Trovare risposte a insufficiente
Trovare risposte a un bambino insufficiente è spesso un processo complesso e difficile. Sia l'intuizione è la tua guida, il sapere quando e come porre le domande giuste. Qui ci sono 7 passi per iniziare: 1. Perfeziona la Problem.By il momento in cui un membro della famiglia o un insegnante passi per aiutare un bambino underachieving, può essere di mesi o anni possono avere problemi dato che apparve per la prima volta. Può essere estremamente difficile risolvere la fonte di difficoltà, e quali problemi (depressione, ansia, apatia) sono primaria o secondaria. Tuttavia, riducendo il problema è spesso il primo passo in più nella ricerca di risposte specifiche a insufficiente, e rendersi conto che può richiedere un certo tempo. Se vuoi inserire modelli in alcuni soggetti, le assegnazioni, a casa, o agli insegnanti. Ci sono più problemi di ottenere informazioni o fuori? Ha cose diventano più complicate nella scuola media o quando classe maggiore delle aspettative? Potrebbe essere un 'silenzio' di apprendimento? Potrebbe essere il vostro bambino overscheduled? I problemi legati a temi come la lettura, la scrittura, o l'ascolto? 2. Identificare Strengths.Realize l'importanza dei punti di forza nella progettazione di soluzioni. I bambini hanno bisogno di sentirsi abbastanza bene su se stessi per avere l'energia mentale per affrontare la scuola frustrazioni. Underachieving spesso i bambini hanno punti di forza e non possono nemmeno esistenziale depressione. Anche l'apprendimento di forza dovrebbe raccontare gli itinerari più belli per il superamento di apprendimento o di prestazioni 'blocchi'. Se vuoi inserire punti di forza nel personale o delle mani su tutto l'arco, lingua, o le arti visive. Problema di memoria risolvere meglio le rotte e gli stili di expression.3. Condividi il tuo Stories.Realize che probabilmente sono un potente modello di ruolo. Condividi le tue storie realistiche circa l'apprendimento difficoltà, gli ostacoli personali, e discutere di quello che si continua ad affrontare. Essere consapevoli del fatto che i bambini underachieving facilmente cedere alla 'catastrophism'. Incoraggiateli, e dare loro perspective.4. Impegnarsi a uno Change.Most i bambini sono già esaurite e sconfitto dalla volta che si tenta di lavorare con loro. Incoraggiarli ad impegnarsi ad avviare un cambiamento e piccole. Le risposte si trovano da risolvere i problemi, e li incoraggiamo a celebrare ogni piccola porzione di progresso in quanto arrives.5. Non dimenticate la Parachute.Encourage realismo e non si aspettano tutte le modifiche a lavorare la prima volta. Underachieving bambini spesso bisogno di un po 'aggressivo alloggi (riduzione del carico di lavoro, tecnologie assistive, regolato termini) in prima, per consentire loro di sviluppare e diventa efficace con i nuovi stili di elaborazione di informazioni o esprimere idee. Non dimenticare di prendere interruzioni e mobilitare la collaborazione degli insegnanti, come si elabora un piano per il superamento del bambino underachievement.6. Adottare un approccio di team-Solving.Partner Problema con il vostro bambino situazioni e di problem solving crisi. Lasciate che il vostro bambino esprimere la sua preoccupazione e desideri. Elaborare un piano che sembra si sia ragionevole, e quindi premere forward.7. Ricorda il Big Picture.Realize che molte delle ansie di insufficiente provengono da personali paure di inutilità e la catastrofe. Timori sul tempo stringe e squallide future necessità di confrontarsi e carted per il bidone dei rifiuti. Cosa dovete fare è concentrarsi sul presente, piano di modifiche sensate, consentire il tempo di vedere i loro effetti, e di adeguare i piani di conseguenza. Riorientare costantemente l'attenzione sul grande immagine - come si può contribuire a rendere più felice, ridurre le loro frustrazioni, accentuare il loro talento e la preparazione per il loro future.About gli autori: Brock e Fernette Eide sono consulenti medici e ad una vasta gamma di genitore, insegnante, e in cerca di gruppi clinici maggiori informazioni circa l'apprendimento e il cervello a base di soluzioni. Insieme hanno pubblicato più di 50 articoli e si parla di livello internazionale keynote conferenze, seminari, e piccoli gruppi. Il Eides ha ancora una Neurolearning Newsletter gratuita e può essere contattato attraverso il loro sito web: http://www.neurolearning.com o via e-mail all'indirizzo: feide@u.washington.edu o drseide@neurolearning.com.
Fonte dell'articolo: Messaggiamo.Com
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