Lettura, scrittura, rithmetic -- ed incavo!
L'incavo ha cominciato sparire dentro dichiara tutti intorno al paese. Il motivo è l'enfasi aumentante "sul academics" e sulla credenza erronea che l'incavo riduce tempo che potrebbe essere studiare più meglio speso. Secondo alcune valutazioni, 40% delle scuole già hanno eliminato l'incavo o stanno considerando l'idea. Alcune città hanno abolito l'incavo completamente e stanno costruendo le nuove scuole elementari senza campi da giuoco!
Ma l'incavo riduce gli studi dei bambini? Che cosa la ricerca dice?
Incavo ed Academics
Le arti di lingua (formate da ascoltare, da parlare, da lettura e da scrittura), la matematica, la scienza e gli studi sociali spesso sono considerati le zone soddisfatte "essenziali" in un programma di studi tipico. Anche se non può essere immediatamente evidente, l'incavo può avere un effetto su tutti questi oggetti.
Per esempio, quando i bambini parlano ed ascoltano uno un altro, sono usando ed espandenti i loro vocabolari ed imparanti le lezioni importanti nella comunicazione. Quando si muovono sopra, sotto, intorno ed attraverso le parti di apparecchiatura, queste preposizioni intraprendono il significato e l'attinenza con loro perché i bambini devono avvertire i concetti per capirli completamente. Quando i bambini inventano le storia per comportarsi fuori, sviluppano le abilità essenziali a scrittura. Questi sono alcuni dei sensi in cui le arti di lingua sono indirizzate sul campo da giuoco.
Quando i bambini mantengono il segno, stanno occupandosi dei concetti importanti di matematica: contando, idee quantitative (che il numero è più grande?; quale segno è più alto?), e calcolo semplice. Quando decidono e si comportano verso l'esterno una serie di eventi, stanno affrontando il concetto di matematica di ordinare. Quando giocano la corda di salto e di hopscotch, il per la matematica è implicato.
Durante esso tutto, i bambini stanno lavorando insieme, interagendosi nei sensi numerosi e vari e nelle lezioni importanti quindi imparanti negli studi sociali. Come i bambini imparano circa se stesso e circa a vicenda, scoprono come sono simili e differenti. Esplorano le sensibilità e le regole per vivere, prendono le decisioni e risolvono i problemi. Istruita, anche, è la capacità di occuparsi del conflitto. Cioè i bambini imparano come fare parte di e lavorano insieme in una Comunità.
Ulteriormente, gran parte di imparare quello avviene parte esterna è collegato con la scienza. I temi dell'aula che entrano tipicamente nella categoria di scienza includono il corpo umano e tali soggetti natura-relativi come le stagioni, il tempo, le piante e gli animali. Dove migliori per avvertire questi oggetti che in all'aperto?
Consideri, anche, tali concetti scientifici come l'evaporazione (imparata quando i bambini "verniciano" il marciapiede o il lato della scuola con acqua), il galleggiamento (dimostrato facilmente con una bottiglia delle bolle e di un wand), l'equilibrio e la stabilità (la lezione dell'altalena), gravità (perchè non il soggiorno della sfera nell'aria non importa come la gettiamo duro?), ed azione e reazione (evidenti durante il gioco della tir-de-guerra).
Naturalmente, latta "insegniamo" a bambini questi concetti con l'uso delle conferenze, dei libri e/o delle dimostrazioni. O possiamo lasciare i bambini realmente impararli? im modo tale che le lezioni rimangono con loro per un corso della vita. La ricerca indica che, per la maggior parte degli individui, imparare facendo è l'più efficace. Infatti, il più percepisce implicato nell'apprendimento, più individui mantiene.
Che altro la ricerca dice
L'incavo inoltre contribuisce più indirettamente ad imparare del academics. Fin da 1885 e da 1901, la ricerca ha indicato che sia i bambini che gli adulti imparano più meglio e più rapidamente quando i loro sforzi sono distribuiti (rotture sono incluse) che una volta concentrati (lavoro è condotto nei periodi più lunghi). Infatti, perché i bambini in giovane età non procedono efficacemente la maggior parte delle informazioni quanto gli individui più anziani (dovuto l'immaturità dei loro sistemi nervosi e la loro mancanza di esperienza), possono trarre beneficio particolarmente dalle rotture.
Anche dobbiamo considerare il valore del all'aperto. La luce esterna stimola la ghiandola pineal, che è la parte del cervello che gli aiuti regolano il nostro orologio biologico, è vitale al sistema immune e semplicemente rende noi il tatto più felice. La luce esterna innesca la sintesi della vitamina D. Ed un certo numero di studi hanno dimostrato che aumenta imparare accademico ed il rendimento.
I bambini in giovane età imparano molto con i loro sensi e l'aria aperta è il wonderland virtuale per i sensi. Ci sono cose differenti ed incredibili affinchè i bambini vedano (insetti, nubi ed ombre), sentirsi (traffico suona, birdsongs, fogli rustling nel vento), sentire l'odore di (fiori e la terra pioggia-impregnata), toccare (un trattore a cingoli sfocato o la corteccia di un albero) e perfino avere un sapore (neve recentemente caduta, un raindrop, o un mirtillo di recente selezionato). I bambini che spendono molto del loro tempo che acquisisce le esperienze attraverso la televisione, i calcolatori e perfino i libri stanno usando soltanto due sensi (udienza e vista) e questo possono interessare seriamente le loro abilità percettive.
Allora, anche, ci è il valore estetico del all'aperto. Poiché il mondo naturale è riempito di viste, di suoni e di strutture di stupore, è la risorsa perfetta per lo sviluppo dell'estetica in bambini in giovane età. Poiché la consapevolezza estetica significa una sensibilità intensificata alla bellezza intorno noi, è qualcosa che possa servire bene i bambini a quei tempi in cui, come gli adolescenti ed adulti, il mondo sembra più di meno di bello.
Il pica di Rae è un esperto fisico di attività dei bambini e l'autore del vostro bambino attivo: Come amplificare sviluppo fisico, impressionabile e conoscitivo con attività Età-Adatta (McGraw-Collina, 2003). Rae parla ai gruppi di formazione e del genitore durante l'America del Nord. Visitila e legga più articoli a http://www.movingandlearning.com.
Fonte dell'articolo: Messaggiamo.Com
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