बस PowerPoint के लिए नहीं कहा: बहुत हो गया है!
क्या आप कभी गया है? Slideswiped तुम एक बैठक में टहलने और एक बार सब आ गया है, रोशनी अक्सर dimmed और दिखाने शुरू कर रहे हैं. प्रस्तुतकर्ता माउस बार बार क्लिक करता है, जब तक कि स्लाइड के बाद आप दिखाने स्लाइड तुम्हें और कोई नहीं ले जा सकते हैं. हताश, आप अपनी आँखें बंद करो और झपकी लेना. तुम बस slideswiped किया गया है! या, अपनी कंपनी बनने पर प्रशिक्षण वर्गों और प्रस्तुतियों है बासी और आम? क्या वे यह लग जाते हैं और लगता है वही विषय की परवाह किए बिना ही? फर्क सिर्फ इतना है शब्द बदल गया है कुछ प्रस्तुतियों से बाहर खड़ा है और आप अगर आपकी कंपनी में किसी एक रचनात्मक विचार करने में सक्षम है पता नहीं शुरू करते हैं. शायद प्रस्तुतियों तुम PowerPointÃÆ'à ¢ एक, ¬ Å ¡Ãƒâ € SA, एक ® में पाया टेम्पलेट्स में से एक के साथ शुरू कर दिया है देखने के अधिकांश. क्या आप के लिए बुरी खबर संवाद की आवश्यकता है? टेम्पलेट पर क्लिक करें "संचार बुरी खबर है." क्या आप प्रगति या स्थिति रिपोर्ट की आवश्यकता है? टेम्पलेट "रिपोर्टिंग प्रगति या स्तर पर क्लिक करें." क्या तुम एक कर्मचारी अभिविन्यास प्रशिक्षण कार्यक्रम बनाने की आवश्यकता है? पर क्लिक करें टेम्पलेट "कर्मचारी उन्मुखीकरण." क्या आप एक कंपनी पुस्तिका बनाने की आवश्यकता है? टेम्पलेट "कंपनी पुस्तिका पर क्लिक करें." अब, आपकी कंपनी है और दूसरों की तरह लगता है. अगर आपको लगता है कि इन परिदृश्यों होगा, फिर से नहीं सोच सकता है. वे पहले से ही दुनिया भर की कंपनियों में क्या हो रहा है. PowerPointÃÆ'Ã, ¬ Å ¡Ãƒâ € SA ¢ एक एक ® इतना लोकप्रिय हो गया है यह अब एक प्रस्तुति के लिए एक पर्याय है. के बजाय एक प्रशिक्षण कार्यक्रम या कंपनी के प्रदर्शन में मुख्य अंक की एक प्रति के लिए पूछने का, लोग अब कह रहे हैं "कृपया है बुधवार से मुझे भेज PowerPointÃÆ'à ¢ एक, ¬ Å ¡Ãƒâ € SA, एक ® वर्ग. "स्कॉट एडम्स इसके बारे में cartooning है, भी है. पहला फ्रेम Dilbert एक संकेतक का उपयोग कर रहा है और कहते हैं, में," जैसा कि आप स्पष्ट रूप से 397 स्लाइड में देख सकते हैं? "अगले फ्रेम दर्शकों को अपने बालों को फाड़ है बाहर में और कर्मचारियों की एक मंजिल पर खत्म हो जाता है. अंतिम फ्रेम में, वैली उसे देखता है और कहती हैं PowerPointÃÆ'à ¢ एक, ¬ Å ¡Ãƒâ € SA, एक ® विषाक्तता, "!" हाल ही में, मैं एक में बोल रहे थे -दूर एक सॉफ्टवेयर कंपनी के लिए साइट पर बैठक और वर्तमान तुरंत विपणन के उपाध्यक्ष जो आकार घटाने की संभावना के बारे में बात कर रही थी निम्नलिखित अनुसूचित गया था. जब मैं आया, अंधेरे कमरे और वी.पी. था स्क्रीन से पढ़. मैंने देखा कि सिर हिला और लोगों dozing. वह 23 स्लाइड पर था और 22 अधिक जाना पड़ा! दर्शक थिसिस था स्लाइड के प्रत्येक जिस पर और मुद्रित गिने गया था और अब भी जाग रही है, वे पढ़ें उसके साथ. क्यों चिंता करें? कोई संपर्क था और लोगों को सवाल पूछने से निराश थे. बस बाहर थिसिस पास और घर जाओ. दी विषय के भावुक प्रकृति, एक रोशनी "पर" संसद प्रश्नोत्तर गया है और अधिक प्रभावी होगी. थिसिस की बैठक से पहले वितरित कर दी है तो लोगों को अपने प्रश्न तैयार हो सकता था. इसके बजाय, वह बस डर कर्मचारियों जो अंधेरे में थे के एक समूह से पढ़ें के साथ और कौन है वह अंततः अंधेरे में छोड़ दिया शुरू करते हैं. कई presenters और प्रशिक्षकों को इस तकनीक के आदी हो गए हैं. यह दवा की तरह है दीवाने हैं. और यह, उपयोग कठिन इसे का उपयोग बंद है. यह एक बैसाखी बन जाता है. और, एक कीमत है. दर्शकों के बाहर धुन, सो और भय बर्बाद कर एक कमरे में, जहां slideswiping में बैठे समय गिरावट के आदर्श है. उत्पादकता बूँदें और ऐसा नहीं मनुष्य काटना, सीखने की है. यह presenters और प्रशिक्षकों को लगता है भूल कैसे महत्वपूर्ण यह एक समूह की बजाए सिर्फ उन्हें पढ़ने के साथ संवाद और कैसे महत्वपूर्ण यह न सिर्फ उन लोगों के साथ चकाचौंध से दर्शकों के साथ कनेक्ट है विशेष प्रभाव. जनरल स्टाफ की संयुक्त कमान के अध्यक्ष ह्यूग Shelton, दुनिया भर में हमारे सैन्य ठिकानों को निम्नलिखित आदेश जारी, "घंटियाँ और सीटी के साथ बस, बस बात पर आते हैं." (वाल स्ट्रीट जर्नल, 4/26/00). कई मायनों में, लोगों की प्रक्रिया की जानकारी याद रखें. किसी नेत्रहीन जानने के लिए, दूसरों को सुनने से जानने के लिए, और kinesthetic प्रकार के आंदोलन के माध्यम से सीखना पसंद करते हैं. यह सबसे अच्छा प्रदान करने के लिए हर किसी के लिए कुछ है. याद रखें, दृश्य शिक्षार्थियों गोली अंक से अकेले सीखना नहीं है, वे चित्र, रेखांकन से जानने के लिए, और छवियाँ. श्रवण शिक्षार्थियों के लिए घंटी बज तरह प्रभाव आवाज सुनने से सबक नहीं लेते और टाइपराइटरों clacking. इसके बजाय, वे सुन से सीखना एक आकर्षक वक्ता जिनकी आवाज शक्तिशाली और जो अपनी जिज्ञासा captivates है. और, kinesthetic शिक्षार्थियों एक पर शब्दों के आंदोलन से सबक नहीं लेते स्लाइड. वे करने से, छू जानने के लिए, और चारों ओर घूम रहा है. वे और भाग शामिल होना पसंद है. आम तौर पर, लोगों को भाग लेने के कारण वे कम आत्म से ग्रस्त नहीं कर सम्मान या कुछ समय पहले अपमानित किया गया है. शायद वे जल्दी अनुभव से सीखा है कि वहाँ का एक बहुत बड़ा मौका है की तुलना में शर्मिंदा जब वे एक बैठक या एक वर्ग में बात कर पुरस्कृत किया जा रहा है. वे डर सकते हैं कि वे कुछ भी नहीं किया जाएगा योगदान महत्वपूर्ण है कि वे मूर्ख या दूसरों के सामने प्रकट होगा. वे क्या चल रहा है में भी उदासीन हो सकता है, और वे महसूस कर सकते हैं वे परिणाम में "दांव" नहीं है. जबकि वहाँ कोई नहीं है समस्या का समाधान, वहाँ कई चीजें हैं जो संचार बढ़ाने के लिए किया जा सकता है. बदलते "वहाँ कोई प्रश्न हो द्वारा शुरू करो?" "सवाल क्या है?" भागीदारी को आमंत्रित करें. आप बस यह हो सकती है. (ग) नैन्सी उसे कार्यशालाओं, संगोष्ठियों और परामर्श परियोजनाओं के माध्यम से स्टर्न 2004, नैन्सी स्टर्न एमए में मदद करता है, लोगों को जागरूक संचार के माध्यम से जुड़ा हुआ है क्योंकि आप कैसे कहते हैं कि तुम क्या कह रखने के मामले?.
Article Source: Messaggiamo.Com
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