Leggendo ai bambini? Stiamo facendolo Di destra?
Regolando la fase - la lettura è una delle spinte grandi a vita:
Parecchi studi in parecchi anni in parecchie regolazioni tutti hanno indicato un'alta correlazione fra la lettura ai bambini in giovane età e la competenza accademica durante i loro anni scolastici tradizionali. Tutti sappiamo ormai che leggere le storia ad un bambino è una parte importante dello sviluppo iniziale del bambino ed in modo da leggiamo a loro. Alcuni genitori leggono perché godono passare lungo le buone sensibilità che si ricordano di o li percepiscono hanno avuti come bambino. Altri colti ai loro bambini in giovane età perché si sono sentiti è una buona cosa da fare. Ancora altri lo fanno per calmare un bambino agitato. Ed allora ci sono coloro che non vede il punto. L'intenzione di questo articolo è convincerla a pensare a che cosa potrebbe accadere all'interno del bambino poichè vi avvicinate insieme al vostro tempo leggente e vede se ci potesse essere qualcosa che potrebbe migliorare questo tempo che di qualità state investendo in a vicenda.
Il Problema:
Il problema con la lettura ai bambini in giovane età è che il materiale disponibile è spesso l'alesaggio grazioso a noi, i lettori. Ciò fa spesso il genere reale della lettura di un chore per noi. Complicare questo problema è il fatto che i bambini in giovane età e quasi tutto altrimenti, possono dire a quando state simulandolo. Quando unite questi fatti, a meno che siate eccezionalmente dotati o fortunati, i vostri bambini probabilmente stanno imparando tutti circa simularlo con che cosa preparazione accademica sono uscire della vostra lettura. O più difettoso, stanno ottenendo l'idea che la lettura sta alesando. È difficile da dire a esattamente che cosa sta continuando in loro teste in questa fase, ma devo immaginare che ci è un piccolo di entrambi che lo mescolano in su nelle loro sinapsi di sviluppo.
Così, come richiamiamo questi problemi potenziali?
Ci sono due metodi:
METODO # 1: Lavoro sui sintomi (non ritenga il Male, questo è che cosa quasi tutto) - Sopra-animi con la vostre voce e pompa voi stessi in su per la prova ardua? simile alla preparazione ed al self-hypnosis di vendite. Ciò è realmente una buona forma graziosa di compensazione e può mascherare efficacemente la noia. La sfida è nel fare il materiale noioso viene animazione diretta viva. Se potete staccare questo costantemente, sarete giusti. Un altro "mascherina metodo di sintomo" deve improvvisare al punto che la storia diventa interessante voi. Ciò prende un genere del Williams del pettirosso di personalità e la maggior parte della gente non potrà sostenere questo con alcun livello di competenza sopra il haul lungo. L'ultimo "bandaid" deve leggerlo li gradisce lo vede? faccia la lettura dell'attività del bedtime ed usila per annoiare il bambino per dormire. Ciò può avere conseguenze imprevedibili più tardi, ma è stato dimostrato per essere ben migliore del non leggendo al bambino affatto.
METODO # 2: Lavoro sulla causa della radice: Selezioni il materiale che gradite? non in termini di tema necessariamente, ma in termini di ritmo o costruzione o divertimento intelligente di parola, logica off-the-wall. È fuori là, ma dovete cercarli. Selezioni il materiale che gli aiuti voi recuperano alcuna della prospettiva dei vostri pubblici e lo usano come rilievo di lancio per ottenerlo "" nel loro livello di gioia e della sensazione. Un altro metodo al circuito integrato via alla causa della radice del problema deve scrivere il vostro proprio materiale ai vostri propri campioni. Non sia impaurito provare questo. Non farete affatto più difettoso di la maggior parte degli autori dei bambini pubblicati.
La portata della soluzione:
Poiché la causa della radice del problema è materiale noioso, dobbiamo trovare più materiale di stimolazione che inoltre sarebbe di interesse ai bambini che stanno cominciando a capire la nostra lingua. Nel migliore dei casi, sarebbe piacevole trovare il materiale che ha un certo significato, approvvigiona al punto di vista del bambino, bene è illustrato, ha frasi corte, ha vocabolario adatto e li aiuta a collegare con il punto di vista del bambino di vita. Ciò può essere in qualche modo ingannevole, ma non è impossibile.
Elementi della soluzione - prospettiva:
Dal punto di vista del bambino, qualche cosa che li interessi che sono prosa funzionerà prima dell'età di circa 6 mesi (manuali di ingegneria non chimica). A questo punto, inerente allo sviluppo, il bambino ancora sta ottenendo i suoi cuscinetti ed affatto l'audio che ottiene è input utile al suo calcolatore piccolo che sta fascicolando con le complessità della lingua ad un passo spaventoso. Dopo questa età, è probabilmente saggio da cominciare selezionare le storia a che un bambino con i mesi 6+ di esperienza potrebbe riferire, dalla sua prospettiva empirica, in modo da può essere interessato nel tema mentre le sue abilità di comprensione registrano all'operazione. Sto parlando delle frasi di short del iwth di storia che sono caricate con le descrizioni sensitive chiare e età-adatte e gli oggetti comuni che possono essere trovati sotto il livello 2-foot. Per voi potrebbe essere utile camminare intorno con una video macchina fotografica legata ad un bastone che può essere spostato facilmente intorno ad un piede fuori della terra e guarda il video risultante per vedere che cosa i vostri destinatari stanno vedendo e come stanno vedendolo. Sarete sorpresi vedere quanto ingegneria strutturale stanno registrando. Questa esercitazione può darvi un campione da cui giudicare il materiale che pensate potrebbe misura i vostri pubblici.
Esempi? sia buon che Male:
Pensi alle storia che vi ricordate di e che godute dalla vostra infanzia. Ci probabilmente non sono molti. Per l'insieme più giovane, l'accumulazione del Dott. Seuss (gatto nel cappello, nelle uova verdi e nel prosciutto, opinione dell'OH può voi dire, ecc.) sembra essere un vincitore costante. Il ritmo, la rima e le sorprese mantengono le storia muoversi, le frasi sono short, le idee sono semplici e la lunghezza delle storia è giusta circa a destra per il soddisfare. I diagrammi e le conclusioni sono a volte poco un quirky, ma hey, forse che fa parte della magia. Per lo stesso gruppo dei bambini in giovane età, il trattore a cingoli molto affamato è una buona scelta. Ciò è a che cosa mi riferisco come libro dell'espediente? ma questo è particolarmente buono in quanto le frasi e le pause della pagina lo rendono particolarmente facile animare e le immagini sono grandi e colorful. Oltre al quel, l'espediente è realmente relativo alla storia. Fatto molto bene. Ciò è il mio articolo, in modo da posso ora ed allora interject un'opinione personale.
I racconti fairy sono un caso speciale e probabilmente dipendono di più dalle vostre memorie personali che su tutta la "parità aurea". Le versioni ridotte di Cinderella, la bellezza e la bestia e la bellezza di sonno sembrano essere quelle buone, nonostante i concetti in qualche modo non pratici delle streghe e dei godmothers fairy. D'altra parte, poco cappuccio di riding rosso ha tante violazioni del buonsenso e di tali implicazioni serie di abbandono parentale che gli adulti responsabili si allontanerebbero da quella storia. Naturalmente, quello presuppone che i genitori stiano prestando l'attenzione, che va di nuovo alla mia tesi originale della noia che è un problema. Posso andare il uno o il altro senso sui tre maiali piccoli, ma i vostri bambini devono avere una conoscenza di con "i segmenti del soffio e di huff" da accettare più successivamente nelle regolazioni sociali e quei stessi segmenti portano ad un'occasione grande e memorable di animazione.
Raccomandazione per i racconti fairy: Limiti stupido quei al 0-6-month-old si regolano in modo da possono avere il beneficio di familiarità culturale, ma commutano sopra alle più selezioni "gradevoli al palato" quando la comprensione comincia diventare evidente.
Poichè il bambino ottiene poco un più vecchio, Alexander ed il terribile, horrible, nessuna merce, giorno molto difettoso sembra lavorare scaturiscono. La buona prospettiva, le scelte adatte di parola, divertimento, abbastanza a lungo ottenere comode, ma abbastanza corte rimanere interessanti e con i bambini degli oggetti possono riferirsi a. Ciò è realmente vicino al libro dei bambini ideali, se ci è una tal cosa. Un esempio molto interessante è il dante albero. Questa storia è buono grazioso per i bambini a causa del relativi stile, emozioni e vocabolario, anche se coinvolge alcune emozioni ragionevolmente complesse ed astratte che sono fuori della portata della loro esperienza. Queste emozioni sono maneggiate in un senso che fa il lavoro di storia per tutte le età. Genius Puro.
Osservazioni Di Chiusura: Siete in carica. Siete l'autorità assoluta di selezione per i vostri bambini. Dovete prendere la responsabilità nell'uso di questa autorità che avete e fare le selezioni informed. Controllate come alesando, inadeguato o insano il materiale è che siete disposti a trattare con lei e successivamente a trasferire ai vostri bambini. Per contro, controllate come eccitando, interessando e vantaggioso questa selezione è inoltre. Allora flettete tutto l'eccitamento che ritenete per il materiale con la vostra animazione. Dopo le fasi critiche di flessione e di selezione, l'unica cosa lasciata affinchè faccia è di prestare l'attenzione a come il materiale è scritto e gli letto con il ritmo che l'autore stava ronzando in sua testa quando ha scritto la storia (se il ritmo è una parte del soddisfare).
Risonanza Walters è un veterano di lettura ai suoi propri quattro bambini da un'età giovane. È istruito nelle lingue e nella linguistica, con un'enfasi nei fondamenti linguistici dell'orientamento e di capire mentali. È appassionato circa i benefici di lettura ai bambini ed è su un crusade per sollevare la consapevolezza e consigliare a questo comportamento in tutti i genitori. Come parte di questo crusade, il sig. Walters ha schierato una coppia dei Web site per consigliare alla revisione ed alla generazione dei libri dei più bambini di qualità. Ha scritto i libri egli stesso di alcuni bambini, uno di cui lui dà via come campione libero sui suoi Web site, http://www.reading-to-children.com e http://www.kidsstuffnews.com
Questa cortesia dell'articolo di http://www.reading-to-children.com e di http://www.kidsstuffnews.com
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Fonte dell'articolo: Messaggiamo.Com
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