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Responsabilità Personale: Che cosa significa e di chi lavoro è esso?

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"quante volte devo dirvi di pulire la vostra stanza?" Perchè dovrebbe un bambino mantenere la sua stanza accurata? Molti bambini dicono che non si preoccupano se è accurata o sporca, in modo da perchè dovrebbe importare a chiunque altrimenti? A meno che sia una salute o un rischio per la sicurezza, o cose sta ottenendo perso e rotto? Allora viene la vecchia domanda di età, "che cosa è accurato?" La risposta certamente differisce da con un bambino di dieci anni e un mom anziano quinquennale trenta. Chi sta regolando il livello di quanto pulito una stanza deve dovere essere accettabile.

Che cosa costituisce un accurato e la stanza ordinata non può sembrare come così affare grande, ma rappresenta un microcosm di come la famiglia lavora insieme e di come la responsabilità personale è insegnata ed imparata. Anche se il vostro bambino prende i suoi pattini senza essere ricordato e gira nelle sue assegnazioni di lavoro, non garantirà il suo successo nella vita. , tuttavia, andrà lontano aiutarla a sviluppare le caratteristiche e gli attributi che i datori di lavoro ed i compagni cercano.

Nei prossimi verbali, poichè leggete questo articolo, troverete due componenti differenti e distinti della responsabilità: esternamente ed interno.

1. La responsabilità esterna si occupa delle abilità di vita di tutti i giorni come fare i chores, pulendo la stanza, facendo i chores assegnati, denti di spazzolatura, restituendo i videos in tempo ed alimentando il cane. Ogni famiglia ha relativa propria lista di che cosa considerano importante, in modo da non discuteremo le mansioni particolari. Piuttosto, li desideriamo mettere a fuoco sulla consolidazione un atteggiamento positivo e di buone abitudini nei vostri bambini - abitudini che li aiuteranno ad essere produttivi e certi.

Se il vostro bambino ha la responsabilità di pulirli la suoi stanza e puliti esso per lui, ha imparato una lezione importante. Ha imparato che se si arresta abbastanza a lungo o geme abbastanza in modo convincente che farete un passo dentro. Non ha "proprietà" dell'operazione. Non è realmente il suo lavoro, è il vostro e lo convincete occasionalmente a farlo.

2. La responsabilità interna si occupa degli atteggiamenti, della credenza e dei valori. Essendo mezzi interiormente responsabili che ammettono gli errori, trattanti altri poichè vorreste essere curati, che sono stato unselfish e preoccupantesi per la salute, la proprietà e le sensibilità della gente. Frequentemente otteniamo impantanati con la frustrazione delle stanze sporche e ci dimentichiamo circa i fattori più importanti come la motivazione interna.

La disciplina efficace e parenting conscio sta fissando i limiti ragionevoli sui nostri bambini nelle fasi inerenti allo sviluppo differenti ma darli loro le scelte in modo da possono imparare formare i loro propri pareri.

Il nostro obiettivo è di aiutarli ad essere self-disciplined ed imparare pensare ed il problema risolve senza chiedere o dicendosi a che cosa fare in ogni situazione.

L'attitudine e la competenza o la capacità compire un'operazione non è quasi importante e vitale ad una vita felice quanto l'atteggiamento e la riservatezza. Ciò è la zona dove aiutiamo i nostri bambini a sviluppare il self-esteem, abilità di soluzione dei problemi, la a pot- prospettiva ed aspettative positive verso vita.

Che cosa significa insegnare ai vostri bambini alla responsabilità?

Tutti i genitori hanno una risposta differente e un'aspettativa differente di quando e come i loro bambini assumeranno la responsabilità personale. La responsabilità deve essere insegnata. Non è un'abilità naturale, ma può essere imparato a tutta l'età. Non diventate responsabili quando siete maturi; piuttosto, diventate maturi quando siete responsabili. Ci sono quattro variabili in questa impresa emozionante:

1. Il vostro bambino (stile imparante, età, abilità motorie, interesse, tasti caldi o motivi)

2. Le vostre aspettative (perfezione o mai-imparare; Essendo gentile e costante nella disciplina)

3. Il vostro esempio e come modellate 'la responsabilità personale assuming 'delle vostre scelte (usa le quattro r: Riconosca, Remorse, la restituzione e risoluzione per correggere gli errori)

4. Consistenza e segu-attraverso (conseguenze naturali e logiche)

Metta a fuoco sull'esperienza di apprendimento, non il prodotto finito

Nell'istruzione dei vostri bambini assumere la responsabilità personale metta a fuoco la vostra attenzione sull'esperienza di apprendimento, non sul prodotto finito. È il processo che è il più importante. Ricordisi costantemente che siete un insegnante ed il vostro tema è abilità di vita. Una buona affermazione da ripetere a lei è una che viene dal Dott. Wayne Dyer, "io sarà utile come io latta nell'aiutare i miei bambini per aiutarsi."

Un ambiente cooperativo è uno dove tutto nella famiglia vince; non ci sono perdenti. Imparando sostenere ed aiutarsi nelle piccole mansioni quotidiane, abbiamo regolato la fase per incoraggiamento e una compiacenza diventare fiduciosi in 5è stessi.

Buona fortuna. Come parola di incoraggiamento, devo dirvi quello, dei nostri bambini sviluppati, quei che erano per quanto i capretti siano i i più sudici l'più accurato come adulti! Caduta dentro là; ci è speranza per il futuro.

Judy H. Wright, educatore Ã"â 2005© www.ArtichokePress.com del genitore

Questo articolo è stato scritto da Judy H. Wright, un educatore del genitore e consulente in materia di PBS. Troverete un elenco pieno dei libri, dei tele-codici categoria e delle officine elencate a www.ArtichokePress.com. Avete permesso usare l'articolo che prevede l'accreditamento completo siete dati all'autore. Può mettersi in contatto con a 406-549-9813 o a JudyWright@ArtichokePress.com

Fonte dell'articolo: Messaggiamo.Com

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