Responsabilità Personale: Che cosa significa e di
chi lavoro è esso?
"quante volte devo dirvi di pulire la vostra stanza?"
Perchè dovrebbe un bambino mantenere la sua stanza accurata?
Molti bambini dicono che non si preoccupano se è accurata o
sporca, in modo da perchè dovrebbe importare a chiunque altrimenti?
A meno che sia una salute o un rischio per la sicurezza, o cose
sta ottenendo perso e rotto? Allora viene la vecchia domanda di
età, "che cosa è accurato?" La risposta certamente differisce
da con un bambino di dieci anni e un mom anziano quinquennale trenta.
Chi sta regolando il livello di quanto pulito una stanza deve
dovere essere accettabile.
Che cosa costituisce un accurato e la stanza ordinata non
può sembrare come così affare grande, ma rappresenta un microcosm di
come la famiglia lavora insieme e di come la responsabilità personale
è insegnata ed imparata. Anche se il vostro bambino prende i
suoi pattini senza essere ricordato e gira nelle sue assegnazioni di
lavoro, non garantirà il suo successo nella vita. , tuttavia,
andrà lontano aiutarla a sviluppare le caratteristiche e gli
attributi che i datori di lavoro ed i compagni cercano.
Nei prossimi verbali, poichè leggete questo articolo,
troverete due componenti differenti e distinti della responsabilità:
esternamente ed interno.
1. La responsabilità esterna si occupa delle
abilità di vita di tutti i giorni come fare i chores, pulendo la
stanza, facendo i chores assegnati, denti di spazzolatura, restituendo
i videos in tempo ed alimentando il cane. Ogni famiglia ha
relativa propria lista di che cosa considerano importante, in modo da
non discuteremo le mansioni particolari. Piuttosto, li
desideriamo mettere a fuoco sulla consolidazione un atteggiamento
positivo e di buone abitudini nei vostri bambini - abitudini che li
aiuteranno ad essere produttivi e certi.
Se il vostro bambino ha la responsabilità di pulirli la
suoi stanza e puliti esso per lui, ha imparato una lezione importante.
Ha imparato che se si arresta abbastanza a lungo o geme
abbastanza in modo convincente che farete un passo dentro. Non
ha "proprietà" dell'operazione. Non è realmente il suo lavoro,
è il vostro e lo convincete occasionalmente a farlo.
2. La responsabilità interna si occupa degli
atteggiamenti, della credenza e dei valori. Essendo mezzi
interiormente responsabili che ammettono gli errori, trattanti altri
poichè vorreste essere curati, che sono stato unselfish e
preoccupantesi per la salute, la proprietà e le sensibilità della
gente. Frequentemente otteniamo impantanati con la frustrazione
delle stanze sporche e ci dimentichiamo circa i fattori più
importanti come la motivazione interna.
La disciplina efficace e parenting conscio sta fissando i
limiti ragionevoli sui nostri bambini nelle fasi inerenti allo
sviluppo differenti ma darli loro le scelte in modo da possono
imparare formare i loro propri pareri.
Il nostro obiettivo è di aiutarli ad essere
self-disciplined ed imparare pensare ed il problema risolve senza
chiedere o dicendosi a che cosa fare in ogni situazione.
L'attitudine e la competenza o la capacità compire
un'operazione non è quasi importante e vitale ad una vita felice
quanto l'atteggiamento e la riservatezza. Ciò è la zona dove
aiutiamo i nostri bambini a sviluppare il self-esteem, abilità di
soluzione dei problemi, la a pot- prospettiva ed aspettative positive
verso vita.
Che cosa significa insegnare ai vostri bambini alla
responsabilità?
Tutti i genitori hanno una risposta differente e
un'aspettativa differente di quando e come i loro bambini assumeranno
la responsabilità personale. La responsabilità deve essere
insegnata. Non è un'abilità naturale, ma può essere imparato
a tutta l'età. Non diventate responsabili quando siete maturi;
piuttosto, diventate maturi quando siete responsabili. Ci
sono quattro variabili in questa impresa emozionante:
1. Il vostro bambino (stile imparante, età,
abilità motorie, interesse, tasti caldi o motivi)
2. Le vostre aspettative (perfezione o
mai-imparare; Essendo gentile e costante nella disciplina)
3. Il vostro esempio e come modellate 'la
responsabilità personale assuming 'delle vostre scelte (usa le
quattro r: Riconosca, Remorse, la restituzione e risoluzione per
correggere gli errori)
4. Consistenza e segu-attraverso
(conseguenze naturali e logiche)
Metta a fuoco sull'esperienza di apprendimento,
non il prodotto finito
Nell'istruzione dei vostri bambini assumere la
responsabilità personale metta a fuoco la vostra attenzione
sull'esperienza di apprendimento, non sul prodotto finito. È il
processo che è il più importante. Ricordisi costantemente che
siete un insegnante ed il vostro tema è abilità di vita. Una
buona affermazione da ripetere a lei è una che viene dal Dott. Wayne
Dyer, "io sarà utile come io latta nell'aiutare i miei bambini per
aiutarsi."
Un ambiente cooperativo è uno dove tutto nella famiglia
vince; non ci sono perdenti. Imparando sostenere ed
aiutarsi nelle piccole mansioni quotidiane, abbiamo regolato la fase
per incoraggiamento e una compiacenza diventare fiduciosi in 5è
stessi.
Buona fortuna. Come parola di incoraggiamento, devo
dirvi quello, dei nostri bambini sviluppati, quei che erano per quanto
i capretti siano i i più sudici l'più accurato come adulti!
Caduta dentro là; ci è speranza per il futuro.
Judy H. Wright, educatore Ã"â 2005©
www.ArtichokePress.com del
genitore
Questo articolo è stato scritto da Judy H.
Wright, un educatore del genitore e consulente in materia di PBS.
Troverete un elenco pieno dei libri, dei tele-codici categoria e
delle officine elencate
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l'articolo che prevede l'accreditamento completo siete dati
all'autore. Può mettersi in contatto con a 406-549-9813 o a
JudyWright@ArtichokePress.com
Fonte dell'articolo: Messaggiamo.Com
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