Teoria di sviluppo conoscitivo del bambino
Jean Piaget ci ha conceduto molte comprensioni in
sviluppo conoscitivo del bambino e sua nella ricerca importante resi
ad elevato potere d'acquisto grandi riguardo al cervello che funziona
in generale. Secondo Piaget e le sue teorie su sviluppo
conoscitivo del bambino, i bambini sono sopportati con un desiderio
grande interagirsi con e capire il mondo intorno loro.
Lo sviluppo conoscitivo del bambino di termine si
riferisce come "un bambino percepisce, pensa e guadagna la
comprensione del mondo con interazione e l'influenza dei fattori
genetici ed istruiti" (plotnik-1999} secondo Piaget, a quattro zone
definisce l'intelligenza e lo sviluppo e questi del cervello del
bambino includono: un metodo biologico ad intelligenza; la
successione conoscitiva delle fasi; conoscenza; competenza
intellettuale.
Molto l'addestramento preliminare ed altri programmi di
sviluppo conoscitivi del bambino sono basati sulle teorie di Piagets
per quanto riguarda sviluppo conoscitivo del bambino ed insegnano a
che la sfida dell'insegnante o del genitore le capacità del bambino
mentre ciao di non introdurre i concetti che siano oltre la sua
comprensione. Unisca questo con le esperienze hands-on, gioco
che gioca ed i viaggi di campo, così come fare del mestiere e voi
hanno la base del programma imparante completo derivato dai materiali
di ricerca del Piaget su sviluppo conoscitivo del bambino.
Piaget ha diviso lo sviluppo del cervello del bambino in
ulteriori categorie come segue: La fase conoscitiva di sviluppo
del bambino del motore del sensore, in cui l'intelligenza è indicata
con attività motoria con una mancanza forte di simboli.
L'interazione allo stadio attuale di sviluppo conoscitivo del
bambino dipende completamente dall'ambiente ed il permanence
dell'oggetto è realizzato a 7 mesi dell'età. Lo sviluppo
conoscitivo del bambino naturale e la mobilità aumentata tiene conto
in questa fase nuova abilità intellettuale.
La fase conoscitiva di sviluppo del bambino
preoperazionale si presenta in toddlers e durante l'infanzia iniziale.
L'intelligenza è indicata con uso di base di simbolo e la
lingua aumenta pure durante questa fase conoscitiva di sviluppo del
bambino. Pensare egocentric comincia a dominarsi ma essere
realizzato in un modo non-logico e non reversibile. Questo
periodo conoscitivo di sviluppo del bambino inoltre vede
un'immaginazione sviluppata con la memoria notevolmente migliorata.
Un periodo ulteriore di sviluppo del cervello del bambino
è raggiunto durante gli anni adolescenti elementari ed in anticipo.
L'intelligenza è indicata tramite l'uso aumentato dei simboli e
degli aumenti di comprensione della lingua inoltre. Il pensiero
egocentric è diminuito durante questo periodo di sviluppo conoscitivo
del bambino, mentre pensare operativo concernente le azioni
rovesciabili aumenta drammaticamente.
Durante la fase operativa convenzionale di sviluppo
conoscitivo del bambino, l'intelligenza è dimostrata con l'uso dei
simboli rispetto ai concetti astratti. Questo periodo di
sviluppo conoscitivo del bambino si presenta durante adolescenza e
l'età adulta giovane e mostra un ritorno ai modelli egocentric di
pensiero durante la fase in anticipo di questa fase.
I metodi di ricerca del Piaget per quanto riguarda
sviluppo conoscitivo del bambino sono stati basati sulle sue proprie
inchieste. Molte delle sue idee su sviluppo conoscitivo del
bambino sono state sostenute dallo studio continuo in questo campo.
Tuttavia, varie delle sue teorie su sviluppo conoscitivo del
bambino e su sviluppo del cervello del bambino non sono state
confermate tramite ulteriore ricerca e non rimangono oscure ed
indimostrate.
Chiunque che desidera ricercare lo sviluppo conoscitivo
del bambino in tutta la profondità farebbe bene per cominciare con i
risultati di Jean Piaget e per continuare da quel punto. Molti
bene-hanno ricercato i libri e gli articoli sono facilmente
disponibili per chiunque che desidera capire il campo ampio di
sviluppo conoscitivo del bambino ed abbiamo Piaget da ringraziare per
l'apertura dei molti portelli in questa zona! La ricerca
continua su sviluppo conoscitivo del bambino certamente rivelerà
molta altra guida di riferimento nell'immediato futuro.
Copyright 2005
Risorse Conoscitive Di Sviluppo Del Bambino
Fonte dell'articolo: Messaggiamo.Com
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