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Così, mio figlio è stato raccomandato per la prova - Che cosa devo fare adesso?

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Avete appena ricevuto una telefonata da insegnante di tuo figlio. Libra come il tuo sangue nelle orecchie, si sente il suo spiegare come ha notato il vostro bambino ha difficoltà con qualche materia accademica a scuola. Il bambino non è matematica la comprensione o la lettura del modo in cui la fanno gli altri bambini. Quindi lei vorrebbe l'autorizzazione a procedere con il test per scoprire che cosa sta causando il problema. Così che cosa dovete fare? La prima cosa che è, non panico. Il rinvio, per la prova significa semplicemente che sta chiedendo il permesso di scoprire se una disabilità di apprendimento è evidente, o, se non, come si può aiutare il bambino. Vuole sapere 1) come il tuo bambino impara meglio, 2), dove i punti di forza di apprendimento del bambino sono, e 3) dove la sua bugia weakeness apprendimento. Ciò non significa che lei pensa che il vostro bambino è stupido o che sei un cattivo genitore. Si vede che il bambino fa molto bene in molte aree di apprendimento, ma ci sono uno o due aree che sono in realtà solo non "cliccando". Quando il bambino viene chiamato, è sempre una buona idea per rispondere con l'insegnante in persona. Disporre di sedersi e parlare con l'insegnante di scoprire in particolare perché lei ha raccomandato una valutazione. Che cosa sta vedendo che provoca preoccupazione? Si può mostrare alcuni esempi del lavoro di tuo figlio che illustrano il problema? E 'una buona idea per includere il insegnante di sostegno nel corso della riunione, nonché. Lei sarà in grado di chiarire ulteriormente perché questi indicatori sono motivo di preoccupazione. Lei può anche spiegare il rinvio e il processo di valutazione a voi. Uno indicazione del fatto che c'è un problema potrebbe essere che il bambino ottiene voti molto bravo in matematica, ma la sua realizzazione la lettura è inferiore alla media per la sua età o grado. Non è la lettura allo stesso livello che la maggior parte degli altri gli studenti della sua età sono in lettura. C'è una grande differenza tra il suo apprendimento in matematica e il suo apprendimento nella lettura. Se è abbastanza grande, ci possono essere i punteggi dei test standardizzati che mostrano anche una grande differenza. Chiedere l'insegnante di dimostrare che le informazioni. Avrete notato altre indicazioni a casa, ma il pensiero che le cose erano solo "kid". Se chiedi a tuo figlio a fare 2 o 3 cose in una riga, non si dimentica tanto del vostro istruzione? Quando si porgli una domanda, non si ha difficoltà a esprimere la risposta? Sono la sua stanza, la sua borsa libro, o il suo armadio sempre disorganizzata, rendendo difficile per lui trovare le cose? Egli non perde la sua libro cessione o il suo compito di frequente? Non si hanno problemi sociali? Non si hanno difficoltà a prestare attenzione? Che cosa fa l'insegnante di vedere a scuola? Chiedere a lei. Rendetevi conto che quando si parla di queste cose con il insegnante, non significa che si lamentano di vostro figlio, o che si crede di essere "cattivo". Quello che stai facendo è davvero discutere i fatti di ciò che sta realmente accadendo, o non succede, con il suo apprendimento. Stai cercando di aiutarlo. Siete agisce nel suo interesse. Non esitate a porre domande su tutto quello che non capisco. Gli insegnanti non si pensi di essere stupidi o inadeguate. L'area di apprendimento Disabilità può essere molto confusa e travolgente a chiunque, ed è meglio che si capisce ciò che sta accadendo fin dall'inizio. In questo modo si può prendere una decisione intelligente per quanto riguarda il futuro di tuo figlio. E 'importante scoprire cosa succederà una volta che si dà il permesso di avere il bambino prova. L'insegnante di sostegno saranno in grado di spiegare il rinvio e il processo di test per voi. Usare la sua come una risorsa rispondere a tutte le domande che si possono avere e spiegare tutto quello che non capisco. In questo modo è possibile essere informati e di aiutare il vostro bambino attraverso il processo pure. Conoscere i diritti del bambino fin dall'inizio. Quando il processo di inizia, vi verrà inviata una copia dei diritti del bambino. Se non li capisco, o se si sospetta che un diritto viene compromesso, non esitate a parlare con l'insegnante di sostegno, il principale, o la Direttore educazione speciale. Queste sono cose che potete fare per aiutare il vostro bambino e se stessi attraverso il processo di rinvio. Fanno tutti parte di essere informati in modo da poter avvocato per il vostro bambino, e in modo da poter essere sicuro che riceve i migliori servizi possibili in modo per lui di avere un successo, felice, il futuro produttivo. Ricordate, è nelle tue mani! Per ulteriori informazioni su Schiettezza difficoltà di apprendimento, visita la pagina www.ldperspectives.com. Circa l'autore Sandy Gauvin è un educatore in pensione che ha visto di apprendimento da molti punti di vista - come il padre di una figlia con disabilità di apprendimento, come l'insegnante di i bambini con difficoltà di apprendimento, e come avvocato per gli altri che hanno una diagnosi e non riconosciute difficoltà di apprendimento. Sandy condivide la sua saggezza e le sue risorse a www.LDPerspectives.com

Fonte dell'articolo: Messaggiamo.Com

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