Ma il punto è voi passare molte ore che giocano una chitarra se continuate a giocare. Forse per voi sarà soltanto di trecento ore l'annualmente, forse più. Se stiate andando passare così tanto il tempo a qualcosa, il senso ed istruzione che ottenete in su - la parte anteriore si trasforma in in una questione critica. Modella il vostro senso e fornisce la struttura che impiegate quando giocate. Forma la spina dorsale delle esperienze che avete con lo strumento e determina il livello di divertimento uscite del tutto questo. Ed ingrandice col passare del tempo. L'effetto si accumula mentre continuate.
Qui è una situazione ipotetica, tuttavia, ho veduto questo accadere molte volte. Prenda due genti che comincia giocare lo stesso giorno. Il primo giocatore gioca giornaliere per 45 minuti. Cominciano appena imparare che le canzoni e migliorano. Dopo tre anni il primo giocatore aumenta suo che gioca a tre ore di giorno. I secondi inizio del giocatore diversamente. Mette dall'inizio in tre ore al giorno. Studia la musica ed impara più velocemente perché sta mettendo in più lavoro in su - la parte anteriore. Dopo un istante taglia di nuovo ad un'ora al giorno. Dopo tre anni ha messo in una simile quantità di ore come il primo giocatore. Solitamente ci è una grande differenza nelle loro abilità. La persona che mette in più tempo in su - parte anteriore ha solitamente il migliore controllo e più abilità. L'unica differenza è il tempo messo dentro in su - fronteggi e gli effetti di incubazione. Mentre ha ridotto sulle ore che mette dentro, il giocatore due presenta il vantaggio supplementare di incubazione (le sue abilità sono state sviluppate ed ora sono nei suoi muscoli e cervello che incubano). Continu aare risolvere ed il suo nuovo residuo di abilità in cima alle sue abilità attuali. Leveraged il suo tempo e l'effetto graduale lo manterrà avanti per un tempo molto molto. Non è sempre questo senso. Ma questo è molto comune. Se spingete duro attraverso la fase del principiante vi installate per le maggiori abilità quando diventate un mediatore. Duri lavori in su - la parte anteriore può realmente pagare fuori.
Alla fine, conoscente che cosa volete determina come vi avvicinate alle cose. Una persona che conosce che cosa vogliono, ha una maggior probabilità di elaborazione del programma in forma per arrivare. Una volta applicato alla chitarra, questo programma infine determinerà come fate e come ritenete circa il vostro progresso. Gli insegnanti possono radersi molto tempo fuori da una curva di apprendimento standard. Se conoscete che genere di insegnante volete, avete una migliore probabilità di individuazione lui o lei.
Fonte dell'articolo: Messaggiamo.Com
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