Non credo nel adhd
APPROVAZIONE. La ho sentita cento volte dai miei amici della guardia carceraria, “io non credo che ci fosse una cosa come AGGIUNGESSE. È soltanto qualcosa composto dalle compagnie farmaceutiche per drogare i nostri bambini.„ Conoscono perché leggono un articolo in uno scomparto, o hanno veduto un'esposizione sulla TV una volta. Indovino che inoltre credono negli stranieri nel governo e quel Elvis ancora viva in qualche luogo in Oklahoma.
Osservi, ci sono lotti delle differenze fisiche fra i cervelli reali della gente con AGGIUNGONO e coloro che non li ha e ci sono inoltre differenze funzionali nel senso che il loro lavoro di cervelli. E ci sono lotti degli scienziati e dei medici che stanno investendo i lotti di tempo e di soldi nell'identificazione e nella scrittura circa quelle differenze. Solo perché la loro ricerca ugualmente sta alesando per fare l'esposizione di mattina sulla TV non significa che non esiste, o non è allineare.
Le differenze funzionali comprendono gli studi con EEGs, Q-EEGs, CPTs, prova psicologica e MRIs “funzionale„ (fMRI). Hanno evidenziato le differenze nei livelli di attivazione di varie zone del cervello, le differenze nei modelli di brainwave e le differenze nel metabolismo del glucosio (come misura del carico di lavoro del cervello) fra gli oggetti di ADHD e gli oggetti del non-ADHD. Inoltre hanno mostrato i gruppi di AGGIUNTA ADHD per avere prestazione più difficile sulle mansioni cronometrate, sul tempo di reazione più lento, sui tempi di lavorazione più lenti, sulle abilità più basse di soluzione dei problemi, su meno controllo di motore fine, su meno controllo di motore lordo, sulle differenze nei potenziali evocati e sui problemi con inibizione, rispetto ai comandi.
Le differenze strutturali comprendono gli studi con MRIs, le esplorazioni dell'ANIMALE DOMESTICO e le esplorazioni di SPECT. Evidenziano le differenze strutturali sottili nella corteccia prefrontal (più piccola corteccia frontale anteriore di destra ed in meno materia bianca nei lobi frontali di destra quali problemi di causa con attenzione continua o concentrata), nel nucleo caudate (asimmetrie quale problemi di causa con autocontrollo) e in pallidus di globus. Inoltre indicano che il giusto emisfero del cervello di ADHD è, in media, 5% più piccolo dei gruppi di controllo. Inoltre evidenziano le differenze in flusso sanguigno in determinate parti del cervello, così come le anomalie chimiche specifiche negli oggetti di ADHD.
Gli studi ai livelli essenziali dell'acido grasso negli oggetti di ADHD contro gli oggetti del non-ADHD sono interessanti. I gruppi di ADHD hanno avuti concentrazioni significativamente più basse di acidi grassi essenziali di chiave dei gruppi di controllo e circa 40% del gruppo di ADHD ha mostrato i segni della mancanza del EFA (sete aumentata, frequente urination, pelle asciutta e capelli asciutti). I bassi livelli di Omega 6 EFAs contribuito agli più alti avvenimenti della malattia (freddo, influenza, ecc.) ed i deficit in Omega 3 EFAs hanno contribuito ai problemi con l'apprendimento, il comportamento, il sonno ed il temperamento. Questi studi sostengono l'argomento per il completamento del EFA come parte del metodo generale di trattamento a ADHD.
Gli studi genetici su disordine di deficit di attenzione mostrano le alterazioni del gene che possono contribuire a ADHD in alcuni bambini. Stanno esaminando particolarmente il gene del ricevitore della dopamina DRD4. Gli studi genetici familiari indicano che il disordine di deficit di attenzione funziona in famiglie. Per esempio, un bambino con un fratello germano più anziano con ADHD è 300% - 500% probabilmente a sè ha disordine di deficit di attenzione di un bambino senza fratelli germani di ADHD. Il gemello studia e gli studi di approvazione inoltre sono inclusi.
La vostra testa sta filando ancora? Spero così.
ADHD è un disordine reale con una base neurologica. Urta circa 5% della popolazione in America, in modo da è un problema molto reale per molta gente. Smetta di provare a trasformarlo un mito o una giustificazione. È una circostanza che può essere trattata, migliorata, aiutata ed essere sormontata con gli interventi adeguati. Per per imparare più circa la chiamata di ADHD la biblioteca di informazioni di ADHD.
Douglas Cowan, Psy.D., è un terapista della famiglia che sta lavorando con i bambini di ADHD e le loro famiglie dal 1986. È il direttore clinico della famiglia di ADHD della biblioteca di informazioni di sette Web site, compreso http://www.newideas.net, aiutante oltre 350.000 genitori e gli insegnanti imparano ogni anno più circa ADHD. Il Dott. Cowan inoltre servisce sul comitato consultivo medico del International di VAXA di Tampa, Florida., è presidente del consiglio d'amministrazione per KAXL 88.3 FM nella California centrale ed è presidente di NewIdeas.net incorporato.
Fonte dell'articolo: Messaggiamo.Com
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